《高考名师生物试题：知识点11植物生命活动的调节.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考名师生物试题：知识点11植物生命活动的调节.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 知识点11 植物生命活动的调节一、选择题1.图3为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是 A.是一组对照实验 B.向左弯曲生长的是 C.不生长也不弯曲的是 D.单侧光能够对起作用 【答案】B 【解析】：、是互为对照实验以证明胚芽鞘的的尖端是感受光刺激的部位；A选项错误。含有一定浓度生长素的琼脂块不能完全替代胚芽鞘尖端的作用，其中的生长素只能极性运输，在单侧光照射下不能横向运输，因此单侧光能够对不起作用。、组的胚芽鞘的设置情况依次是：直立生长、向右弯曲生长、不生长不弯曲、直立生长和向左弯曲生长。2.自从上世纪三十年代首次发现霉菌Rs能利用饲喂的色氨酸合成吲哚乙酸以来，迄今已在多种高等植物的体
2、内实验和无细胞的体外实验中证实了上述途径。下列有关叙述正确的是 A色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基 B吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 C正在发育的种子能大量合成吲哚乙酸 D在不含色氨酸的培养基上霉菌Rs就不能合成吲哚乙酸【答案】A【解析】：吲哚乙酸就是生长素，是一种具有调节作用的小分子有机物，而不是蛋白质。植物激素在体内含量极少，而不能大量合成。当培养基中不含色氨酸时，生物细胞还可以利用其它物质先合成色氨酸，再合成吲哚乙酸。3.【2011年9月29日，中国首个空间实验室“天宫一号”成功发射，假设科学家利用该空间实验室做如右图所示的实验处理，则有关此实验的说法中正确的是( )A生长素浓度：a
3、c=db，生长最快B生长素浓度：adC=b，生长最快C生长素浓度：abC=d，胚芽都出现生长现象D生长素浓度：a=b=c=d，生长状况基本相同【答案】A【解析】：在太空失重的条件下，植物的生长不受重力影响，c侧的生长素浓度=d侧的生长素浓度。在单侧光的照射下，胚芽鞘尖端的生长素横向运输，a侧的生长素浓度d侧的生长素浓度，比较之下：ac=db，生长最快。A选项正确。4.图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为b B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为b C.若曲线1表示生长素对植物茎的作用，则曲线I
4、I表示对根的作用D.若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶植物的作用【答案】D【解析】：在单侧光作用下，胚芽鞘向光侧生长素向背光侧运输，使得向光侧生长素浓度小于背光侧运输浓度，即a浓度d。由于根对生长素的敏感程度最大，所以，近地侧由于生长素浓度高，受抑制生长的慢；远地侧生长素浓度低 ，表现为促进作用，生长得快，从而根表现为向地性。B选项错误。根对生长素的敏感性大，浓度稍大，就表现为抑制作用。表示生长素对植物根的作用，则曲线表示对茎的作用；C选项错误。若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线表示对单子叶作物的作用 ，原理也是双子叶杂草对生长素的敏感性大，浓度稍大，就表现为
5、抑制作用，甚至杀死双子叶杂草；D选项正确。5.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐。需要对绿篱定期修剪，其目的是( )A 抑制侧芽生长 B促进侧芽生长 C抑制向光性 D.抑制其开花结果【答案】B【解析】：园林工人对绿篱定期修剪是通过去除顶端优势，解除顶芽产生的生长素对侧芽的抑制，促进侧芽生长，从而使绿篱长得茂密、整齐。6图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是 A琼脂块中生长素浓度为b点时，具有最大值 B只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用 C琼脂块中生长素浓
6、度为时，胚芽鞘向左侧弯曲 D琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的【答案】 D 【解析】：A项生长素浓度为b点时，具有最小值，A项错误；B项缺少空白对照（空琼脂块），无法判断一定是生长素的作用，B项错误；C项生长素浓度为时，生长速度比自然生长速度慢，略向右弯曲，C项错误。7.下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是（ ）A如果摘除甲图中的部位，则处生长素浓度会高于10-6molL-1B甲图处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制C如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性D给予该植物右侧光照，、侧生长素浓度可分别用乙
7、图c、g点表示【答案】C【解析】：如果摘除甲图中的部位，则侧芽生长旺盛，生长素浓度接近芽的最适浓度；A选项错误。甲图处是顶芽，生长素接近最适浓度b点；B选项错误。根近地侧生长素浓度高抑制生长，背地侧浓度低促进生长，体现两重性；C选项正确。甲图中右侧光照，左侧生长素浓度应高于右侧；D选项错误。8.某同学在探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度实验中获得了下图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是 A.若要达到该实验的目的，应进行预实验 B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果 C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同【答案】
