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1、2022毕业班班主任工作方案工作方案是,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作 方案,工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大 小之别。WTT今天心准备了 2022毕业班班主任工作方案,有所帮助！2022毕业班班主任工作方案新的学期开场了,我仍然担任四年级二班的班主任。从这学期开场,我的班 主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教育为基准,全面进步学生的综合素 质。结合本学期学校的的德育工作安排,我将我的班级的德育方案安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱即讲文 明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序
2、、讲道德和爱公物。课间提倡学生 做有意义的活动,例如：跳绳、踢毽子等。在班级进展竞赛活动,激发学生讲文 明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风。2、利用班晨会的时间,上好心理安康课、班会、晨会,按照要求认真的备好 课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思,进 步学生的思想觉悟。在班会上,以平安为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等 平安教育。3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的才 能。对学生上课答复下面问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要 求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的进步。4、协调好各科老师,抓好学
3、生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情 况,及时和任课老师理解,做好学生的思想工作,积极和家长交流,催促学生的学 习。重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那 些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联络,通过 、实地到学生家中等 形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联络畅通,步调一致。二、配合学校,做好各项工作1、以发表文章的同学为典范,激发同学们的写作兴趣。2、本学期继续组织好小学社会综合理论活动,让学生真正参与活动,体 验劳动,最后写好理论日记。组织多种形式鼓励学生之间互相催促、互相评比,进 步德育的实效性。2022毕业班班主任工作方案一、形成班级凝聚力
4、接班初始,我发现班级的凝聚力不够,常常有自顾自的现象。面对这个问题,我搜集大量资料,号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论,并给他们讲述 “事在人为,重在参与的道理及给学生讲励志故事,激发学生的责任感与学习热 情,帮助学生树立自信心,要求学生从身边的每一件小事做起,形成良好的行为习 惯。对学生进展经常性的鼓励与赏识,激发进取精神和自信心,使同学们思想觉悟 有很大的进步。无论是升旗还是集会,学生都能遵守纪律,自觉维护班集体形象。二、着力抓好班级常规管理在学期初,我将组织学生一起学习学校常规,让学生与学校要求达成共识。并根据班风目的,制定班规细那么。执行规章制度时,我发动大家来互相检查、监 视。树
5、立遵守纪律的典型,形成以遵守纪律为荣,以违背纪律为耻的良好班风。在 班级常规管理中,我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培 养。我会经常找班干部谈心或是召开班干会,要求他们努力学习,团结同学,以身 作那么,鼓励他们大胆工作,严格要求,注意工作方法。通过每周一次的班队会, 总结班级情况,指导他们工作方法,帮助他们进步工作才能。三是常深化学生,和 学生沟通。及时理解学生的思想、学习和生活情况,能有效地对学生进展针对性的 教育,使班级工作能有效进展。四是加强与家长的沟通。我把我的手机号对学生及 家长公开,通过,经常与家长获得联络,让他们在第一时间理解学生最近的表 现情况,争取合力做好
6、教育工作。三、施行自我管理,突出培养管理才能班级常规管理需要调动全班学生的积极性,才能形成合力,形成学生自我管 理机制。因此,我们班的每一位学生都有管理任务,让其效劳同学,锻炼自己,表 现自己,进步自己。学校分给的清洁区,我是实行承包到个人,小组长督察制,周 周总结评比,对做得好的个人和小组给予“笑脸图标奖励。对班上纪律管理,实 行小组长负责制,班长督察制,要求人人讲自觉,天天总结评比。对给班级抹黑的 学生,除了我要找他们谈话外,我们班的学生也会对其进展批评,不允许有损班级 荣誉的事再次发生。我还要求人人参与班干部工作,促使大家形成这样的共识：班 干部是为大家效劳的,更重要的是担任班干部可以使
7、自己各项才能得到培养和锻 炼,为将来成为有用的人才打好根底。四、以爱为纽带,注重师生的情感交流没有交流,就没有教育、感悟和情感。在教育中,对待优秀生,我是严格要 求,常常对他们敲边鼓,以示警醒;对中等生,我是赏识、鼓励,让他们充满自信 地学习和生活;对待后进生,我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的气氛,让他 们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上的价值。五、加强平安教育,创立和谐班级平安工作无小事,平安工作重于泰山。因此,我对平安教育坚持天天讲,天 天抓。每周都组织学生学习平安教育常识,每周我还组织班干部一起检查班级平 安,消除了平安隐患,确保了班级平安。此外还加强对学生进展纪
