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1、教师资格认定考试初级中学体育与健康-9（总分：150.00，做题时间：90分钟）一、B单项选择题/B（总题数：35,分数：70.00）1. 一个神经元的基本结构包括 。A.胞体和突起两部分 B.树突和轴突两部分 C.胞体和树突两部分 D.胞体和轴突两部分（分数：2.00 ）A. VB.C.D.解析：解析神经元是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位，它具有感受刺激和传导 兴奋的功能。神经元由细胞体和突起两部分构成。2. 从分子水平上分析， 构成粗肌丝和细肌丝的收缩蛋白（肌球蛋白和肌动蛋白）互相作用的结果。 A.肌肉收缩 B.肌肉扩张C.肌肉纤维* D.原动机（分数：2.00 ）A.
2、 VB.C.D.解析：3. 肌肉收缩力等于或小于外力时，肌肉虽在收缩但长度不变，这种收缩形式称* A.等长收缩* B.等比收缩* C.等长扩张* D.等比扩张（分数：2.00 ）A. VB.C.D.解析：解析肌肉收缩力等于或小于外力时，肌肉虽在收缩但长度不变，这种收缩形式称等长收缩。A.骨骼肌、平滑肌、心肌B.骨骼肌、平滑肌、肌肉层C.骨骼肌、平滑肌D.平滑肌、心肌（分数：2.00 ）A. VB.C.D.解析：解析肌肉组织包括骨骼肌、心肌和平滑肌三大部分5. 脑分为部分。A.5B.6C.7D.8（分数：2.00 ）A.B. VC.D.6个部分解析：解析脑分为大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥和延髓6
3、. 在人体运动中，拉长收缩起着制动、减速和 等作用* A.减缓压力* B.克服重力 C.杠杆* D.缓冲（分数：2.00 ）A.B. VC.D.解析：解析拉长收缩起着制动、减速和克服重力等作用。7. 糖被小肠吸收后，主要在合成为糖原。* A.血液* B.肌肉* C.脾* D.肝（分数:2.00 ）A.B.C.D. V解析：8. 剧烈运动时呼吸若超过 45次/分，即为 。* A.无效呼吸 B.强直呼吸 C.呼吸超量 D.氧过量（分数：2.00 ）A. VB.C.D.解析：解析径赛运动员的呼吸频率不宜超过30次/分，若超过45 次/分，即为无效呼吸。对儿童少年来说，经常进行胸式和腹式的深呼吸锻炼，
4、对发展肺通气功能是非常有益的。由于解剖无效腔的存在，加大 呼吸深度，才能有效地提高肺泡通气量。9. 胸内压在正常情况下总是 大气压。* A.高于B.低于* C.等于* D.无法确定（分数：2.00 ）A.B. VC.D.解析：解析胸膜壁层与胸膜脏层之间的腔隙称为胸膜腔，其内存在的压力称为胸内压。在正常情况下总 是低于大气压，因此称之为胸内负压。10. 最能反映内环境状况的体液是 。* A.细胞内液* B.脑脊液* C.血液* D.淋巴液（分数：2.00 ）A.B.D.解析：解析人体机体内分为动脉和静脉，血液充盈血管是形成血压的前提条件，血压的变化预示着身体 的变化。11. 以下不属于糖的构成元
5、素的是 。 A.碳 B.氢 C.氧 D.氮（分数：2.00）A.B.C.D. V解析：解析碳、氢、氧、氮可以构成许多元素，首先就是蛋白质，但糖的组成是由碳、氢、氧构成的。12. 下列不属于人体三大营养素的是 。 A.碳水化合物 B.脂类* C.蛋白质 D.氨基酸（分数：2.00 ）A.B.C.D. V解析：解析人体所需的三大营养素：碳水化合物、脂类和蛋白质，人体每天的新陈代谢都依靠于三大营 养素，其中糖占70%。13. “第二次呼吸”出现时，内脏器官机能惰性得到克服，供氧量增加，血乳酸。A.得到克服* B.尚未克服* C.增加* D.减少（分数：2.00 ）A.B. VC.D.解析：14. 在
6、按摩手法中，用指或掌置于胸腹部体表做环形有节律地轻快摩擦移动属于什么手法? A.摩法 B.推法C.滚法D.拿法（分数:2.00 ）A. VB.C.D.解析：解析摩法为散瘀消肿之法。用指或掌置于胸腹部体表做环形有节律地轻快摩擦移动，主要功效是 调节胃肠蠕动。15. 体育课的健康分组一般可分为 。 A.二组 B.三组 C.四组 D.五组（分数：2.00 ）A.B. VC.D.解析：解析体育课的健康分组为基本组、准备组和医疗体育组三个部分。16. 运动生物化学的一项重要任务是 。 A.研究运动对机体组成的影响* B.阐明激素作用机制* C.研究物质的代谢* D.指导营养的补充（分数：2.00 ）A.
