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1、生活教育活动记录活动名称尊重他人的劳动成果教师展馨日期 活动准备图片、故事活动过程一、交流谈话小朋友们请看，图片里都有谁？（小女孩和爸爸）他们在干什么？今天老师给大家带来一个关于晓涵小朋友的故事，小朋友们认真听，看看晓涵的做法对不对？（不对）为什么不对？（妈妈刚刚擦完地，晓涵一边喝牛奶一边走来走去，牛奶撒了一地，她却毫不在乎，还是若无其事地喝完牛奶）那晓涵应该怎么做？如果你是晓涵，你会怎么做？二、尊重他人的劳动成果小朋友们应该怎么珍惜别人的劳动成果呢？参加家务劳动，体会别人劳动的辛苦。 珍惜别人的劳动成果，不随意破坏。生活教育活动记录活动名称不要一个人在浴缸里洗澡教师徐双双日期活动准备图片、故
2、事活动过程一、 交流谈话看看图片里的小男孩，小朋友猜猜他干什么去了？（星期天，军军踢完球，浑身脏兮兮地回到家。）军军跑进浴室，放好洗澡水想要好好地洗个澡。小朋友们看看军军是不是个爱讲卫生的好孩子？那小朋友们知不知道家里的浴室也是一个危险的地方？二、 不要一个人在浴缸里洗澡在浴室洗澡需要注意的问题：在进入浴缸前，先试试水温，如果水温不合适要大人来帮忙调水温。进入浴缸一定要小心，因为你还小，有时滑入水中容易被水淹到或呛到。不能一个人到浴室洗澡，更不能把浴室门反锁起来，这样容易发生危险。生活教育活动记录活动名称接打电话礼仪多教师展馨日期活动准备图片、故事活动过程一、交流谈话小朋友们打过电话吗？都和谁
3、打过啊？看看图片里的明明在和谁打电话？那奶奶怎么是疑惑的表情？认真听故事，小朋友们找找奶奶会露出这个表情的原因？（明明说话像打机关枪，一串一串的，外婆一句话都插不上）小朋友们你们说说明明这样做对吗？二、接打电话礼仪多小朋友们你们知道打电话有什么礼仪吗？打电话时，拿着话筒一直不说话或者不停地说，都是不礼貌的。打电话时要专心，边打边做别的事情，是对对方的不尊重。生活教育活动记录活动名称被困在电梯别着急教师徐双双日期活动准备图片、故事活动过程一、交流谈话小朋友们坐过电梯吗？坐电梯什么感觉？（非常快）今天老师给大家带来了个美美的故事，小朋友们认真听，看看美美坐电梯的时候遇到了什么问题？（正在下降的电梯突然“咣当”一声就不动了。）小朋友们坐电梯遇到过这样的事情吗？二、 被困在电梯别着急被困在电梯里怎么才能脱困？迅速地按下红色的紧急键向外界求救，保持镇定。用力拍打电梯门和电梯侧壁，大声呼救引起外面人的注意。保持体力，听到外面有了响动再拍门，引起过路人的注意。
