四有教师个人剖析材料

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1、四有教师个人剖析材料四有教师个人剖析材料 通过这次中心学校组织的关于争做“四有”教师的师德师风学习活动,我感受颇深。我知道“四有”即是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。现在,我就如何做好“四有”教师发表个人看法: 一、做一个有坚定的理想信念的好老师要做一个有理想信念的好老师，首先要热爱中国特色的社会主义,忠诚于党和人民的教育事业，自觉贯彻好党的教育方针,认真严肃对待自己的教育职责”。其次,要为学生的健康成长着想。 “一切为了学生,为了学生一切”。关爱学生，与学生同呼吸，共患难,建立我是生之母,生是我之子的和谐关系。 积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度;再者，要有对

2、工作执着的心态。兢兢业业,勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一颗认真执着的心态完成教育教学工作。 二、做一个有良好的道德情操的好老师 “师者，传道、授业解惑也”。一个优秀的老师，要有 “授业”、“解惑”的责任感和使命感。要担当起立德树人的责任,以身作则、率先垂范、引导学生在学习和生活中把握好人生的方向,干一行爱一行。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也”，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力,有良好的道德情操的好老师，更要有渊博的学识和足够的应变能力。所以,言传身教对学生起着迁移默化的作用。良好的道德情操是职业道德的一个组成部分，作为一名教师

3、,我要努力树立职业道德的典范，担当起传道、授业、解惑、树人的责任。 三、做一个有过硬的扎实学识的好老师 扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。因此，作为一位教师，平时更应该多看新闻，多多了解国家大事，多多看书、看报充实自己，俗话说“要想给学生一碗水,自己得有一桶水”,只有不断地充实自己,才能满足学生的需要，也才可能有将学生培养成才的梦想，也才可能有收获“桃李满天下”的喜悦。四、做一个有广阔的仁爱之心的好老师 教学中要关爱学生，给学生注入温暖的情感,以欣赏的眼光增强学生的信心,以诚信的心态树立学生的自尊，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,时

4、刻关心学生的健康和成长,让每一个学生在学习和生活中享受成功的的快乐和喜悦。因此，教学中要用自己的一颗真心培育爱的花朵;用自己的一份真情激发爱的温暖；用自己的一份真诚传播爱的信念，从而拉近同学生的距离,滋润学生的心田。 虽然我对做一名“四有”教师有了深刻的理解,但通过对自身教师育人行为的剖析,我发现自己也存在一些不足之处。、满足于现状。缺乏年轻教师应有的奋发精神,奋发精神概括地说: 就是在工作中不够主动、创新，而是领导交代干什么就干什么,不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成,也可以说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完成工作任务,不出比漏就行了，就这样的满足于现状。 2、对学生不够尊重。在教学工作中,经常发现一些纪律散漫的学生,上课铃响了不进教室,还在教室外面滞留,迟迟不进教室，有时见到一些纪律不强的学生,从课堂中出去大小便,完事后不是及时回课堂，而是借机在外溜达，有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律,大声喧哗，甚至满堂走动捣乱了秩序。对于这种现象，我每次总是大声训斥学生,使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。