7、 VB.C.D.解析：解析运动生物化学是生物化学的分支，体育科学学科之一，也是体育科学中应用基础性的学科, 是应用物理学、化学和生物学的方法，其重要任务是研究运动对机体组成的影响。17. 在人体摄取蛋白质适当的情况下，机体处于氮的 状态。* A.不平衡* B.平衡* C.活跃* D.不活跃（分数:2.00 ）A.B. VC.D.解析：解析蛋白质的主要成分之一是氮。在人体摄取蛋白质适当的情况下，机体处于氮的平衡状态。18. 儿童少年进入工作状态的时间比成年人 。* A.长 B.短* C.差不多D. 一样（分数：2.00 ）A.B. VC.D.解析：19. 下列哪个化学物质不属于运动人体的能源物质
8、?* A.葡萄糖* B.维生素CC.氨基酸* D.软脂酸（分数：2.00 ）A.B. VC.D.解析：解析维生素C是显示抗坏血酸生物活性的化合物的通称，是一种水溶性维生素，水果和蔬菜中含 量丰富，它不属于运动人体的能源物质。20. ATP的分子结构构成中不包含以下哪一种?* A.腺嘌吟* B.核糖* C.磷酸基团* D.核酸（分数：2.00 ）A.B.C.D. V解析：解析ATP是腺嘌吟核苷三磷酸的简称，是一种不稳定的高能化合物，由1分子腺嘌吟，1分子核糖和3分子磷酸组成。21. 按照学校体育学知识下列哪一项不仅是学生现实生活的一个重要组成部分，也是学生未来生活的重要准备?A.体育课程 B.娱
9、乐休闲 C.体育学习D.体育游戏（分数：2.00 ）A. VB.C.D.解析：解析本题主要考查体育课程的特点，体育课程主要是为学生获得快乐、健康、幸福的生活，充分 感受人的生命力，体验情感，增强意志力服务。22. 下列哪项是开展学校体育工作的岀发点，具有指引、导向作用 ? A.学校体育教学B.学校体育目标C.体育教学目标 D.体育学习的特征（分数：2.00 ）A.B. VC.D.解析：解析此题考查学校体育目标的功能。23. 运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在 。* A.神经元形成的回路联系* B.大肌肉群活动的参与* C.短时记忆与长时记忆* D.海马活动的参与（分数：2.00 ）A.
10、B. VC.D.解析：解析身体练习是获得体育技能的方法之一，所以大肌群活动的参与是运动技能学习与学习文化知识的本质区别。24. 以下不属于渐进式增加负荷形式的是 。 A.直线式 B.波浪式* C.跳跃式 D.上升式（分数:2.00 ）A.B.C.D. V解析：解析增加负荷的形式有阶梯式、直线式、波浪式和跳跃式。25. 以下不属于确定体育目的的依据的一项是 。A.社会发展水平 B.体育自身的特点* C.体育手段D.人们的体育需求（分数：2.00 ）A.B.C. VD.解析：解析确定体育目的的依据有：社会发展水平、体育自身的特点与所具有的功能和人们的体育需求。26. 下列不属于抑郁质学生的特点的是
11、 。 A.观察力敏锐* B.胆小怕事* C.缺乏主动性* D.活泼好动（分数：2.00 ）A.B.C.D. V解析：解析抑郁质学生情绪敏感、情感丰富、稳定细心、观察力敏锐，但有胆小怕事、不爱交际、孤僻、 怯懦、多疑的倾向，且学习动作反应迟钝。灵活性差、学习信心不足、缺乏主动性、不太注意寻求老师和 同学的帮助和指导，经常岀现“站课”“混课”等不良现象。27. 垫上运动的动作类型主要有 。* A.转体、摆动、落地* B.滚翻、平衡、手翻 C.翻腾、平衡、落地 D.翻腾、滑步、鱼跃（分数:2.00 ）A.B. VC.D.解析：解析垫上运动的动作主要是滚动、滚翻、屈伸起、手翻、倒立、空翻以及初级的双人
12、动作等。28. 下列关于基本发球技术，说法错误的是 。 A.正手发平击球：挥拍击球时有一个略向前下方压球的动作 B.反手发击球：击球点比较低，应与网同高 C.正手不转发球：用球拍下半部分撞击球的中上部分D.正手发左侧下旋球：球拍略后仰，摩擦球的内侧下部（分数：2.00 ）A.B.C. VD.解析：29. 通过球动作，使蹬摆的力作用于球上，这是完成运球动作的关键。* A.推拨* B.踢击4 C.拉捅* D.挤压（分数：2.00 ）A. VB.C.D.解析：30. 下列不为投掷项目身体素质训练方法的是 。* A.采用弹簧拉力器或橡皮带进行上肢练习* B.将废报纸捏成纸团进行各种姿势的投、抛和推的练
13、习* C.用竹竿进行投准练习或比赛* D.采用较大负重进行半蹲起练习（分数：2.00 ）A.B.C.D. V解析：31. 武术的本质功能是。 A.比赛表演 B.愉悦身心C.修身养性* D.防身自卫（分数:2.00 ）A.B.C. VD.解析：32. 下列不是发展健美操下肢专项力量训练方法的是 。 A.悬垂举腿B.原地连续纵跳C.屈体分腿跳D.快速踢腿（分数：2.00 ）A. VB.C.D.解析：解析悬垂举腿是下肢力量的一般练习方法，并不是专项练习方法。33. 体育教学设计的主要特征是 。* A.系统性、综合性、灵活性* B.系统性、程序性、灵活性C.整体性、程序性、实效性* D.整体性、综合性、实效性（分数：2.00 ）A.B. VC.D.解析：解析体育教学设计的特征主要包括系统性、程序性、灵活性三个基本特征。34. 要向学生显示跳远的空中动作，适宜采用示范的位置是 。* A.侧面示范* B.背面示范* C.正面示范* D.镜面示范（分数:2.00 ）A. VB.C.D.解析：35. 下列哪一个选项不是教
