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1、留守儿童安全隐患排查整改制度范本工作制度一、安全隐患排查责任制度1、遵循“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，实行“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则，加强学校留守儿童安全管理。2、成立学校安全排查工作领导小组，全面负责学校留守儿童安全工作。每学期保证三次以上研究留守儿童安全工作。3、通过层层落实责任制，建立和完善纵向到底、横向到边，一级抓一级，一级对一级负责的安全责任网络。校长是学校安全工作的第一责任人；各管理部门的负责人是各部门安全工作的第一责任人；班主任及科任教师是本班留守儿童安全工作的第一责任人；每节课的安全工作第一责任人是任该节课的任课教师。4、每周工作中，行政值
2、周领导是该周安全工作的第一责任人；值周教师是该周安全工作的直接责任人。5、每一责任人，对本人职责范围内的安全工作负责。二、留守儿童安全教育制度1、学校要将留守儿童安全教育纳入工作计划，每学期_全校性安全教育活动，提高留守儿童安全意识与自我防范能力。2、教务处具体落实学校安全教育计划，_相应活动。要制订留守儿童学生“一日安全常规”，对留守儿童每天上学、放学，在校期间教育教学活动的各个环节提出具体安全要求。要经常性总结安全工作经验与问题，及时在学生集会上进行教育。3、各班每周要利用班会课进行一次集中教育，各班主任每天要检查全班学生的安全状况，发现问题及时纠正。班级要加强心理健康教育；班主任要了解每
3、一个学生，对有生理疾病、有心理障碍的学生要告知每一位任课教师；任课教师要把学生偶发事项、缺席情况及时告知班主任。三、留守儿童安全工作检查制度1、学校留守儿童工作领导小组要对留守儿童在校期间的活动安全工作要作经常检查，根据实际情况进行教育。学校留守儿童工作领导小组根据检查的内容，每季度，对留守儿童工作，五个查（摸清家长和委托监护人详细信息、核对风险等级评估等级、排查安全隐患、了解监护人履职情况及监护能力、了解家庭经济情况）。四进（教育政策进家庭、安全教育进家庭、身心辅导进家庭、资助方案进家庭）。五必访（学生早退、旷课必访，学生成绩下降必访、与同学发生矛盾必访、学生情绪不佳必访、学生行为异常必访）
4、等工作进行检查总结。领导小组对检查出的情况要及时反馈给分管教师，对发现的问题要限期整改，如因整改不及时或整改措施不利造成不必要的损失，责任由分管教师自负。如因检查不及时或检查力度不够造成损失，责任由安全领导小组负责。安全领导小组组长负责上报每月安全自查情况及解决安全问题的具体措施。2、总务处在每学期开学前、学期中、学期末以及雨季_人员对全校所有校舍进行全面检查，发现隐患，要及时处理。要经常检查全校的电线和电器设备、各种设施，发现问题，及时解决。各班要及时把班级中电线、电器、窗户等不安全因素及时报告总务处，总务处应及时处理。3、安全工作领导小组要_人员，要经常检查校内小店食品的质量，发现超期变质
5、的、“三无”食品要立即制止其出售。4、教师在安全排查时必须注意留守儿童饮用水，注意用水用电安全。5、体育教师要经常检查体育场地和体育设施的安全状况。加强对体育器具的管理工作，要严格按规定办理体育器具出借手续。6、各教师根据自己结对帮扶情况时时_留守儿童心理健康状况7、对在家访或安全大排查时发现的安全隐患及时通知相关人员进行安全整改。大河乡教育管理中心留守儿童安全隐患排查整改制度范本（二）一、安全隐患排查责任制度1、遵循“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，实行“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则，加强村校留守儿童安全管理。2、成立村校安全排查工作领导小组，全面负责村校留守儿
