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1、感悟底层人物幻灭的铜臭之梦-我的叔叔于勒创意问题设计九年级三班讲完人教实验版九年级语文上册第三单元我的叔叔于勒一文，菲利普夫妇对于勒前后态度的不同变化让人不由得愤愤不平，言语似乎在心口跃跃欲试，想要迸发出来。引导学生正确把握金钱与亲情的关系，锻炼学生的表达能力和对小说人物的深层理解，可设计如下的创意问题：一、由课本P85页的插图，发挥自己的想象，给这幅图拟个题目。参考：熟悉的陌生人，真与假，远和近的关系等。二、从江城子、望江南、破阵子三个词牌名中任选一个给于勒（叔叔）、菲利普夫妇、若瑟夫、二姐夫妇进行“填词”。参考：江城子 阿叔十载沉浮两茫茫，没思量，却难忘。万千心酸，无处话沧桑。不料相逢不相
2、识，尘满脸，发如霜。海上客轮突相见，陌路人，亲情葬。相顾无言，心寒泪冰凉。料得今日肠断处，发财梦，随风荡。望江南 若瑟夫客轮上，独倚甲板旁。绿海壮阔心激荡，邂逅阿叔躲匆忙。销魂又断肠！引导学生对这个问题探究之后，让学生写自己的感悟填词，经过修改，学生的作业创意之作，请大家借鉴学习。 望江南系列： 坐船上，孤身一人望。千万夫妇恩爱长，我心憔悴哭鸳鸯。销魂又悲凉。 （ 杨月）拾掇后，独倚在船头。望尽千帆皆无人，不见阿叔涕泗痕。亲情何处存？ （ 王少帅）客船上，心情百花放。目睹阿叔狼狈样，又恐二姐丢情郎。苦泪入梦乡。（张蓉）求婚后，满心是欢喜。不想旅行是灾星，苦泪默默流心底。梦醉哈佛里。 （ 陈嘉豪
3、）曾有钱，阔绰谁堪比。不料美梦已逝去，惹得哥嫂空欢喜。亲情在哪里？ （ 贺于慧）准备后，全家去旅行。情不自禁念勒名，邂逅牡蛎却矫情。人财两空空。 （ 马笑笑）破阵子系列：举家越海渡轮，偶遇叔叔沉沦。爹娘变色突气愤，缘于没钱而生恨。怎么当亲人？ 亲娘交给零钱，惧怕女婿疑心。阿叔悲苦我怜悯，果断赠予十个金。亲情何处存？ （ 张豪）梦里寻思发财，希望阿叔买单。早拟定上千方案，晚小女新婚即完。哲岛赛神仙。 船如奔驰飞快，心似蝴蝶浪漫。不料憔悴卖牡蛎，分明沧桑穷光蛋。崩溃又可怜。 （ 高哲）梦醒开灯恋叔，不知伊人归处。每周五栈桥轻舞，闲暇时掏信朗读。二女有了主。 海如绿色被褥，心似粉色小兔。客轮突逢于勒叔，爹娘怒气如虎。崩溃又呕吐。 （ 田慧）夜里点灯思叔，梦中开心数钱。十年里热情不减，二姐夫信誓旦旦。哲尔赛游玩。 海如绿色地毯，心似樱花烂漫。兴高采烈吃牡蛎，邂逅阿叔卑贱。何处是晴天？ （ 徐欢）
