《保持性心理健康[1].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《保持性心理健康[1].docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 保持性心理健康一、教学目标1、了解性心理发展的特点2、学会与异性正常交往的原则3、学会预防性侵犯的方法二、教学过程1、青春期的性心理发展4个时期。（1）疏远期青少年在第二性征开始出现后的12年内内。（2）吸引期青少年开始由最初对异性心理上的疏远，转变为接近，由反感变成好感、感情交流比较含蓄。（3）眷恋期表现对异性的倾慕、愿意交往，呈现出偶像、明星的崇拜。（4）爱期尝试期2、帮助青少年性心理成熟的方法。（1）对自己负责满足自己的求知愿望，接受正确的性信息。（2）坦然接受自身变化。自信地对待自己，悦纳自己身体、心理以及情感方面发生的各种变化。（3）发展良好的人际关系（4）丰富个人的兴趣、爱好（5
2、）防止性倒（罪）错施虐旺、同性恋、异装癖、恋物癖、窥阳癖鉴于青春期性心理发育尚不成熟、避免两人过早密切相处。（7）在与异性交往遇到棘手的问题时，学会沟通、协商、也可以向你信赖的成年人请教。4、不安全性行为的危害（1）感染性传播疾病（2）感染艾滋病艾滋病病毒侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体产生多种难以治愈的感染和肿瘤，它传染途径主要是性接触、血液和母婴传播。（3）发生非个人意愿的怀孕6、抵御性侵犯（1）保持镇静，不要惊慌。（2）寻找适宜的逃脱方式（3）及时拨打报警电话（4）不要害羞，大胆告诉父母，寻找父母3、性心理成熟的标志（1）自觉的性意识了解性发育的过程和变化，承认和悦纳个体的性发育，不以性发育为羞。（2）稳定的性情感有稳定的情感反映，不感情用事。（3）良好的性适应在社会活动过程中，能够较好地处理异性之间的关系。4、与异性正常交往的原则（1）自信、坦诚地面对异性（2）生为举止大方、不鲁莽、不轻浮（3）善于发现和欣赏异性的优点和长处，完善自我。（4）尊重对方，平等相处（5）广泛交往，多参加集体、团队活动。（6）遵守社会规范和伦理道德帮助。5、主动勇敢地向公安部门报告，依法惩治坏人。6、及时去医院检查，尽早确定有无疾病感染或其他问题。
