《2023年六年级下册语文教案2 使至塞上长春版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年六年级下册语文教案2 使至塞上长春版.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、使至塞上教学目标1 知识与技能：学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。有感情地朗读、背诵古诗。2 过程与方法：结合当时的写作背景，体会作者在诗中表达的情感，受到热爱大自然，热爱祖国大好河山的教育。3 情感态度与价值观：体会作者表情达意、遣词造句的精妙，受到美的熏陶，感悟古诗的学习方法。课时安排：两课时教学准备：有关难点的资料，有关本诗的资料。教学方法：古诗四步法教学过程： 第一课时一、创设情境、导入新课导语：诗歌是最高的语言艺术，它常常用最精炼语言来展示丰富多彩的大千世界，含蓄地抒写复杂的思想感情。今天，我们来学习王维的使至塞上，体会一下如何透过精炼，含蓄的语言来准确把握诗歌的内含。二、
2、初读古诗，整体感悟1、播放配乐诗朗诵使至塞上。2、点评：节奏、情感3、指导学生试着用自己的话解释全诗4、师板书重要字词。（属国、征蓬、汉空、关、单车和候骑）5、了解作者王维（以学生为主，教师结合本诗的写作背影补充。）（显示幻灯片2）三、赏析佳句，入境悟情1、引导学生质疑2、点拔、指导、解答、点拔要点体会诗歌意境使至塞上指导了什么意境？（奇特壮美的边塞风光）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，一句的含义及蕴含作者怎样的情感。（过了居延，就像“蓬羊”一样随风飘转，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡天的上空，蕴含了作者被排挤出朝延的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。）“大漠孤烟直，长河落日圆”，你能说说它的意境吗？喜欢画的同学可以画一画。巡视相机指导四、赏读全诗，感情朗读、背诵。（提醒学生注意节奏，要边诵边想，脑中要有画面感，要融进诗的意境中，充分体味诗的美感）五、拓展作业1、背诵、默写古诗2、画古诗：选喜欢的诗句画下来。3、课外摘抄，高适、岑参描绘的边塞诗。六、板书使至塞上“大漠孤烟直，长河落日圆”异曲同工“千幛里，长烟落日孤城闭”（范仲淹渔家傲） 第二课时一、复习生字、词1、显示生字词。2、指导，点拔。二、复习巩固1、指名背诵、古诗。2、写出描写边塞风光的句子。第 页
