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1、师德师魂演讲稿师德师魂演讲稿师德师魂演讲稿（精选5篇）演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、需要等状况而有所区分。在日新月异的现代.中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我收集整理的师德师魂演讲稿，欢迎大家分享。师德师魂演讲稿1有人把老师比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着。有人把老师比作蜡烛，用全部的能量燃烧着。还有人把老师比作大树，用力伸展枝干荫蔽着，也深深扎根大地补充吸取着。可这些比方在无形中给老师戴上了神圣的光环，让人觉得空虚而不行企及。诚然，它们都体现了老师们宏大的一面，我们尊敬那样的他们，然而，我们真正爱戴的却是生活中平凡一般的他
2、们，使他们隐藏于微小之处，又暗暗闪动的师德之光。日复一日的学校生活是平凡而琐碎的，有时甚至平淡。但就是这样的生活带给我们小小的欢乐、满足和感动。对于老师也是这样。听多了杰出老师们感天动地的事迹，习惯了无私老师们舍弃一切的奉献，宏大老师的形象在我们的脑海中变得犹如天神般没有半点瑕疵，于是我们对周遭真正平凡一般的他们有些麻木了，少了些关注，少了些感知。事实上，我们时刻被他们的人格魅力影响着，师德于无声之处淡淡地覆盖着我们。我们爱戴爱“唠嗑儿”的他们。班主任很多次向我们强调人生目标的情景历历在目，那独特的语气让人难以遗忘：“我盼望我们班的男生都儒雅、睿智，女生都高贵、高雅”。听多了不免有些疲了。可是
3、，不知不觉间，这些话语悄悄地爬如我们的调侃中，爬上门上的小贴士里，爬进我们的心底。老师也会时刻想着我们，时常留意对我们有用的东西，然后语重心长地传递给我们，有时会给我们讲儿时的故事，中间还.旁敲侧击地提示我们，要学会珍惜，不要走他走的弯路。每当这时，心中都会倍感暖和。试想当您看电视，读书读报时，每到会意之处，您都会很兴奋得把它登记来，脑海中一个念头一闪而过：“嗯，明天把这个也给同学讲讲。”那时，肯定会有一丝暖和和美好的感觉萦绕在您的四周，于是承载着您的美好感的只言片语，也暖和了我们。老师，这一切话语中寄予了您怎样的心愿？您对我们的要求会不会藏着儿时未完幻想的惋惜和新的寄予？我们爱戴间或犯错的他
4、们。几次因睡过头，或遗忘而迟到的老师，摸摸后脑勺，坦陈又略带支吾地向我们赔礼认错：“这几次迟到，没什么格外的缘由，就是睡过头了，在这里自我检讨，也向大家赔礼。”我们笑着看老师可爱的一面，从那以后，老师不仅再没迟到，甚至来的比我们更早。我们坦诚来自于老师的坦诚，从老师那里，我们看到了知错能改，诚恳的力气。于是，不管大事小事“狡猾招供”成为我们的传统。我们爱戴真性情的他们。他们会为我们没考好而惋惜，会因假期削减为自己为我们鸣不平，会由于里三圈外三圈提问的同学而想要躲闪，然而最终，苦乐掺杂的日子老师陪我们一起度过了，为了答疑，他们甚至会到近10点仍不能回家。或许有一天，您会半调侃地说：“我想你们比想
5、自己太太还多！”可我们也清晰，权衡轻重，您心中的那一杆天平肯定是平的，由于您关怀我们就想自己的孩子。这样真性情的您，才是我们真正爱戴的您。老师对我们严格要求，对我们寄予盼望和抱负，教会我们诚恳，让我们也学会锻造人格魅力。莫非，这些不是无声的师德于微小之处教导我们吗？是啊，或许有一天，老师的同学过着比老师好上千万倍的生活，老师自己曾经的同学，地位、财宝都优于自己，他们会不会动摇呢？然而片刻之后，心底的涟漪静下来，映出最真的自己，他们又坚决了。他们暖和地笑了，他们说：“是啊，由于我爱这份职业。”师德无声亦有声！我们爱戴的就是这样平凡、一般真性情的他们。师德无价，无论何时，我们都将云翔而影从地追随那
