学生消防应急演练总结

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1、学生消防应急演练总结 学生消防应急演练总结（通用 7 篇）学生消防应急演练总结 1为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能 力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，20xx 年 10 月 19 日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时 1 小时 30 分，参加人员全体师生共 1900 人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。 通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火 器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。一、领导重视，演练活动组织到位这次消防演练活动，安排周密，从演

2、练策划、前期准备、组织实施到正式演练 所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。李校长作为学 校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方 案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行 指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领 导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。二、筹划缜密，演练方案安全可行根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练 的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学

3、会灭 火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经 过认真研究，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案 中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。三、积极参与，演练效果呈现良好消防演练于 20xx 年 10 月 19 日上午第二、三节课分别进行。师生大家一起学 习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使 用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了 圆满成功。三、通过演练，活动达到预期目的通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。1、师生的消防安全意识有所增强，对消防

4、安全常识有了进一步的了解。2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地 对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。3、演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能 力、事故发生后逃生技巧得到了提升。4、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力 得到了升华。5、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解 和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快 速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作

5、，以提高我校 师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确 保学校安全、和谐、健康、有序的发展。学生消防应急演练总结 2我校于 20xx 年 12 月 7 日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校 师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意 识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包 括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、 鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意 事项；张校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演

6、练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使 学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关 爱他人”的教育主题。一、精心准备我校针对这次演习进行了防火逃生安全教育，让学生们了解火灾的危害和怎样 预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以 一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。二、严密部署针对这次防火演习，张校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方 案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个 员工在这次演习当中的所起到的作用三、消防演习12 月 7 日下午 13：

7、30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们 一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。 楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌 乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会找到相应的队伍排 成方队。本次消防安全疏散演习历时 5 分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下， 是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师 生高度重视，工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过 演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何 正确扑救；如何疏散学

8、生；如何自救和逃生。演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家 在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后张校长以 “珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。学生消防应急演练总结 3为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃 生、自救能力， XX 年 12 月 21 日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练 活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分 半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安 全第一

9、，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行 的消防逃生演练方案。3 、12 月 21 日上午，各班组织召开消防演练安排会。4、12 月 21 日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主 任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路 线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式 开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地 按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个

10、撤离 演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教 育。8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学 生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应 对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。学生消防应急演练总结 4为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃 生、自救能力，20xx 年 9 月 4 日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活 动。演练中，从火焰出现到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时 2 分半

11、钟。 整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格 按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领 导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行 的消防演练预案。消防安全岗位责任制3 、8 月 24 日下午，学校把演练预案和消防安全岗位责任制向全体 教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中，让各小组长明白演练细 节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，

12、进一步完善演练方 案，力求做到尽善尽美。4、8 月 31 日下午组织老师进行了使用 灭火器的演练，让每一位老师都懂得 使用灭火器，能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。5、9 月 1 日上午，再次组织教师学习红华中心学校消防安全应急预案， 让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一 失。6、9 月 4 日早上，利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。7、9 月 4 日下午第二节课，消防组在安全的情况下，在教学大楼上制造火 情，随后向总指挥报告，校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。 随着命令，消防组的成员拿着灭火器赶向起火点，空课的老师

13、赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着 腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数，发现人数缺少的副总指挥马 上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现 火警警报响起到学生 全部从教室撤离到校园安全区域，历时 4 分半钟（其中疏散组搜查营救了被困的两 名学生用了 2 分多种）。整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。8、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求 各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知

14、识和提高学 生自护自救能力起着重要的促进作用。 同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事 故的心理承受能力！学生消防应急演练总结 5xx 小学为了落实市政府、教育体育局的文件精神，根据学校实际情况制订了 “消防安全疏散演练方案”，并于 2010 年 9 月 28 日下午 3 点 30 分举行了消防应 急疏散模拟演练。现将演练情况总结如下：为了确保演练活动落到实处，我校成立了由副校长王如岩任组长，陈宁任副组 长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上， 学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进 行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急

15、突发事件的能力。学校领导还 着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各 年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。根据领导小组会议要求，拟定了“叶升中心小学校园消防演练活动方案”。为 了使演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方 案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体 的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、 疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组：灭火行动小组、通信联 络组(、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导 小组在 9 月 27 日上午又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合 地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声响起后，全校师生 必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥 挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起， 帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的 任务。9 月 28 日下午 3 点 30 分，现场校长宣布：消防逃生演习活动开始。报警员立 即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各