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1、容易用错的成语（一）首当其冲误例（1）第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用设备寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。（2）在抗洪抢险的关键时刻，共产党员要首当其冲。修改（1）“首当其冲”应改为“首要”。（2）“首当其冲”应改为“率先垂范”。解析首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难（冲：要冲）。如：在大喊素质教育的今天，仍有一些地方的学校在大搞应试教育，而首当其冲的是学生。此语常被误用为“首要”或“率先垂范”之意。熟视无睹视而不见误例胡明虽身在教室，两眼也一动不动地看着黑板，但他早已心不在焉，对老师的板书，他熟视无睹；对老师的讲解，他听而不闻，一节课下来一点收获也没有。修改“熟视无
2、睹”应改为“视而不见”。解析熟视无睹：常看见却跟没有看见一样，指对某一事物漠不关心。视而不见：虽然睁着眼看，却什么也没有看到，指不注意或不关心。常和“听而不闻”连用。熟视无睹，强调的是经常看到就像没有看到一样，突出的是“熟视”。视而不见，强调的是看见了就像没有看见一样，突出的是不注意。误例强调的并不是“熟视”，而是“两眼也一动不动地看着黑板”，即“虽然睁着眼看”，但结果却像没有看见一样，因此应当改为“视而不见”。司空见惯误例我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。修改那种“违者罚款”的告示牌，已是司空见惯了。解析司空见惯：语出刘禹锡诗“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”比喻看惯了的事，就不觉
3、得奇怪了。如：“帝国主义”这种字样，在现今已经是司空见惯了，但在当年却几乎是一个讳名。“司空见惯”不可带宾语。耸人听闻骇人听闻误例今年春节期间，山西某地发生了一起耸人听闻的假酒案。修改“耸人听闻”应改为“骇人听闻”。解析耸人听闻：听了使人震惊。多指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。骇人听闻：使人听了极为震惊。这两个词虽都有听了使人震惊的意思，但其区别在于，用“耸人听闻”时，所说的是故意夸大了的事，甚至未必是事实，说者的目的就是要使入震惊；用“骇人听闻”时，发生的事是事实。山西的“假酒案”，是事实，没有夸大其词，所以只能用“骇人听闻”，而不能用“耸人听闻”。弹冠相庆误例1993年，森达皮鞋荣获首届
4、中国“鞋业大王”的桂冠，没容朱相桂的“农民军团”弹冠相庆，朱相桂已开始新的思考了。修改“弹冠相庆”应改为“举杯庆贺”。解析弹冠相庆：弹冠，掸去帽子上的尘土，准备做官。比喻因即将做官而互相庆贺。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了宫，他的同伙也互相庆贺将有官可做。可见“弹冠相庆”“庆”的是做官而不是其他值得庆贺的事，多用为贬义词。体无完肤皮开肉绽误例在敌人的监狱里，他备受折磨，浑身上下被打得体无完肤。修改“体无完肤”应改为“皮开肉绽”。解析体无完肤：全身没有一块好皮肤。形容浑身受伤。常用来比喻论点被彻底驳倒或文章被大量删改。皮开肉绽：绽，裂开。皮肉开裂。形容伤势重，多指被打伤。误例中已有“浑身”
5、二字，可见再用“体无完肤”就重复了。天作之合天赐良机误例也许是天作之合，蒲万春（公安员）循着一个长长的哈欠望去，瞟见一张瘦骨嶙峋的刀形脸，陡地窜出灵感，冒出假设，一问方知正是踏破铁鞋寻找的“秦刀币”（盗卖文物犯）。修改“天作之合”可改为“天赐良机”。解析天作之合：上天成全的婚姻，用来祝颂婚姻美满。天赐良机：上天赐给的机会。万人空巷误例这部精彩的电视连续剧播出时，人们都在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上显得静悄悄的。修改将“几乎万人空巷，”删掉。解析万人空巷：形容家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容欢迎、庆祝等盛况。如：此时路旁挤满了人，几乎是万人空巷；大马路虽宽，却也几乎有人满之患。误例的
