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1、2022-2023学年人教版八年级下册物理7.2弹力同步练习 一、选择题（共15道）1、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（）A天平弹簧测力计测的都相同B天平测的相同，弹簧测力计测的不同C天平测的不同，弹簧测力计测的相同D天平、弹簧测力计测的都不同2、如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关弹簧形变产生的力的描述正确的是（）A手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力D以上说法都不正确3、如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一个物体的重力时，误将弹簧测力计上下拿反，把物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计
2、的示数是4.0 N，则该物体所受的重力()A一定等于4.0 N B一定大于4.0 N C一定小于4.0 ND无法判断4、如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ）5、使用弹簧测力计时，下面几点说法中错误的是（ ）A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B使用前必须检查零点是否准确C使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围6、两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则( )A.手臂粗的同学用的臂力大B.手臂长的同学用的臂力大C.两同学用的臂力一样大D.无法比较用的臂力大小7、李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校
3、零，指针指在0.2 N处，他测量时指针的示数为3.6 N，则实际拉力的大小为( )A.3.8 NB.3.6 NC.3.4 ND.无法确定8、如图所示力的现象中，哪个力不属于弹力（ ）A.运动员对杠铃的力B.手拉橡皮筋的力C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力9、用大小为2牛的力分别拉弹簧秤的两端，弹簧秤指示的读数为（ ）(A)2牛(B)4牛(C)O(D)1牛10、关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是（ ）A.不能超过它的测量范围B.使用前轻轻的来回拉动挂钩几次C.使用前应调零D.使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动11、下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是（）A热气球B测力计C
4、火箭D杆秤12、关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是（）A不能超过它的测量范围B使用前轻轻的来回拉动挂钩几次C使用前应调零D使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动13、在下图中，AB两球相互间一定有弹力作用的图是( )14、一根弹簧原长10cm，若挂5N物体时，弹簧长为12cm，那么挂10N物体时，则（ ）A弹簧伸长了2cmB弹簧伸长了12cmC弹簧的长为24cmD弹簧伸长了4cm15、甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是( )A0B30NC20ND15N二、填空题（共6道）16、某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零
5、，就用该弹簧测力计测一个4N的力，测得的结果为 N。17、弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越 。弹簧测力计就是利用这个道理做成的。弹簧测力计能否在月球上测出拉力的大小？ 。18、弹簧称是测量 的工具，弹簧称的 就是它的量程。19、弹簧测力计是测 的仪器，在图2中，弹簧测力计的读数是 N。20、甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出）.这种测力计的每个小格表示_N，这种测力计的重力为_N.21、如图所示，弹簧秤的量程是 ,分度值是 。此时测得物体重为 。三、试验题（共5道）22、在制作橡皮筋测力计 的活动中，同学们发现：在一定的范围内
6、，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图7)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是。(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力(钩码总重)F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度L/cm00.61.2 2.43.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= cm。请将表格中第3行的数据补充完整。要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对(选填序号)
7、两行数据进行比较。分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： 。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据： 。23、在研究弹力与弹簧伸长的关系时，某同学记录了如下的数据：拉力F/（N）1020304050弹簧长度l（m）0.200.300.400.500.60（1）请根据上表数据写出F与l的关系表达式。 。（2）倔强系数指弹簧形变时产生的弹力与形变量的比值，即倔强系数k由表中的数据可知，该弹簧的倔强系数k N/m。24、小明利用如图甲所示的实验装置，对铜弹簧A和铁弹簧B的伸长长度与所受拉力大小的关系进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码，同时用
8、刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的总长度，下表是实验时记录的部分数据。所挂钩码的重/N123456A弹簧总长度/cm9.012.015.021.024.0B弹簧总长度/cm7.59.010.512.013.515.0（1）分析表中数据可知：表格中漏记的数据为 ，A弹簧不挂钩码时的长度为 cm。在拉力相同时，A弹簧伸长的长度比B弹簧 。（选填大或小）。在一定弹性限度内，B弹簧的长度l与它所受拉力F的定量关系式为l 。（2）为什么受力相同，AB两根弹簧伸长的长度不一样呢？为此小明仔细对比了两根弹簧的差异，提出了如下三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸
9、长量。猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。你认为小明的猜想 （填序号）缺少依据。若要探究弹簧伸长的长度与弹簧原长有关，请设计一个简单可行的实验方案。 。（3）探究结束后，小明用AB两弹簧分别制作了如图乙所示的a、b两测力计，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是 测力计，精度较高的是 测力计。（两格均选填a或b）25、在制作橡皮筋测力计 的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图7)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架
10、台和细线外，还需要的器材是 。(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力(钩码总重)F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度L/cm00.61.2_2.43.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= cm。请将表格中第3行的数据补充完整。要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对(选填序号) 两行数据进行比较。分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： 。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据： 。26、在观察和使用弹簧测力计的活动中(1)用弹簧测力计测力的时候
11、有以下几个步骤，按先后顺序排列为 A读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直；B检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点需调节使其在零点；C把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧号外壳摩擦；D读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量；E了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程(2)如图所示，弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是 N参考答案 一、选择题（共15道）1、B 2、B 3、C 4、D
12、 5、A 6、B 7、C。 8、C 9、A 10、D 11、B 12、D 13、B 14、D 15、D 二、填空题（共6道）16、4.3 17、（1）长（2）能 18、力的大小 最大称量范围 19、力 4.6 20、（1）0.2（2）1.4 21、 三、试验题（共5道）22、刻度尺 4.51.81.2小明橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数(或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)23、(1) F100N/m（l0.1m）；(2)100 24、（1）18.0 6.0 （2）大（3）6.0cm+1.5cm/NF 2 将一根弹簧截成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两根弹簧，比较弹簧伸长的长度 b a25、刻度尺 4.51.81.2小明橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数(或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)
