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1、为儿子编珠心算口诀 为儿子编珠心算口诀 我在根据小儿的珠心算课本少儿珠心算综合教程上面的文字教刚上一年级的小儿打算盘的时候，发现小儿理解课本上的讲述有困难。要教小儿传统的珠算口诀，又担心他在记忆口诀时遇到困难。为了帮助小儿既快速又容易地记住珠心算（其实也就是珠算）口诀，我综合课本文字和传统珠算口诀，加上我对珠算的理解，编了一套口诀。因为这套口诀比传统珠算口诀更容易被小孩子掌握、使用，所以我把口诀叫做“少儿珠心算口诀”。 少儿珠心算加法口诀如下： 少儿珠心算加法口诀表- 不进位加 进位加加 几 直加 满五加 进位加 破五进位加 一 一加一 一下九 一减九进一 二 二加二 二下八 二减八进一 三
2、三加三 三下七 三减七进一 四 四加四 四下*减六进一 五 五加五 五减五进一 六 六加六 六减四进一 六上六进一 七 七加七 七减三进一 七上七进一 八 八加八 八减二进一 八上八进一 九 九加九 九减一进一 九上九进一- “少儿珠心算口诀”和传统珠算口诀的本质是一样的，我只是在表述上做了一些改进，以便让小孩更容易记住口诀和拨珠。 “少儿珠心算口诀”和传统珠算口诀的比较： 在传统珠算加法口诀中，“满五加”的口诀是：一下五去四、二下五去三、三下五去二、四下五去一。口诀中的“去”，拨珠动作是“下”，所以，可以把“去”改为“下”。“去”改“下”，并把两个“下”的算珠数合并，就得到了少儿珠心算加法的
3、相关口诀。 传统珠算加法口诀“破五进位加”的口诀为：六上一去五进一、七上二去五进一、八上三去五进一、九上四去五进一。上述口诀中的“去五”，拨珠动作等同于“上五”：把上珠向上拨。改“去”为“上”，两个“上”的算珠数相加，就得到了“少儿珠心算口诀”的“破五进位加”口诀。 从上面两段话的分析可以看出，“少儿珠心算口诀”中的“上”，是指把算珠向上拨，既包括下珠上拨也包括上珠上拨。“下”则与之相反。而传统珠算加法口诀“直加”口诀中的“上”，既包括下珠向上拨，也包括上珠向下拨。而减法“直减”口诀中的“下”，既包括上珠向上拨，也包括下珠向下拨。为了消除“上”“下”两个字的歧义，我把“直加”口诀中的“上”改为
4、“加”，“直减”口诀中的“下”改为“减”。 2楼 传统珠算加法口诀“进位加”口诀中，用的是“去”字。口诀是“一去九进一”到“九去一进一”。口诀中“去”的拨珠动作，完全等同“减”的拨珠动作。我把“去”改为“减”，免去了小孩理解“去”的困难。 少儿珠心算减法口诀如下： 少儿珠心算减法口诀表- 不退位减 退位减减 几 直减 破五减 退位减 退位补五减 一 一减一 一上九 一退一加九 二 二减二 二上八 二退一加八 三 三减三 三上七 三退一加七 四 四减四 四上*退一加六 五 五减五 五退一加五 六 六减六 六退一加四 六退一下六 七 七减七 七退一加三 七退一下七 八 八减八 八退一加二 八退一下
5、八 九 九减九 九退一加一 九退一下九- 少儿珠心算减法口诀对传统珠算减法口诀做了如下改动： 一、“直减”中的“下”改为“减”。 二、“破五减”中的“去”和“上”合并之后，统称“上”。 三、“退位减”中的“还”，改为“加”。 四、“退位补五减”中的“还”和“去”，统统改为“下”，并把“还”和“去”的算珠数合并。 对传统珠算口诀做如上改动以后形成的“少儿珠心算口诀”，有以下几个适合小孩使用的优点： 一、直接。“直加”“直减”的时候，告诉小孩加几、减几，直接了当。 二、词语没有歧义。传统珠算口诀中的“上”“下”两词，都拥有两个含义。而“少儿珠心算口诀”中的“上”“下”，只有向上和向下拨珠一层意思。 三、容易理解。“少儿珠心算口诀”弃用“去”和“还”两个抽象词语，改用“加”“减”来代替，让小孩理解口诀时没有障碍。 四、口诀容易记住。“少儿珠心算口诀”的字数比传统珠算口诀少，因此更容易被小孩子记住。这是“少儿珠心算口诀”的最大优点。 当然，和传统珠算口诀比，“少儿珠心算口诀”也是有缺点的：口诀文字干巴巴的，缺乏文采。指导拨珠没有传统口诀具体。口诀中没有像传统珠算口诀那样指出最佳的拨珠顺序。