6、错误在于将“万人空巷”的意思用反了。望尘莫及鞭长莫及误例责任编辑只能对文字部分负责，至于书籍的装祯、分册、定价就望尘莫及了。修改“望尘莫及”可改为“鞭长莫及”。解析望尘莫及：仰望后尘，追赶不上。比喻远远落后。如：李岩说：“是的，是的。闯王确实有许多非凡之处，为当今群雄所望尘莫及。”鞭长莫及：本意为马鞭虽长，但打不到马肚子上。后用以喻力不能及。趋之若鹜误例齐白石画展在美术馆开幕了，国画院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。修改“趋之若鹜”可改为“纷纷前往”。解析趋之若鹜：趋，快走；鹜，野鸭。像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着前往，含贬义。误例用错了词义的感情色彩。如坐春风误例不论什么时候，她
7、都是亲切随意，如坐春风，娓娓动听，自如自在地发表她的观点，不拿架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。修改“如坐春风”可改为“春风风人”或“春风化雨”。 解析如坐春风：像坐在春风中，比喻受到良师的教育。如坐春风，说的是听者的感受。如：(鲁迅)说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。误例中的“她”不是听者而是说者，当然就不能说是“如坐春风”。春风风人：指施恩泽于他人。春风化雨：比喻良好完善的教育使人受潜移默化的影响。莘莘学子误例那是一张两人的合影，左边的一位是英俊的解放军战士，右边的一位是文弱的莘莘学子。修改“莘莘”应删掉。解析莘莘学子：莘莘，众多的样子。众多之意的
8、“莘莘”，不能用“一位”来修饰。始作俑者 误例成名歌手签约上海，高林生成了始作俑者。修改“始作俑者”应改为“引路人”。 解析始作俑者：开始用俑殉葬的人，比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。语出孟子梁惠王上“仲尼曰始作俑者，其无后乎!为其像人而用之也。”意思是：“孔子说第一个造木偶土偶来殉葬的人该会断子绝孙没有后代了吧!因为木偶土偶很像人形，却用它来殉葬。”可见这是骂人的话，为贬义词。如：喜欢在洁白的墙上笔走龙蛇，写字题诗，大概是我们中国人的一种积习和癖好。恕我未加考证，不知此风起于何时，始作俑者为谁。误例将此语贬义褒用了。安贫乐道安居乐业误例月薪万元安贫乐道-近访汕头大学教授王梓坤修改
9、“安贫乐道”应改为“安居乐业”。安贫乐道：安于贫困，并以自已所信奉的道德准则为乐。由此看来，可以说王梓坤“乐道”，却看不出他“安贫”；因为“月薪万元”在今天说来无论如何也不为贫。 解析安居乐业：安定地生活，愉快地劳动。对于一个知识分子来说月薪万元，生活算是安定了，便可以全身心地投入到他们所从事的科学研究工作中去，所以应用“安居乐业”。班门弄斧不自量力误例敌人在我们面前玩弄阴谋诡计，这真是班门弄斧，很快就被我们识破了。修改“班门弄斧”应改为“不自量力”。班门弄斧：在鲁班门前挥舞斧头。比喻在行家面前卖弄本领。按这样的解释，误例中的“我们”是“玩弄阴谋诡计”的行家，这显然是有违句子本意的。解析不自量
10、力：不能正确地估计自己的力量，过高地估计了自己，这一成语是合乎句意的。半斤八两伯仲之间误例陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。修改“半斤八两”可改为“伯仲之间”。解析半斤八两：八两，即半斤(旧制一斤等于十六两)。一个半斤，一个八两，轻重相等。通常比喻彼此不分上下。较多用于贬义。如：你们两个谁也不要说谁，半斤八两，彼此彼此。伯仲之间：伯仲，兄弟排行的次第，指老大、老二：间：中间。意为不分上下。误例将贬义成语用为褒义成语，故应改为含有褒义的“伯仲之间”。不刊之论误例这篇文章，语言不通，逻辑混乱，真是不刊之论。修改“不刊之论”可改为“无法刊用”。解析这属
