安徽省淮北市相山区一中2023学年化学高一第二学期期末教学质量检测模拟试题(含答案解析).doc

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1、2023学年高一下化学期末模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、一定温度和压强下,在2L的密闭容器中合成氨气: 。反

2、应过程中反应物和生成物的物质的量随时间的变化如图所示。下列说法错误的是A010min内,以NH3表示的平均反应速率为B1020min内,C该反应在20min时达到化学平衡状态DN2的平衡转化率与H2平衡转化率相等2、下列关于有机物的说法正确的是A蔗糖、果糖和麦芽糖都是双糖B除去乙烷中的乙烯时,通入氢气并加催化剂加热C油脂在酸性或碱性条件下水解都可得到甘油D等物质的量的甲烷和乙酸完全燃烧消耗氧气的物质的量前者多3、莽草酸的结构简式如图所示,下列关于莽草酸的说法正确的是( ) A分子中含有3种官能团B可发生加成、取代、水解反应C分子式为C7H8O5 D水溶液中羧基和羟基均能电离出H4、对生活中常见

3、的有机物性质表述错误的是:A乙醇可以和乙酸反应生成一种具有香味的液体B检验乙醇中是否含有水可以向其中加入无水硫酸铜固体,观察固体是否变蓝C乙酸具有酸的通性,和乙醇反应生成酯的过程中乙酸脱去氢原子D乙酸的酸性比碳酸强,常可以来除碳酸盐水垢5、下列分子中,所有原子不是处于同一平面的是AH2OBCH4CC2H4D6、短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子的电子数是其电子层数的3倍,Y的非金属性在所有短周期元素中最强,Z的最外层电子数与最内层电子数相等,W是地壳中含量第二多的元素。下列叙述正确的是A原子半径的大小顺序:r(Z)r(W)r(Y)r(X)BY的单质与H2化合时,点燃安静燃烧

4、,光照则会发生爆炸C最简单气态氢化物的稳定性:XWD单质Z不能与水发生化学反应7、下列曲线表示卤素元素某种性质随核电荷数的变化趋势,正确的是ABCD8、用于配制一定物质的量浓度的溶液的实验装置是:ABCD9、环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,螺2,2戊烷()是最简单的一种。下列关于该化合物的说法错误的是( )A与环戊烯互为同分异构体B二氯代物超过两种C所有碳原子均处同一平面D生成1 molC5H12至少需要2 molH210、海水是一个巨大的化学资源库,下列有关海水综合利用的说法正确的是( )A海水中含有钾元素,只需经过物理变化能得到钾单质B海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化C从

5、海水中可以得到NaCl,电解熔融NaCl可制备NaD利用潮汐发电是将化学能转化为电能11、如图,将锌片和铜片用导线连接后插入稀硫酸中,负极反应是( )AZn-2e- = Zn2+BCu-2e- = Cu2+CH2 -2e- = 2H+D2H+ 2e- = H212、X、Y、W、Z 是四种常见的短周期元素,其原子半径随原子序数变化如右图所示。已知 W 的一种核素的质量数为 18,中子数为 10,X和Ne原子的核外电子总数相差 1;Y 的单质是一种常见的半导体材料; Z 的非金属性在同周期主族元素中最强。 下列说法正确的是( )A最高化合价: XYZWB简单气态氢化物的稳定性: ZYWCY 的氧化

6、物与 X、 Z 的最高价氧化物对应的水化物均能反应D由 X、 Z、 W 三种元素形成的化合物一定既含有离子键又含共价键13、下图所示为实验室中完成不同的化学实验所选用的装置或进行的操作,其中没有明显错误的是A实验:测定中和热B实验:用石灰石和稀盐酸制CO2C实验:蒸馏石油D实验:配制溶液中转移溶液14、下列哪一组元素的原子间反应容易形成离子键()Aa和cBa和fCd和gDc和g15、某氢氧燃料电池的电极应为:负极:2H24OH4e4H2O,正极O22H2O4e4OH。据此作出判断,下列说法中错误的是 ( )AH2在负极发生反应B产物为无污染的水,属于环境友好电池C供电时的总反应为:2H2+O2

7、2H2OD燃料电池的能量转化率可达10016、 (NH4)2SO4是一种常见的化肥,某工厂用石膏、NH3、H2O和CO2制备(NH4)2SO4的工艺流程如下:下列说法正确的是A通入NH3和CO2的顺序可以互换B操作2为将滤液加热浓缩、冷却结晶、过滤,可得(NH4)2SO4C步骤中反应的离子方程式为Ca2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3+2NH4+D通入的NH2和CO2均应过量,且工艺流程中CO2可循环利用二、非选择题(本题包括5小题)17、随原子序数递增,八种短周期元素(用字母x等表示)原子半径的相对大小、最高正价或最低负价的变化如下图所示。根据判断出的元素回答问题:(1)f在周期表中的

