金平区广厦学校2010-2011学年度第二学期八年级物理期中考试卷.doc

上传人:工**** 文档编号:543653600 上传时间:2024-03-31 格式:DOC 页数:5 大小:442.51KB
返回 下载 相关 举报
金平区广厦学校2010-2011学年度第二学期八年级物理期中考试卷.doc_第1页
第1页 / 共5页
金平区广厦学校2010-2011学年度第二学期八年级物理期中考试卷.doc_第2页
第2页 / 共5页
金平区广厦学校2010-2011学年度第二学期八年级物理期中考试卷.doc_第3页
第3页 / 共5页
金平区广厦学校2010-2011学年度第二学期八年级物理期中考试卷.doc_第4页
第4页 / 共5页
金平区广厦学校2010-2011学年度第二学期八年级物理期中考试卷.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《金平区广厦学校2010-2011学年度第二学期八年级物理期中考试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《金平区广厦学校2010-2011学年度第二学期八年级物理期中考试卷.doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、20102011学年度第二学期八年级期中考试物理科试卷说明:全卷共7页,考试时间为80分钟,满分100分 一、单项选择题(本题7小题,每小题3分,共21分,答案填在答题卷的表格中)1关于家庭电路,下列说法正确的是:A一段导体两端的电压越大,导体的电阻越大B工作的用电器越多,总电阻越大C电能表是测量总电功率的D卧室的吊灯有三个额定电压都为220V的灯泡,同时亮和灭,这些灯是并联的2在图1所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是:图13.小刚利用电能表测某家用电器的电功率当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内,消耗电能0.3 kWh,这个用电器可能是:A空调机 B

2、电冰箱 C电视机 D收音机4如图2所示是电阻甲和乙的U-I图像,下列说法中正确的是:图2A电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B当乙两端电压为2V时,R乙=5C甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电源电压为2VD甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总功率为1.2W5.如图3所示电路,闭合后滑动变阻器的滑片向左移动,以下说法正确的是: A.示数变大,示数变小 B.示数变大,示数变大C.示数变小,示数变小 D.示数变小,示数变大图36.一段电阻丝的电阻值为R,其两端电压为U,通过其电流为I,以下说法正确的是: AU变大时,R变大 BU变大时,R变小 CU变小时,R不变 DU0时,R07.两

3、盏灯L1、L2的额定电压分别为8V、6V,将两盏灯并联接入6V的电路中,灯L1与L2中的电流之比为21,则灯L1、L2的额定功率之比为(假设灯的电阻不变):A83 B329 C23 D89二、填空题(本题8小题,每空1分,共24分)8.用1 kWh的电能可供标有“220V40W”的灯泡正常工作_h灯丝电阻是 ,如果将这盏灯接在110 V电源上,它的实际功率是 W。9.电热器是利用电流的 效应工作的,某电热器的电阻为100,如果通过它的电流是2A,则它的电功率是 W,l0s内电热器产生的热量为 J。10如图4甲所示的电路中,电灯L1的电阻为10,开关闭合后,电压表的示数分别如图4乙所示,则L2两

4、端的电压为 V,通过L1的电流为 A V2V1L1L2S甲315315乙图411.有一个导体,两端的电压为6V时,通过的电流为0.6A,则它的电阻是 ;当它两端的电压为2V时,导体的电阻是 ,当导体两端的电压为零时,通过该导体的电流是 A。12电源的作用就是给用电器两端提供,经验证明,只有 V的电压才是对人体安全的电压,家庭电路中开关与被控制的灯泡是 连接方式。13将标有“3V 1.5W”字样的小灯泡L1与额定电压为6V的小灯泡L2并联接在电源上, L1正常发光,此时干路中的总电流为1.1A.(1)L1正常发光时通过的电流为_A, L2的电阻值为_;(2)若将L1、L2串联到另一可调的电源上,

5、 L1正常发光,L2的最大功率为_W。I/AU/V0.20.40.60.81.0012345614在图5甲所示的电路中,闭合开关S后,电压表的示数为2V,两个电流表的指针指在图乙所示的同一位置。则电灯L1中的电流I1 A,L1的电阻R1 ,电路的总电阻R ;电灯L1消耗的电功率P1与L2消耗的电功率P2之比为 。图6图515灯泡L的额定电压为6V,小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图6可知,当灯泡L正常发光时。通过其灯丝的电流是_A,此时灯泡L的电阻是_;通过调节滑动变阻器,使灯泡L两端的电压为3V,则此时灯泡L消耗的实际功率为_W。三、作图、实验与探究题(16、17题各4分,18

