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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 20152016学年度第一学期六年级语文期中试题（时间：90分钟 满分：100分） 题号第一部分第二部分第三部分总分得分同学们，本学期我们愉快地度过了一半的时间了，你在知识的海洋中有哪些收获呢？下面我们来检测一下自己吧！第一部分 基础知识积累和运用（40分）一、看拼音写词语，看谁写得美观。（5分）hng ko sh gng ku w g bn h i （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列四组词语中完全正确的一组是（ ）。（2分）A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、慷慨 庞然大物 囫囵吞枣 张
2、冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来三、选择正确的读音，划横线。（3分）刚劲（jn jng） 沉闷（mn mn） 扁（bin pin）舟 气氛（fn fn） 旋转（zhun zhun） 挑拨（tio tio）四、按要求写成语。（8分）（1）、描写心里紧张害怕的： （2）、学习认真的： （3）、含十二生肖的： （4）、描写山水的： 五、按要求改写句子。（9分）1、听了张爷爷的事迹，使我们全班同学深受教育。（修改病句）（2分） 2、妈妈对我说：“明天，我带你去动物园玩”。（改成第三人称转述）（2分） 3、谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成不带问号的句子）（2分） 4、（ ）你怎样劝说，他（
3、 ）不愿意回家。（填上合适的关联词）（1分）5、月亮出来了。（把句子写成比喻句）（2分） 六、用“感”字组词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。（3分）（ ） （ ） （ ） （1）、他们全家专程前来中国看望将军，（ ）将军的养育之恩。（2）、接过老师送来的书包，我心里充满（ ）之情。（3）、在张家港的几天里，我（ ）最深的是这里的每个人都讲究卫生。七、根据给出的上下句或语境的提示填写诗句、格言。（8分）（1）不是花中偏爱菊， 。（2） ，何人不起故园情。（3）拯救地球就是 。（4） ，不能动人。八、各抒己见。（2分）谎话，有时会产生一种意想不到的好结果，请就“善意的谎言”谈谈自己的看法。
4、 第二部分 阅读（30分）（一）、阅读理解（12分） 伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。太阳
5、出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间，阳光穿过树丝，透过晨雾，斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机突突地下地了。 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。1、 给短文加个题目。（2分）2、 用“ ”画出文中的排比句，请你再仿写一句。（2分） 3、 照样子，写叠词。（3分）（1）如：斜斜地 （2）如：一束束 4、 用“ ”划出点明文章中心的一个句子。（2分）5、 选择文中你喜欢的一个比喻句抄写下来，并照样子写一句话。（3分） 抄写： 仿写： （二）阅
6、读课外文章，回答后面问题。（18分） 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：
7、“干杯！你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢？”眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了青年人听了若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。1、联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。（2分）2、请给第三段画横线缺少标点的句子加上标点符号。（2分）3、根据意思在短文中找出
8、相应的成语，写在下面（ ）里。（2分）A好像在思考着什么。（ ）B形容整齐的样子，有秩序。（ ）4、请在文中找出一句反问句，用“ ”划出，并把它换一种说法，不改变句子的意思，写在下面。（2分） 5、请再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，在下面括号里打“”。（2分）A班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）B班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）C因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）6、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。（3分） 7、请写出一句珍惜时间的格言或诗句。（3分） 8、请给短文取一个合适的题目，写在下面的横线上。（2分） 第三部分、习作表达（30分）人间处处有真情，把能触动你心灵的人或事写下来，题目自拟。要求：1、要表达真情实感，注意细节描写。2、语句要通顺，不写错别字，字迹要工整。3、字数在400字左右。 /