8、位置是_。(2)比较d、e常见离子的半径大小(用化学式表示,下同):_;比较g、h的最高价氧化物对应水化物的酸性强弱:_。(3)任选上述元素组成一种四原子共价化合物,写出其电子式:_。18、A、B是两种有刺激气味的气体。试根据下列实验事实填空。(1)写出AF各物质的化学式:A_、B_、C_、D_、E_、F_。(2)写出A、B跟水反应的离子方程式:_。19、(1)氨气是化学实验室常需制取的气体。实验室制取氨气通常有两种方法:方法一 固体氢氧化钙与氯化铵共热方法二 固体氢氧化钠与浓氨水反应下面的制取装置图中,方法一应选用装置_(填“A”或“B”,下同),方法二应选用装置_。写出加热NH4Cl和Ca

9、(OH)2制取NH3的反应方程式_。在制取后,如果要干燥氨气,应选用的干燥剂是_,收集氨气的方法是_。A浓硫酸 B碱石灰 C五氧化二磷 D向上排空气法 E排水法 F向下排空气法检验是否收集满氨气的方法是_。(2)请观察如图装置,回答下列问题:负极是_,发生_反应(填氧化或还原)。正极的电极反应式_。该装置是一种把_的装置,当导线中有0.2 mol e-发生转移时,求参加氧化反应的物质的物质的量为_。20、实验室用图所示装置制备乙酸乙酯。 (1)实验前,向试管a中加入3 mL_,然后边振荡试管边慢慢加入2 mL_和2 mL乙酸。(2)试管a中生成乙酸乙酯的化学方程式是_。(3)试管b中盛放的试剂

10、是饱和_溶液。试管b中的导管不能伸入液面下的原因是_。(4)反应结束后,从试管b中分离出乙酸乙酯的方法是_。21、短周期主族元素A、B、C、D、E在元素周期表中的位置如图所示,其中A为地壳中含量最高的金属元素。BCDAE请用化学用语回答下列问题:(1)A、D、E元素简单离子半径由大到小的顺序为 (填粒子符号)_(2)F与D同主族且相邻二者气态氢化物稳定性的大小关系为 (填粒子符号)_(3)用高能射线照射含有10电子的D元素氢化物分子时,一个分子能释放出一个电子,同时产生一种 具有较强氧化性的阳离子,试写出该阳离子的电子式:_。该阳离子中存在的化学键有_。(4)由C、E两种元素组成的化合物甲,常

11、温下为易挥发的淡黄色液体,甲分子构型为三角锥形,且分子中C、E两种原子最外层均达到8个电子的稳定结构。甲遇水蒸气可形成一种常见的漂白性物质。写出甲遇水蒸气的化学方程式_。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、D【答案解析】A项、由图可知,10min时反应生成NH3的物质的量为0.1mol,则010min内,以NH3表示的平均反应速率为=0.005mol/(Lmin),故A正确;B项、1020min内,各物质的反应速率之比等于化学计量数之比,则v(N2):v(H2):v(NH3)=1:3:2,故B正确;C项、20min时,各物质的物质的量保持不变,

12、说明反应达到化学平衡状态,故C正确;D项、由图可知N2的起始量与H2的起始量之比为2:3,与化学计量数之比不相等,则N2的平衡转化率与H2平衡转化率一定不相等,故D错误;故选D。2、C【答案解析】分析:A.果糖分子式为C6H12O6属于单糖; B.易混入氢气杂质;C. 油脂酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油,在碱性条件下水解生成高级脂肪酸盐和甘油;D. 甲烷的分子式为CH4,乙酸的分子式为C2H4O2,将C2H4O2写成CH4CO2后不难发现,等物质的量的甲烷和乙酸完全燃烧消耗氧气的物质的量相同。详解:A. 蔗糖和麦芽糖都是双糖,但果糖属于单糖,故A错误;B.因不能确定乙烯的含量,易混入氢气杂

13、质,且反应在实验室难以完成,故B错误;C. 油脂酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油,在碱性条件下水解生成高级脂肪酸盐和甘油,所以都可得到甘油,故C正确;D. 甲烷的分子式为CH4,乙酸的分子式为C2H4O2,将C2H4O2写成CH4CO2后不难发现,等物质的量的甲烷和乙酸完全燃烧消耗氧气的物质的量相同,故D错误;所以C选项是正确的。3、A【答案解析】试题分析:A、分子中含有羧基、碳碳双键和醇羟基三种官能团,A正确;B、其结构中的碳碳双键能发生加成反应、羧基和醇羟基均发生酯化反应和取代反应,但不能发生水解反应,B错误;C、分析莽草酸的结构简式,其分子式为:C7H10O5,C错误;D、莽草酸中的羟基是醇羟基,不能在水溶液中电离出氢离子,D错误,答案选A。【考点定位】本题主要是考查有机物结构和性质判断【名师点睛】本题考查有机物的结构、分子式和结构简式的关系,有机物的性质和对官能团的认识,注意把握有机物的官能团与性质的关系,有机物的官能团代表该类有机物的主要性质,掌

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