6、题22分, 20题4分,共34分)V1L1L2L1+L216如图7所示,请分别在圆圈和虚线框中填上合适元件电表符号,并标出正负接线柱,完成电路图。要求灯的亮度可调节。图7图817请你帮小玲根据图8所示的电路图把相应的实物电路连接完整,使电压表不致损坏,且连线时尽量要求能使测量精确,导线不交叉。18广厦学校小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,利用了如图9甲所示的器材(电源电压恒为6V)。(1)请帮助小明将如图9所示的电路连接完整,使滑片向左移时电流表示数变大,并在右边方框中画出相应电路图。ABCDPEFR甲30.6乙图9(2)在连接实物时开关要处于 状态,闭合开关之前滑动变阻器的滑片

7、要移到 端。实验序号电压/V电阻/电流/A14100.4220(3)小明将第一次实验得到的数据填入了右 边表格中,然后将E、F两点间的电阻由10 更换为20,调节滑动变阻器的滑片P向_端移动(“A”或“B”),使电压表示数直到_为止。此时电流表的指针位置如图9乙所示,请把测得的电流数值填入上表 中。(4)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请问这个结论是否合适?答: (填“合适”或“不合适”)并说明理由 (至少说明一点)。某实验小组的同学把定值电阻更换为额定电压为3.8V的灯泡来测量小灯泡电功率,小灯泡的额定功率估计在1W左右.(5)实验用 方法来进行测量,其实验原理是: 。30.

8、6(6)实物电路连接完检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是 。(7)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图10所示,请计算出此时小灯泡的电功率为 。(8)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡图10的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整。电压 U/V1.01.52.02.53.03.84.0电流 I/A0.180.20.220.250.280.32电功率P/()0.180.30.440.6250.841.28灯泡发光情况很暗 微亮 正常发光 很亮(9)小组同学们分析了

9、实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的 决定的,且 ,灯泡发光越亮。(10)他们利用这个电路测小灯泡电功率后,还想用来测量小灯泡的电阻,其实验原理是 ,实验时发现灯泡在不同电压下,其阻值是 (填“相同”或“不同”),原因是 。19小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,选择了如图11所示的器材。演示板上固定了四根金属丝,a,b,c三条长度均为1m,d的长度为0.5m,a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a ;a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。实验步骤1234MN两端连接的金属丝abcd电流表示数I/A0.460.60.920.94

10、+c-badMN图11(1)比较步骤1和3,可得出结论:当长度和_相同时, ;R2U图12R1(2)比较步骤 ,可得出结论:当材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大。四、计算题(每小题6分,共2分)20图12中R10.05k,通过R2的电流为200mA,将它们串联起来接到12V的电源上,求:(1)电阻R1两端的电压;(2) 电阻R2两端的电压;(3)电阻R2的阻值。21电吹风是现代家庭的常用电器。如图13甲所示是电吹风的电路原理图,R是电热丝, 是带动风扇转动的电动机,某电吹风的主要技术参数如图13乙所示。求:(1)当电吹风正常工作且吹热风时,电热丝R的功率?此时通过R的电流多大?(2)

11、电热丝R的电阻值是多大?(电热丝的阻值随温度变化不计)(3)当电吹风正常工作并且吹热风时,1min内电流通过R产生的热量是多少J?额定电压220V频率50HZ吹热风时功率460W吹冷风时功率20W甲MS2R220VS13000r/kWh60518kWh220V 10A 50Hz图14图13乙五、综合能力题:(22小题6分,23小题3分,共9分)22.(6分)如图14表示了小明家电能表的数据或信息 (1)220V表示_;(2)10A表示_;(3) 50Hz表示_;(4)小明关闭了家里的其他用电器,只让一个电炉单独正常工作6min后,观察电能表的铝盘转过了300圈,这个电炉6min消耗的电能是 J

12、,正常工作时的电功率是_W(5)仅使用一个普通灯泡与仅使用一个电炉相比,电能表的铝盘转动得较慢。这是因为灯泡在相同的时间内_比电炉少23在探究“电流发热多少与什么因素有关”时,小红猜想可能与下列因素有关:电流大小 电阻大小 通电时间在验证猜想时,他设计的实验方案如图15所示:用两段长短粗细相同的铜丝和镍铬合金丝,分别给等质量的煤油加热,电源都是两节干电池串联组成的电池组他发现铜丝加热时煤油温度升高更快,因此他得出结论:“电阻越小发热越快”图15(1)上述结论与其他同学正好相反,你认为他的实验方案有什么不妥的地方?请找出另一个问题,并提出改进措施问题1:直接用铜丝连接电源两极会造成短路,损坏电源;改进:在电路中串联一个滑动变阻器来保护电路问题2: 改进: (2)请你利用所学知识解释他为什么会得出“电阻越小发热越快”的结论。答: 1期中试卷第

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 科普知识

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号