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1、部编版六年级下册道德与法治试题-期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A.地球B.太阳C.月亮2.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（ ）A.干旱B.泥石流C.地震3.下列能源属于可再生能源的是（ ）。A.煤炭B.石油C.风4.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（ ）。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心5.下列不属于清洁能源的是（ ）。A.太阳能B.风能C.煤炭6.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人（ ）的体现。A.爱好和谐B.文明素养C.爱护环境D.心胸宽广7.气象灾害预警信号的级别是严重，用
2、（ ）色表示。A.黄B.橙C.红8.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（ ）。流域内普降暴雨 上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据下游入海口处挖沙、采沙现象严重A. B. C. D.9.中华人民共和国宪法明确规定：国家尊重和保障（ ）。A.产权B.人权C.物权10.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对此我们应该（ ）。A.学会理解和宽容，没有必要讲原则B.学会掩饰自己的想法，虚情假意C.学会理解和宽容，不要斤斤计较二.填空题(共10题，共60分)1.世界各国通过（ ）、（ ）等
3、方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（ ）列为一项基本国策。2.每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能（ ）。3.地球为人类生活提供了所需要的（ ）、（ ）和（ ）等。4.啄木鸟医生帮助大家找到了不宽容他人而隐藏在心中的三条“虫子”。这三条“虫子”是：心中有怒气、（ ）、（ ）。5.我国主要的自然灾害有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。6.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（ ）、减少（ ）的重要手段。7.四大洋是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。8.（ ）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。9.（ ）和（ ）是我国最主要的两条河流，北成为“（ ）”。（ ）
4、流域和（ ）流域是中华文明的重要（ ）。10.具备防灾避险的意识、（ ）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。三.判断题(共10题，共20分)1.当我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。（ ）2.“君子和而不同。”这句话的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。（ ）3.宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。（ ）4.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（ ）5.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（ ）6.尊重自己就是别人不能批评自己。（ ）7.当地震发生时，如果条件允
5、许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。 （ ）8.人与人相处需要平等相待。（ ）9.未成年人比成年人更需要反思。（ ）10.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（ ）四.简答题(共5题，共41分)1.怎样防御自然灾害？2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？3.说一说你对环境问题的理解。4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？5.今年春节，我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭，武汉是重灾区。一笔笔捐款，批批救援物资，一批批医务人员逆行而上，驰援武汉。这
6、件事反映了人们在灾害面前怎样的精神？五.材料题(共2题，共22分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了 读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）
7、请谈谈你从这个故事中得到的启示。2.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？（2）从“衣衫槛楼的铅笔
8、推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。六.综合题(共1题，共10分)1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）（2）小小记者在行动：结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.C二.填空题1.签订协定；制订法律；环境保护2.集思广益3
9、.空间；环境；资源4.想要报复对方；不愿原谅对方5.旱灾；台风；洪涝；地震；滑坡；泥石流；病虫害6.人的行为；自然灾害危害7.太平洋；大西洋；印度洋；北冰洋8.东非高原9.黄河；长江；母亲河；黄河；长江；发祥地10.自我救护三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.简答题1.（1）具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。（3）在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段
10、。2.我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。4.（1）我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑
11、坡、泥石流和病虫害等。（2）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。5.自然灾害来临的时候，我国的人们真正做到了“一方有难、八方支援”，各省市纷纷向重灾区武汉捐款捐物，体现了全国人民无私奉献的精神。五.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个
12、人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。2.（1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。六.综合题1.（1）洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路洪水还造成了停水停电很不方便。（2）老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。自愿者迅速清除淤泥。电力工人加班抢修电力。（3）空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。当洪水暴发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。
