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1、庆元旦迎新年活动方案 庆元旦迎新年活动方案1 一活动目的：1.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。2.让学生感受新年的欢乐气氛，使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。二活动地点：二（2）班教室。三活动准备1布置教室，体现节日气氛。2主持人做好准备。3准备好活动器材和奖品。四活动过程：1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦
2、，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。全班齐唱新年好3班主任致新年贺词。亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。4新年习俗知识小竞赛。（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？5游戏1：冲破封锁线（在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）6.游戏2：词语连珠,（就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语，接不上的看着处罚就可以了，挺有意
3、思。）7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。甲：请听歌曲鲁冰花掌声欢迎。8. 班主任总结。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。二2班庆元旦主题队会到此结束！ 庆元旦迎新年活动方案2 20xx年元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过
4、一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。活动目标：1让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。3让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；4让家长积极参加，为孩子们做榜样。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20xx年12月31日上午活动准备：1布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2每名幼儿准备一句祝福的话。3幼儿准备好自己喜欢吃的食物（34样）4磁带、录
5、音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。1请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。4各班孩子分享食物。 庆元旦迎新年活动方案3 在20xx年新年到之际，为推动学院全民健身运动，工会决定组织学院教职工进行登活动，现将有
6、关事宜通知如下：一、参加对象：全体在职教职工。二、比赛时间：20xx年12月28日下午4：00:0。三、活动地点：学院xx公园1、启动仪式：下午4:00在学院行政楼前集合出发，起点登时间最迟不超过4:0。2、活动路线：起点从京津路科技楼后台阶而上顶三岔路交汇处（领取票1）天津路路灯管理处公交站学院后大门终点（领取票2）比赛结束。元旦过后各工会小组核对登票（票1+票2）填报造册，凭登票和登记表到工会领取纪念品券，教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。四、注意事项1、各工会小组动员组织本单位教职工积极参加，登请穿着运动鞋，身体不适者谢绝参加，参加者安全自负。2、登活动教职工不得冒名代替或代领登
7、票。3、在登活动中，要牢固树立安全意识，不得携带火种上，不在危险地带逗留，不随意丢弃垃圾，不破坏公园植被。xx工业职业技术学院工会20xx年12月2日 庆元旦迎新年活动方案4 一、活动目的：值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，进步学生的活动能力，修建文化气氛，以丰富多彩的情势辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”成功河口一小“庆元旦”学生班级文化展现活动。本次活动要求人人参与，让每个学生在出色的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。二、活动时间：20xx年12月31日下午1：403：00整三、活动对象：全体师生四、活动情势：以班级为单位组织
8、班级文化展现活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展现班级的特点活动（例如：诗歌朗诵、经典朗诵、故事大王、智力比赛、才艺展现、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种情势）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展现活动表，活动结束后，上交电子版活动表、 照片两张，到ftp政教处成功河口一小庆元旦活动夹内。五、活动办法：1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。六、活动预备：1、各班班主任及时宣传本次活动的进程，让每个同学都了解本
9、次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、各班有关节目的预备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相干的讲授，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4、活动进程中请班主任负责好学生的个人安全。七、留意事项：1、各班认真组织，确保活动有序展开。2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清算场地。 庆元旦迎新年活动方案5 设计思路：20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们
10、和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏活动宗旨：1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。参与人员：实验中班所有家长及小朋友节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜。2、歌曲好大一个家。3、歌舞踏浪。4、游戏小海龟登陆。5、舞蹈Openyourdream。6、歌舞三只熊。7、诗朗诵再别康桥。8、歌曲春晓。9、舞蹈健康动起来10、家庭游戏足球宝贝。11、歌曲荷塘月色。12、舞蹈。13、亲子游戏同舟共济。14、歌曲爱我你就抱抱我。
11、15、舞蹈小星星洗澡。16、家长游戏纸杯传水。17、武术操精忠报国。18、魔术神奇魔术棒。19、自由表演时间段。20、亲子游戏春雷阵阵响。21、颁发纪念品。结束假如幸福你就拍拍手（注：节目如有变动需提前给老师说）附：游戏1、小海龟登陆游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，
12、第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。 庆元旦迎新年活动方案6 活动主题：五彩童年 放飞梦想活动目的：1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。活动过程： 1.
13、来园活动(各班教室) 2.生活活动3.新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4.亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程： 律动“新年好” 元旦活动亲子游戏a.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 玩法：6个
14、家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部 拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 d.抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。e.开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或老师(6