6、童安全工作。每月保证一次研究留守儿童安全工作。3、通过层层落实责任制，建立和完善纵向到底、横向到边，一级抓一级，一级对一级负责的安全责任网络。驻村领导和学校校长是村安全工作的第一责任人；各帮扶负责人是各帮扶安全工作的第二责任人；村支两委是安全工作的第三责任人。4、每位责任人，对本人职责范围内的安全工作负责。二、留守儿童安全制度1、学校要将留守儿童安全教育纳入工作计划，每学期_全校性安全教育活动，提高留守儿童安全意识与自我防范能力；要具体落实学校安全教育计划，_相应活动；要制订留守儿童学生“一日安全常规”，对留守儿童每天上学、放学，在校期间教育教学活动的各个环节提出具体安全要求；要经常性总结安全
7、工作经验与问题，及时在学生集会上进行教育。2、学校各班级每周要利用班会课进行一次集中教育，各班主任每天要检查全班学生的安全状况，发现问题及时纠正。班级要加强心理健康教育；班主任要了解每一个学生，对有生理疾病、有心理障碍的学生要告知每一位任课教师；任课教师要把学生偶发事项、缺席情况及时告知班主任。三、留守儿童安全工作检查制度学校留守儿童工作领导小组要对留守儿童在校期间的活动安全工作要作经常检查，根据实际情况进行教育。学校留守儿童工作领导小组根据检查的内容，每季度，对留守儿童工作，五个查（摸清家长和委托监护人详细信息、核对风险等级评估等级、排查安全隐患、了解监护人履职情况及监护能力、了解家庭经济情
8、况）。四进（教育政策进家庭、安全教育进家庭、身心辅导进家庭、资助方案进家庭）。五必访（学生早退、旷课必访，学生成绩下降必访、与同学发生矛盾必访、学生情绪不佳必访、学生行为异常必访）等工作进行检查总结。领导小组对检查出的情况要及时反馈给分管教师，对发现的问题要限期整改，如因整改不及时或整改措施不利造成不必要的损失，责任由分管教师自负。如因检查不及时或检查力度不够造成损失，责任由安全领导小组负责。安全领导小组组长负责上报每月安全自查情况及解决安全问题的具体措施。第三篇。安全隐患排查整改制度枣园小学安全隐患排查与整改制度为切实把学校安全预防和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保_财产
9、和人员安全，特制定本制度。一、预防与排查：1、岗位安全责任：学校安全各职能安全责任人为分管职能安全直接责任人；校长本学校安全第一责任人，对安全工作负全面责任。2、安全大检查：每月以学校为单位_教职工进行一次安全大排查或大检查。由校长负责_。3、认真坚持安全日巡查：各班级每天都要进行安全检查，检查出来的安全隐患，应及时报告学校校长。由校长_相关人员进行再排查，并决定安全隐患整改事项。二、报告与整改1、学校每一位教职工成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务。2、排查出来的安全隐患，应及时落实安全整改责任人，按照学校的要求认真整改到位。留守儿童安全隐患排查整改制度范本（三）工作制度一、
10、安全隐患排查责任制度1、遵循“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，实行“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则，加强学校留守儿童安全管理。2、成立学校安全排查工作领导小组，全面负责学校留守儿童安全工作。每学期保证三次以上研究留守儿童安全工作。3、通过层层落实责任制，建立和完善纵向到底、横向到边，一级抓一级，一级对一级负责的安全责任网络。校长是学校安全工作的第一责任人；各管理部门的负责人是各部门安全工作的第一责任人；班主任及科任教师是本班留守儿童安全工作的第一责任人；每节课的安全工作第一责任人是任该节课的任课教师。4、每周工作中，行政值周领导是该周安全工作的第一责任人；值周教师是
