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1、大一班半日活动方案执教教师： 涂继珍生活活动一、入园目标：主动做好值日生工作，帮助其他幼儿分发碗筷。重点指导：提醒值日生按时入园，参与班级管理工作。二、盥洗目标：懂得节约用水，洗手完毕会用自己的毛巾擦手。 指导重点: 提醒幼儿盥洗时不玩水，坚持做到饭前便后洗手 。三、入厕 目标： 能排队有序入厕，不推不抢。 指导重点： 提醒幼儿入厕后将裤子穿好并整理好服装。四、喝水目标：节水时接适量的水，不过多或过少。指导重点：了解水对身体的作用，鼓励幼儿按需接水。 五、进餐目标：爱吃各种食物，会饭菜搭配着吃。重点指导：纠正幼儿不良进餐习惯，提醒个别幼儿不偏食。六、午睡 目标： 能安静午睡，不干扰他人。 指导
2、重点： 提醒个别幼儿不带小玩物上床，尽快入睡。游戏活动活动区活动目标：1.体验与同伴共同游戏的快乐。2.会选择自己喜欢的区域进行活动，3.能与同伴合作、交流。准备重点丰富美工区的材料，如：胶水、剪刀、各色卡纸过程：1.幼儿说说进各个区域的要求。2.手持游戏牌进入喜欢的区域进行活动。3.教师重点指导美工区的幼儿进行手工粘贴。4.指导幼儿收拾玩具，整理好活动区。5.教师进行小结。学习活动活动一语言： 国王的新衣活动目标：1愿意与同伴讨论故事内容，敢在大家面前说出自己的看法。2尝试用合适的语气语调表现故事中人物的特征。3能有序、连贯、清楚地进行讲述。活动准备： 1.事先熟悉国王的新衣的故事 2.事先
3、听过有关诚实的故事 3国王的图片一张4主要人物的服饰三套5. PPT国王的新衣活动过程： 一、以猜图的形式引出故事中的主要人物角色。（1）今天老师请来了一位神秘的客人，你们猜猜他是谁？（揭开其中一张白纸，露出某一身体部位）（2）教师逐一揭开纸片，请出客人-国王。 (3)幼儿说说心目中的国王应该是怎样的一个人？（4）帮助幼儿回忆国王的新衣中的重点情节。二、演示PPT国王的新衣，与幼儿共同讲述故事。教师：现在我们再完整地讲一讲这个故事。三、幼儿尝试用语言描述人物的个性特征。分别说出故事中的国王、大臣、骗子各是怎样的一个人？教师引导幼儿用语气语调表现出来。四、幼儿讲述有关诚实的故事，理解诚实的含义。
4、教师：你们还听过什么有关诚实的故事？谁愿意讲给大家听一听？五、师幼共同小结。故事告诉我们，一定要相信自己，即使可能被别人嘲笑，也要诚实面对自己，不撒谎骗自己、骗别人。诚实是一种可贵的品质，是善良的一种表现，我们一定要做诚实的孩子。活动二艺术：织布舞活动目标：1喜欢和同伴共同舞蹈，体验跳舞的乐趣。2. 尝试创编“织布”的动作。3. 能与同伴按音乐节奏合拍地交换位置。活动准备：1事先对织布机织布有初步的了解2音乐织布舞3. 人手一个手腕花戴右手腕上4. 活动前，将幼儿座位排成正方形活动过程：一、请幼儿回忆故事，说说国王的新衣中的骗子是怎样织布的？二、在座位上练习对穿游戏。1教师：请小朋友看一看你正
5、对面的朋友是谁？把他（她）的名字记在心里。2.听教师的指挥，幼儿与对面的朋友交换坐的位置。3.讨论一下，刚才对穿时遇到什么问题？引出手腕花的作用。三、借助手腕花再次练习对穿，交换坐的位置。四、欣赏音乐织布舞，尝试跟随音乐玩对穿游戏。五、学习8人一组跟随音乐玩穿梭游戏。1.请8人到场中央。2.学习交换方法：1.与正对面的交换位置2.与自己身边同一排的转一圈，回到原位。3.与左边或右边的同伴交换位置。3.跟随音乐完整进行游戏。六、游戏进行23遍。活动延伸将音乐投放在表演区，供幼儿进一步练习织布舞。户外活动1.晨间锻炼：内容：体智能早操要求：认真地跟随太阳哥哥一起跳舞，动作有力、到位。2.课间操要求：每个孩子都能积极地跟着老师做操，精神抖擞。3.体育游戏：体智能活动（太阳哥哥执教）教师配合重点：一、协助太阳哥哥整好队。二、与太阳哥哥共同做示范动作。三、为幼儿隔汗，关注幼儿的安全。四、对个别幼儿进行指导。五、带幼儿离开活动场地。