6、永恒的师德之光！师德师魂演讲稿2背负的是千家万户的盼望，脚踏的是坎坷不平的土地。三尺讲台上，一身傲骨铮铮作响。十里长亭外，一句句劝勉隽永深刻。他们恬淡地微笑，他们坦然地矗立，抬起头颅，便是一个大写的“人”。那些栖身于.一隅的老师们，那些奔忙于学海之中的老师们，他们或许已在沉重的课业中消逝了青春，或许已在日复一日的操劳中两鬓花白，但，那不朽的师魂早已镌刻在了校内的每一寸土地上，那高山仰止的美德早已深埋于莘莘学子的心间，在时间的长河中散发着沁人的馨香，老师们那淡定的笑靥，已勾画在你我的脑海中。最令我赞美的是师者的骨气，乱世之中，那些摇旗呼喊的老师们，在中国革命史上刻下了辉煌的篇章，且看蔡元培，且看
7、蒋梦麟，哪一个不是响当当的汉子！在战火硝烟中，困难地将学问的火炬代代相传，在威逼利诱下，毅然地坚守在自己的岗位上。“你们哪一个敢碰一碰同学，我就揍他！”这时蒋梦麟在敌人面前的怒吼，这样的激烈慷慨又需要怎样的士气啊！烈火中倒下的是他们伟岸的身躯，但是，挺起的却是整个民族的脊梁！最令我难忘的是师者的辛劳。在这纸醉金迷的.中，老师们选择了离物质最远的角落。这本身就是一种宏大，而那种对学问孜孜不倦的追求，那种对同学不厌其烦的教导，那份热忱，那份真挚，则令人感动。老师是真正地爱着这个学校，爱着我们同学，爱着他们的事业。他们散播爱的种子，却不求回报。踏踏实实地走过，勤勤恳恳地付出，他们便无怨无悔。那满头银
8、发下恬淡慈爱的微笑，便是他们最美的容颜！最令我观赏的是师者的信念。他们知道身上的使命，他们知道自己的道路，他们知道，自己系着的是一个民族的兴衰，踽踽独行中，他们孤独地担负起沉甸甸的担子。桃李满天下，是他们一生的目标。守着一方土地，他们执著地为国家塑造人才。奔忙于菁菁校内，他们殷切的期许在烛火中熠熠生辉！老师是孤独的战士，他们用自己的人生诠释着执著与坚毅。回望过往，你是否会会心地微笑，无论欢快也好，辛酸也罢，老师的身影已经成为了回忆中不灭的星辰。或许他们为你教导迷津，或许他们为你拭过眼泪，或许他们只是静静地微笑，但那些微笑足以暖和你一生。老师，不需要什么惊天地泣鬼神的壮举，不需要留下什么警世格言
9、，平平淡淡，真真实切便是对老师最好地修饰。“老师是人类灵魂的工程师”。那些宏大的工程师们，他们埋头于人类灵魂的构筑中，勾画着乃至于一个民族的宏图。肩上是责任，脚下是长路，老师们毅然走过，留下一个个永恒的背影！师德师魂演讲稿3罗伯特。欧言文说：人类一切努力的目的在于获得美好。身为一名幼儿老师，我在求得个体生存的同时，也在担当着教书育人的责任，更从中获得到真实的美好，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿训练的美好。我爱我平凡的幼教工作！我工作着，我美好着！或许有人会说：幼儿老师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么美好可言？甚至还有人看不起幼儿老师，认为幼儿老师
10、不需要什么技能，曾有这样的论调：教不了中学的教学校，教不了学校的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿老师，她所具备的技能必需是全方位的，除了要具备老师基本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿老师，我始终在努力提升着自己的多方面素养，在素养提升中体验美好，在幼儿训练中感受美好。有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆忙走过，穷人问：你在忙什么？富人回答：我在忙事业！穷人说：你还忙什么？你已经这么有钱了！不同的人有不同的美好，富人从金钱的积累和事业的胜利中感受美好，而穷人则为闲适的生活而感觉到美好。美好的关键全在于个人的舒服心境。身为幼儿老师
11、的我，美好就在于和孩子们相处的每一个详情。走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声老师好！，我立刻感觉美好。被孩子们包围时，这个摸摸我的脸说：老师，您脸上的疙瘩好多了！那个拉拉我的衣角说：老师，你穿上这件衣服真美丽！我立刻觉得自己成了童话王国中的公主，漂亮而又美好！看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。