11、该周安全工作的直接责任人。5、每一责任人，对本人职责范围内的安全工作负责。二、留守儿童安全教育制度1、学校要将留守儿童安全教育纳入工作计划，每学期组织全校性安全教育活动，提高留守儿童安全意识与自我防范能力。2、教务处具体落实学校安全教育计划，组织相应活动。要制订留守儿童学生“一日安全常规”，对留守儿童每天上学、放学，在校期间教育教学活动的各个环节提出具体安全要求。要经常性总结安全工作经验与问题，及时在学生集会上进行教育。3、各班每周要利用班会课进行一次集中教育，各班主任每天要检查全班学生的安全状况，发现问题及时纠正。班级要加强心理健康教育；班主任要了解每一个学生，对有生理疾病、有心理障碍的学生
12、要告知每一位任课教师；任课教师要把学生偶发事项、缺席情况及时告知班主任。三、留守儿童安全工作检查制度1、学校留守儿童工作领导小组要对留守儿童在校期间的活动安全工作要作经常检查，根据实际情况进行教育。学校留守儿童工作领导小组根据检查的内容，每季度，对留守儿童工作，五个查（摸清家长和委托监护人详细信息、核对风险等级评估等级、排查安全隐患、了解监护人履职情况及监护能力、了解家庭经济情况）。四进（教育政策进家庭、安全教育进家庭、身心辅导进家庭、资助方案进家庭）。五必访（学生早退、旷课必访，学生成绩下降必访、与同学发生矛盾必访、学生情绪不佳必访、学生行为异常必访）等工作进行检查总结。领导小组对检查出的情
13、况要及时反馈给分管教师，对发现的问题要限期整改，如因整改不及时或整改措施不利造成不必要的损失，责任由分管教师自负。如因检查不及时或检查力度不够造成损失，责任由安全领导小组负责。安全领导小组组长负责上报每月安全自查情况及解决安全问题的具体措施。2、总务处在每学期开学前、学期中、学期末以及雨季组织人员对全校所有校舍进行全面检查，发现隐患，要及时处理。要经常检查全校的电线和电器设备、各种设施，发现问题，及时解决。各班要及时把班级中电线、电器、窗户等不安全因素及时报告总务处，总务处应及时处理。3、安全工作领导小组要组织人员，要经常检查校内小店食品的质量，发现超期变质的、“三无”食品要立即制止其出售。4
14、、教师在安全排查时必须注意留守儿童饮用水，注意用水用电安全。5、体育教师要经常检查体育场地和体育设施的安全状况。加强对体育器具的管理工作，要严格按规定办理体育器具出借手续。6、各教师根据自己结对帮扶情况时时关注留守儿童心理健康状况7、对在家访或安全大排查时发现的安全隐患及时通知相关人员进行安全整改。大河乡教育管理中心_年_月_日留守儿童安全隐患排查整改制度范本（四）安全隐患排查整改督办制度隐患排查是贯彻执行“安全第一、预防为主”安全管理方针的主要手段之一，是检查各级公司门安全生产责任制和业务保安责任制执行情况的有效措施，同时也是强化现场安全管理，杜绝事故发生的有力武器。为此特制定机修建材事业公
15、司安全隐患排查整改督办制度。具体内容如下：一、隐患的定义、分级、分类1、隐患的定义隐患是指各生产现场及作业人员行为现象、技术管理、装备设施等所存在的可能导致事故的各种不安全因素。2、隐患的分级按隐患的严重性及解决难易程度分为a、b、c三级。a级：难度大，公司内解决不了，需协调集团有关部门解决的隐患；b级：难度较大，科室、车间解决不了，需由机械公司整体考虑解决的隐患；c级：难度较小，科室车间在职责范围内有能力且必须解决的隐患；3、隐患的分类人的不安全行为，主要有。指挥员工冒险作业、作业人员精力不集中、不严格执行安全措施、防护用品不按规定使用、不按规程进行操作。设备的不安全状态，主要有。设备超负荷或超时限运行、设备带病作业、设备安全设计不合理、设备设施未经有关部门审批私自改动、设备本身或所附属安全防护设施短缺损坏未及时报修、设备润滑油脂及紧固件失常等。环境的不安全因素，主要有。交通运输环节、作业现场照明不足、噪音大、临近高低压带电区域及隧道、涵洞、易燃、易爆、电磁辐射、有毒有害等场所；以及空间小、温度高、场地杂乱、材料堆放不安全等。其它自然灾害造成的不安全因素，如。雷、电、雨、洪水、地震等。二、隐患排查机构及责任划分1、隐患排查领导组：组长：王晓强（经理）副组长：李江曦（生产总监）、孙统宇（技术总监）成员：各科室科长及各车间主任2、领导组下设办公室，办公