8、A【解析】：迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度的差异会导致自身所具有的生长素量有差异，从而影响实验结果，因此， 一定要控制好无关变量自身生长素含量。图中所示曲线只是部分结果，并非代表全部结果，该曲线的走势并没有完全确定。这里的时间是无关变量，对照实验中必须保证无关变量的统一。9.探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如右下图所示。下列推断错误的是 A营养素对根的形成无明显影响 B生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用 C营养素和生长调节剂X均有利于根的形成 D叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质【答案】 BCD【解析】：
9、据图信息，营养素处理后，无叶枝条和有叶枝条实验结果相同，A正确；生长调节剂X处理后，无叶枝条实验结果无变化（与营养素处理），有叶枝条实验结果显著，B错误；营养素对根的形成无明显影响，因此营养素和生长调节剂X均有利于根的形成，C错误；综合实验现象，可说明叶片可能产生营养素类似作用的物质，D错误。10.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，据图分析，正确的是 （ ）A由图可得结论，甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进。B由该图的结果能判断0.5mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响。C为探究3mol/L的激素甲和0
10、.5mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基。 D由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度。【答案】C【解析】：通过对直方图（柱形图）的分析可知，以图中浓度为0的组别作参照，使用一定浓度的甲和乙，月季插条生根数分别增加和减少，说明甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是促进生根和抑制生根，A选项错误。尽管图中信息显示，随乙浓度的增大，月季插条生根数量不断减少，但0.5mol/L这一浓度介于01mol/L之间，二者生根数比较接近，因此不能判断乙在此浓度会不会对生根有影响，B选项错误。尽管图中信息显示，10mol/L的激素类似物甲和50mol/L的激素类似物甲促进微
11、型月季插条生根的效果最明显，但还是不能明确激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度。D选项错误。11.某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“a萘乙酸（NAA）对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：培养皿编号123456NAA溶液浓度（mol/L）0（蒸馏水）10121010108106104胚芽鞘增长长度（mm/d）+2.6+3.2+3.9+5.1+3.1+1.8除哪项外，均是对此实验的正确分析。A该实验说明NAA 的作用具有两重性 B浓度为104mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长 C1号培养皿为对照，其余培养皿为实验组D促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在108mol/L左右【答案】B【解析】：
12、从表中的实验数据可知，NAA 的浓度从0104mol/L的范围内都能促进胚芽鞘的生长，但表中并没显示出高浓度抑制生长的组别，因此该实验不能说明NAA 的作用具有两重性。NAA的浓度在10-12 10-8mol/L范围内,对切段伸长的促进效果随浓度升高而提高，但很难确定吲哚乙酸的浓度为10-8mol/L时，是促进胚芽鞘切段伸长的最适浓度。12.小麦种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A所示。切除胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右弯曲，弯曲角度如图B所示。下列有关说法正确的是（ ）A上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分
13、裂素、赤霉素等共同作用B调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于胚芽鞘尖端C图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性D图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响【答案】D【解析】：题干信息中并没有涉及细胞分裂素、赤霉素，A选项错误。由图A中可以看出幼根的尖端生长素的浓度最大，则调节根尖伸长区细胞伸长的生长素应来源于幼根的根尖，B选项错误。图C中随着琼脂块中生长素浓度的增大，弯曲的角度先增大后减小，说明生长素先是促进生长，后是抑制生长，具有两重性；图A中只是画出了胚芽鞘和幼根各处的生长素浓度，并没有表现出生长素的两重性。C 选项错误。由于植物具有向光性，单方向的光照会使植物
14、向光弯曲生长，因此该实验需在黑暗条件下进行该实验，排除光照对实验结果的影响；D选项正确。13.下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 生长素和赤霉素都能促进细胞生长；脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反 使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4D浓度一定相同 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A B C D【答案】C【解析】：本题考查植物激素的应用。不同植株的枝条情况也会不一样，比如幼芽的数量等都会影响生长素的产生。所以使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度应该不相同极性运输并不是由重力影响的，是从形态学上端向形态学下端运输，所以在太空失重状态下植物激素可以进行极性运输，14.下列有关植物激素的叙述，错误的是（ ）A植物激素都是由植物体一定部位产生，共同调节植物体的生命活动B赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促
