物理11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111.doc

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《物理11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111.doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效的清新空气、预防感冒等,“固体清新剂”发生的物态变化是( )A熔化 B凝华 C汽化 D升华2目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面,因为氟利昂既容易汽化也容易液化。有关这种电冰箱工作过程的下列说法,正确的是( )A.氟利昂进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热B.氟利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热C.氟利昂被压缩机压人冷凝器后,会液化、吸热 D.氟利昂被压缩机压人冷凝器后,会汽化、放热3当室内温度为20时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,

2、图1中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化 ( ) 4青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图2所示),我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单:当路基温度上升时,液态氨受热发生 ,上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却 变成了液态氨,又沉入了棒底。这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”。请问文中空格处的物态变化名称是( )A汽化 液化 B液化 汽化 C升华 液化 D升华 凝华5生活处处有物理,留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是( )A初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸

3、气B在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的C放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的二、填空题1天空中的云五彩缤纷,常常引起人们美好的遐想,那么云是怎么形成的呢?当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷_成小水滴或_小冰晶,被上升的气流顶起,从而形成了云。(填物态变化的名称)2小明同学在探究固体熔化的活动中,作出了如图3所示的图像。从图像可知,这种固体是_(填“晶体”或“非晶体”),它的凝固点

4、是_。3根据右表所提供的数据(1标准大气压下)可知:(1)80的酒精是_态;(2)在北方寒冷的季节里,最低气温可达一50,此时应选用_(选填“酒精”或“水银”)做温度计的测温液体。4在探究“水的沸腾”实验中:(1)当水沸腾时,观察其温度计的示数如右图4所示。此时水的沸点是_。如果继续给沸腾的水加热,水的温度将_。(填“升高”、“不变”或“降低”)(2)如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密,且纸片上无排气孔,则水的沸点会_(填“升高”、“不变”或“降低”),这是因为_三、信息阅读与解答题1炎热的夏天,床铺上的席子、地板、地坝等,到处都很热,让人受不了,请你用所学的物理知识,想出一种能使这些地方(其中一

5、个地方)的温度有所降低的简易方法(不得使用空调器),并说明这样做的道理。2医生用普通体温计给感冒发烧的病人测量体温,从体温计的构造和使用情况来看,运用了哪些物理知识?请你写出其中的两个:3阅读下面的短文,回答问题:向天取水地球上,水的三种状态在不断地相互转化。水的物态变化,形成了海洋、陆地、大气间的水循环。地球上水的储量虽然很多,但是淡水资源非常紧张,仅占全球总水量的百分之二点七。在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水,其中一种人工降雨的方法是把干冰(固态二氧化碳)播撒到冷云中,使其周围环境温度降低,空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶,导致降雨。水是生命之源,人类一直重视水资源的利用和保护

6、。建造水库便是重要措施之一。(1)自然界中水的一个循环包含的物态变化有 。(2)请根据“干冰降雨”的过程提出一个物理问题并回答。问题: 简答: 四、实验与探究题1使用温度计时,首先要观察它的_和认清它的分度值。小明用温度计测量烧杯中液体的温度,分别进行了三次操作,如图5(甲)所示,其中正确的操作是_。图5(乙)中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是_,水的温度是_。2小刚同学刚做完了沸腾实验,将酒精灯撤掉以后,紧接着又做了沸水的冷却实验,实验装置如图6所示,获得的实验数据如下表。请完成下列要求:时间t/min 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55

7、温度t/ 99 70 55 45 35 30 27 24 22 22 22 22(l)在下面的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。 (2)分析图像或表中的实验数据,你能得出什么实验结论?_(3)冷却较长时间以后,水温不再发生变化的原因是什么?3保温瓶是一种生活用品。保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢?某物理兴趣小组对这一问题进行了探究,他们从学校仓库借来10只保温瓶,经过保温性能测试,选取了保温性能相同的6只保温瓶进行实验。实验时,他们在6只保温瓶中同时装入初温都为98的不同质量的热水,经过10小时后测出每只瓶中水的温度为t。实验数据如下表所示。热水瓶编号 1 2 3 4 5 6装水