8、律教育,做到常 疏导,及时化解学生之间的矛盾,有针对性地进展心理安康教育,使班级和谐团 结。2022毕业班班主任工作方案一、指导思想以学校德育工作方案为准绳,坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中 提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级平安卫生建立,增强 集体的凝聚力。坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深化研究班级中的典型案 例,撰写出有价值的德育论文,进步德育的实效型。根据指导思想确立本班治班理念照旧为：用爱唤醒爱,用情温暖心,让教育 走进学生心灵,将海洋文化精神融入学生生命,形成教育习惯。二、工作目的以海洋文化为底蕴,让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级气氛中实现分 层
9、与自主管理、快乐学习、幸福成长,争取地生中考的圆满成功。三、重点工作（一）、良好班风的创立让良好的班风建立开场于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预那么 立。充分说明了预见才能的重要性,作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天 的所言所为,并有针对性的预测,可以针对性的采取果断措施,防患于未然。善抓 时机,做一个有预见型的班主任。1、座次表的重新编排。2、学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。3、卫生值日招标竞选。4、班级博客的创立与使用。5、班委会的分层管理与培训。6、以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。（二）、良好学风的形成通过英语课的把握;通过小组长的培训；自己课堂的反
10、思；与任课老师的交流； 与问题学生及家长的交流;对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指 导、催促;地生中考的动力教育,促进良好班风的形成。（三）、特殊学生特殊教育1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心（连心桥、回音壁）、听取各方意见,建立起 丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力 争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要 充分调动家长的积极性,获得共识,配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、 学习态度、日常行规等方面进展教育和训
11、练。3、对他们进展前途理想教育。4、对他们进展文明礼仪、平安、卫生教育（于:.dYhzDl: 2022毕业班班主任工作方案）。5、为其课间活动时间搭建快乐成长的平台,减少其没事上厕所、上超市等不 良现象。6、捕捉学生的闪光点,及时汇报给家长,帮助家长树立自信,为教育争取强 有力家教力量。7、阶段性的注意学生的思想动态变化,做好心理疏导和耐心教育。做一个懂 “读心术的班主任。（四）、常规管理工作的狠抓落实以合学小组的创立为载体,将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养 成教育纳入合学小组的量化评比中,实现对学生的全方面评价,实现德育与教学的 *主样4完美结 口口。1、第一周学生招标自选班级管理
12、职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及 卫生值日招标,形成班级管理核心力量,并召开班委会议和小组长会议,明确详细 分工,并听取班干部的班级建立方案,使班委工作正式运作。2、第一周调整局部学生座位,使学习小组到达最优化组合,平衡力量,建立 帮扶。3、继续沿用值日包干安排,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。4、及时进展班风校纪的教育,以常规管理为载体,标准学生的各项管理要 求,重申学校各方面的要求,防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好 的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。6、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自 觉性。7、加强平安教育,时时处处讲平安,以防为主,同家长经常获得联络,防止 各类事故的发生。8、充分利用地生中考的杠杆作用,要求每一位学生写出自己的得与失,查找 经历与缺乏,并列出整改方案和本学期的学习目的。9、开展心理安康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确 保主要精力放到学习上。班主任作为班级德育工作的组织者,应当走进学生内心,力争是学生的朋 友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校指导的参谋。自己在班级管理过程中不断 学习,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。!-