11、于望文生义造成的错误，以为“不刊之论”就是不值得刊登的文章。不刊之论：刊，削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指不可磨灭和不可改动的言论。如：这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。不孚众望不负众望误例1995年1月6日，郎平不孚众望，果然从美国新墨西哥州来了传真，但这次传真让许多女孩都哭了。修改“不孚众望”应改为“不负众望”。解析不孚众望：不为大家所信服，“孚”，使人信服。如：小信未孚，神弗福也。(曹刿论战)如：这次改选，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。不负众望：不辜负大家的期望。如：王靖这次代表学校参加市作文比赛，果然不负众望，获得
12、了一等奖。不落窠臼独树一帜误例苏轼也擅长书法，他取法颜正卿，但能不落窠臼，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。修改“不落窠臼”应改为“独树一帜”。解析不落窠臼：窠臼，旧格式。比喻不落俗套，有所创新。独树一帜：独自另树一面旗帜。比喻开创新路或自成一家。书法取法颜正卿，即便无创新也不能说是落俗套。从下文“并称宋代四大家”来看是要强调他自成一家，所以用“独树一帜”。不以为然不以为意误例大家回过头来看那石峰，说不出像什么，导游小姐取笑说，像公鸡回头，有个同志不以为然地直点头：“对，对，像公鸡回头。”修改“不以为然”应改为“不以为意”。解析不以为然：然，对，正确。不认为是对的。表示不同意，含有轻视意味。
13、如：数学老师曾多次告诫同学们，不要盲目做题，题不是做得越多越好，关键是要善于总结，可就是有许多同学不以为然，仍大搞题海战术。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。处心积虑殚精竭虑误例为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓是处心积虑。修改“处心积虑”应改为“殚精竭虑”。解析句中弄错了词的感情色彩。处心积虑：经过长时间的考虑，蓄谋已久(多含贬义)。殚精竭虑：用尽心力，费尽心思，多合褒义。不足齿数不足挂齿误例熊志行：“小李，谢谢你昨天帮了我的大忙，否则，我一个星期的工作全都白费了。”小李：“区区小事，不足齿数，举手之劳而已。”修改“不足齿数
14、”应改为“不足挂齿”。解析“不足齿数”与“不足挂齿”都形容不值得一提，但“不足齿数”表示极端的轻视，如：从先前的阿Q看来，小D本来是不足齿数的。“不足挂齿”：不值得放在嘴上讲。没有“不足齿数”那样的感情色彩。差强人意强人所难误例（1）我本来就对那里的情况不熟悉，你硬要派我去，这不是差强人意吗?（2）我平时学习不够认真，老师本来就对我有看法，这次考试又考得差强人意：老师抓住这一点将我狠狠地批评了一顿。修改（1）“差强人意”应改为“强人所难”。（2）“差强人意”应改为“不尽如人意”。解析以上两例错误都属于望文生义。差强人意：原指还算能振奋人心，后多指尚能使人满意。强人所难：硬要别人去做不愿做或不能做的事情。触目惊心振奋人心误例上午九时三十分，记者一行五人驱车来到我院分部。当他们看到几栋现代化的办公大楼拔地而起，耸立在赣江边的山坡上时，不由啧啧赞叹：师院，不简单!师院的事业令人触目惊心。修改“令人触目惊心”应改为“振奋人心”。解析触目惊心：为所见的情况而震惊。形容问题之严重，是一个贬义词。从句中看“师院”的事业越来越兴盛，是可喜的现象，而不是问题严重。振奋人心：使人振作奋发。因此，误例应改为“振奋人心”。箪食瓢饮箪食壶浆误例所到之处，战士们