美好，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲身后，淘气地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸。美好，是为孩子擦去委屈的泪水。美好，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品。美好，是摩挲着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物。美好，是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。美好时刻陪我
12、左右！师德师魂演讲稿4老师，是一个神圣的称呼，师德，不是简洁的说教，师风，不是口头的夸辞。没有什么比师魂的阳光更有无穷魅力的了，没有什么比师行的榜样更有无比功能的了。双腿残疾，身患多种疾病的乡村老师张学成，以坚韧的意志和惊人的毅力拄着双拐，骑着毛驴，年复一年，往来于家庭和学校之间的十里羊肠小道，传递着学问的火炬。太行山里的女老师王梅香，将自己六年的青春播撒在贫困的山区，哪怕只有两个同学，她也没有放弃，被网友誉为“中国最美的深山女老师”。他们的事迹深深感动着我们，然而他们身后还有千万个悄悄无闻地耕耘在训练这沃土上的老师，要没有他们传递才智，又怎么会有今日的浩浩繁星。东方未明之时，老师穿过晨风，为
13、的是督促我们学习。夜深人静之际，老师披着灯光，仍在预备讲义，批改作业。遇到困难时，比我们更心焦的是他们。取得进步时，比我们更欣喜的也是他们。这一切都是由于，他们将对同学的爱扛在了肩上，可在了心头。这份宏大而无私的爱，时而化作关切的眼神，时而化作严峻的批判，然而无论如何，他们的爱都在我们心中留下了很多难以磨灭的印记。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。老师就像那悄悄奉献的树叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。日复一日，年复一年，岁月苍老了多少曾经年轻的容颜！在物欲横流的今日，有多少人能够忍受着数十年如一日的清贫孤独？可老师永久操持着一份至高的准则，燃烧着自己的韶
14、华，传递着学问连续的火种，感受清贫，诲人不倦。三尺讲台上有一方沃土，以高尚的师德为阳光，以正直的师风为养料，老师辛勤培育着稚嫩的幼苗，挥汗如雨，耕耘不辍。三尺讲台上更有一片青天，老师以崇明的师德为我们插上双翼，用浩然的师风送我们展翅飞行，风雨无阻，任劳任怨。让我们重新端详那些亲切而熟识的面孔，让我们重新感受那温顺而悉心的教导。遇见时，点点头，笑一笑，心中悄悄地说一声：感谢您，老师！师德师魂演讲稿5同学们，你们可曾登过昆仑，去感受它的宏伟？你们可曾目览黄河，去领会它的壮阔？这些都使你为之惊叹，对吗？可是当你慢慢成长，思考身边的人与事时，你是否会发觉这一切都不及“师德”二字来的宏大，来的震撼人心呢
15、？是谁在我们失意时，为我们重拾自信？又是谁，在我们迷茫时，为我们扬帆导航？是谁在我们原想摘取一片树叶之时，却给了我们整片森林？又是谁，在我们原想收获一缕春风时，却给了我们整个春天？是的，是老师。“海纳百川，有容乃大”，师之大，如同浩瀚的海洋，包涵了莘莘学子，只为开出纯净洁白学问浪花。不像瀑布的张扬，那好像太燥了。不像清溪的涓细，那好像太浅了，正是海洋般的广博成就了老师的深邃。都说老师是红烛，不惜地将他的脂膏流向人间，培育出艳丽的花朵，结出欢乐的果实，却燃尽了自己的青春年华。都说老师是粉笔，在平凡而俭朴的外表下，竭尽一生为懵懂的我们书写成长的诗篇，却缩短了自己的生命长度。他们向三月的春风吹开了莘莘学子的心房，用阳光暖和着花蕾，用雨露滋养着绿叶，日出日落，春去秋来，待我们收获累累硕果之时，却留下他们又悄悄地播种新一年的盼望。他们不是巨人，却用双肩担起了.训练的重任。他们也不是启明星，却划破了黑夜的长空，带来了盼望的曙光。他们更不是诗人，却用青春岁月书写了这爱的篇章。三尺讲台上，漂浮着的是他们不厌其烦的话语。办公楼中，来往着的是他们劳碌的脚步。夜深人静时，清楚着的是他们伏案备课的身影。于是我们进步了，他们的头发却花白了。于是我们成长了，他们的脊背却佝偻了。可是