8、的质量m/kg 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4 1.3水温t/ 83.0 81.5 79.0 78.0 76.5 74.0(1)分析表中数据,你能得到什么结论?(2)在探究同一问题时,小明采用如下方案:选用同一只保温瓶连续进行多次实验,每次实验时,保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水,经过较长相同时间后,测出保温瓶中水的温度,然后将其比较,从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系。请分析小明设计的实验方案有何优点和不足,并说出理由。(3)物理实验室现有5只保温瓶,请设计一个可行的实验方案,来比较每个保温瓶的保温性能。答案:一、1D;2B;3B;4A;5D;二、1液化、凝华;2晶体、0;3气

9、、酒精;4(1)98、不变;(2)升高、沸点与液面上方的气压有关,气压越大(低),沸点越高(低)。三、1方法:用湿毛巾擦席子或在地板、地坝上洒一些水。道理:水在蒸发的过程中要吸热,有致冷作用。2体温计的工作原理利用了液体热胀冷缩的性质制成的、体温计用之前都要用力向下甩几下,利用了物体具有惯性的性质;体温计的玻璃管做成三棱形,是利用了凸透镜的放大作用原理、体温计玻璃泡内的物质用水银作为测温物质,是因为水银(属金属物质)是热的良导体,利用了物质的热传递道理;3(1)蒸发(或汽化)、液化、凝华、熔化;(2)问题:在云层中撒干冰后,为什么能使环境温度降低?简答:因干冰升华要吸热;问题:为什么要降低云层

10、周围的温度?因水蒸气遇冷时才能液化或凝华形成降雨;四、1量程、C、2、88;2(1)图像略;(2)水温越高时,降低温度越快;(3)水温与环境温度达到平衡;3(1)水的质量越大,保温效果越好;(2)优点:采用同一保温瓶,可控制每次实验时保温瓶的保温性能完全一样这一因素,缺点:不能在同一时间内完成所有实验,环境温度这一因素对实验结果会造成影响;(3)在每个保温瓶中同时装入初温、质量均相同的热水,经过相同时间后保温瓶中水的温度,并将其比较得出结论。 一、温度 定义:温度表示物体的冷热程度。 单位:国际单位制中采用热力学温度。 常用单位是摄氏度()规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的

11、温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度。某地气温-3读做:零下3摄氏度或负3摄氏度 换算关系T=t+273K 测量温度计(常用液体温度计) 温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。 分类及比较:分类 实验用温度计寒暑表 体温计用途 测物体温度 测室温 测体温量程 -20110 -30503542分度值 101所 用液 体 水 银煤油(红) 酒精(红)水银特殊构造 玻璃泡上方有缩口使用方法 使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 常用温度计的

12、使用方法: 使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 练习:温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:读数准确。 二、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况: 1熔化和凝固 熔化: 定义:物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质:海波、冰、石英水晶。 非晶体物质:松

13、香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。 熔化图象 熔化特点:固液共存,吸热,温度不变。 熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。 熔点:晶体熔化时的温度。 熔化的条件:达到熔点。继续吸热。 凝固: 定义:物质从液态变成固态叫凝固。 凝固图象: 凝固特点:固液共存,放热,温度不变。 凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。 凝固点:晶体熔化时的温度。 同种物质的熔点凝固点相同。 凝固的条件:到凝固点。继续放热。 2汽化和液化: 汽化 定义:物质从液态变为气态叫汽化。 定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。 影响因素:液体的温度;液体的表面积;液体表面空气的流动。 作用:蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。 定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸点 沸点:液体沸腾时的温度 沸腾条件:达到沸点。继续吸热。 沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。 液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。 方法:降低温度;压缩体积。 好处:体积缩小便于运输。 作用:液化放热 3升华和凝华: 升华 定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。 凝华 定义:物质从气态

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