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1、德育培训心得体会德育培训心得体会 当我们心中积累了不少感想和见解时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么写心得体会要留意的内容有什么呢？下面是我帮大家整理的德育培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 德育培训心得体会120xx年7月8日至10日，我有幸参与由xx学校组织的为期三天的“广南县20xx年中小学德育主任业务培训”的学习。三天来，我主动参与每一节课的培训，仔细听取各位专家的专题讲座，顺当地完成相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上德育主任这个工作岗位上的我，培训是刚好的，收获是丰厚的，意义是重大的！本次我们一共听五
2、位老师的讲座，即刘老师的师德教化论、田老师的学校心理健康教化、玉老师的预防未成年人犯罪的法制讲座、黄老师的中小学法制教化和韦老师的学校平安事故的预防与处理等，学习完以后，我对自己今后的德育工作有更大的信念。下面就谈谈我参与本次培训的收获和体会。一、德育工作的重要意义在我们农村中小学校的教化过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，许多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成果好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教化的核心。因为只有培育出有良好品德的学生，我们的教化才算是取得胜利，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培育出考取高校而像一样会杀同学
3、的尖子生还是培育出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培育出能遵纪遵守法律、有礼貌有道德而又有学问有志向的接班人才是我们教化的根本目的。所以在新时代新形势下的教化，我们应当走出误区，既要重视智育，更要重视德育。通过本次培训，让我体会到这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教化放首位；而对于教化而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来相识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷困难的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教化越来越显得力不从心，其实
4、根本缘由就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应当重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。二、德育工作的艰难性就像讲课的田老师讲到一样，我们的德育工作不像文化教化课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是自不待言的。简洁来说是因为德育是对人的心灵的教化和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教化的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从微小工作做起，不探讨好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网
5、络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教化又滞后不前，等等，特殊是那些留守儿童更是受到特别大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的平安工作等，而平安工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的平安问题是随时随地都会面临的。面对如此困难而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰难的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和平安工作呢？我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更须要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航！三、如何开展好德育工作通过学习，让我知道自己肩膀上的
6、重任，也让我清晰自己工作的艰难；也通过学习，让我得到各位专家老师的指导和帮助。增加自己要把这项工作做好的信念。在听几位老师的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工作：1、加强对老师的师德建设。师德是学校教化成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教化者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为老师的我们，应当首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。2、抓好学生的心理健康教化。心理健康已成为未成年人
7、的一个很大的问题，特殊是留守儿童较多的农村中小学校更应当相识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培育他们的各种生活生存实力，促进他们特性心理的健康发展。3、做好法制宣扬工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已特别突出，甚至出现学生杀老师的极端行为。这警示我们，必需要仔细对待这一问题。相关的法制老师给我们讲许多这方面的学问面，我想我们要仔细做好相关的法律法规的宣扬工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到遵守法律、不违法等。4、做好各种平安事故的防范工作。平安工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要根据“主动预防，依法管理，社会参加，各负
8、其责”的平安管理方针，用中小学幼儿园平安管理方法来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的平安工作将会取得很好的效果。5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教化得好，管理得好，就必需加强与家长的联系与合作，共同努力教化。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。总之，德育教化千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应当并且能够把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次刚好的培训，它将对我今后的工作产生很重要
9、的帮助和影响。德育培训心得体会2教体局组织全市德育干部实行了“活力无极限”的培训会，会议内容非常新奇，我们看到题目都心怀忐忑，因为全封闭的培训会是一个什么样的培训呢？到了现场，才感觉会议的隆重，也充分相识到教体局对德育干部的重视。通过本次培训会对文明礼仪有了新的相识，对德育干部所应当具备的实力有了新的感悟。我们的文明礼仪，我们的实力是老师在待人接物、为人处事，影响孩子等方面的规范化的做法。本次会议，全由我们自己互动，沟通，从不相识到相识，从来自不同的学校，成为一个团结的团队，无不体现着我们在教学过程中的探究，合作，沟通等教学方法，当这些方法运用到我们身上时，我们也有些手足无措了。你看，在借书活
10、动中，在即兴演讲中，许多我们应当留意的问题，比如说应当先敲门，要主动问好，演讲中应当真诚的看着听讲者等等，我们许多人都没有做到。在提倡文明礼仪的今日，我们自己都没有做到，怎么能来教化孩子呢？我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。作为塑造人类灵魂工程师的一名老师，首先要注意形象礼仪，做到仪表衣着文明。老师的衣着整齐、高雅、美观，面对仿照实力很强的学生，具有导向和潜移默化的久远影响。假如衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，明显不雅。而女老师超时髦，超前卫的着装也会带来很多负面影响。通过张蕊老师的指导，我们懂得了在待人接物时应当留意的问题。作为一名老师，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生仿照
11、的对象，我们在注意外在的仪表之外，更要注意内在德行的修炼，要信任潜移默化的巨大力气。总之，从事了老师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必需鼓足志气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登。每一位人民老师都应加强自身修养，不断学习，培育自己多方面的实力，提高思想相识和道德觉悟，平常严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力。德育培训心得体会36月3日，我们三亚、五指山市的100多位德育干部前往湖南长沙，参与了由xx高校开办的中小学德育干部培训班。在十天的学习中，我们倾听了几位优秀校长以及一线的优秀班主任的精彩讲座，并有幸参观了几所在德育
12、方面极具特色的学校。在整个培训的过程中，我时而被中国存在的德育问题担忧着，时而被几所名校的德育成果震撼着，时而被一些优秀班主任的德育方法与对教化事业的热忱感动着。每一场讲座，每一次参观都让我有一种“拨开云雾”的感觉。我从来都不知道原来德育工作也可以这样五彩缤纷、成效卓越，同时也让我对德育工作的开展有了更加全面的相识。下面，我就从学校的整体方面及班主任工作这一块谈谈我的收获：一、走出学校教化误区，彰显德育特色范校长依据我国当前丢弃工作的现状，一语道破地指出了学校教化存在的几大误区，分别是：口号大政治色调浓，应试教化功利化，以传统道德标准“好”与“坏”评价学生。要走出这样的教化误区，我们德育工作者
13、应当转变德育目标、改革德育内容、变更德育方法以彰显学校的德育特色。那么，如何来彰显一个学校的德育特色呢，几所名校的校长都提出了以“校内文化涵养”的概念。那就是：1、学校自己的文化涵养。2、要有拿得出手的品牌活动。3、依据学生的爱好、习惯开展丰富多彩的活动。4、抓契机实时教化。二、运用才智，让班主任工作轻松点。在学校的德育工作中，班主任是最干脆的管理者，学生的成长发展，班主任起到了关键性的作用。可以说用“辛苦”来形容班主任的工作一点也不为过，优秀班主任杜老师在班主任工作这一块给我们带来了她独到的阅历。杜老师将她的工作总结概括成七个一点，即清晰一点、慢一点、淡定一点、宽容一点、早一点、懒一点、沟通
14、多一点。“清晰一点”就是在接管一个新的班级之前要了解学生与家长的基本状况，这样我们在工作中就会自信、从容。“慢一点”就是班主任要渐渐培育学生的阅读习惯从而让学生能够静心，要渐渐培育得力的班干部，要渐渐境况班集的凝合力，要渐渐让学生参加到班集管理中。“淡定一点”就是在班主任的工作中，面对一些外来的不理解，我们不求功与名，但求无愧于心，信任总有一天会得到学生与家长的理解。“宽容一点”就是宽容地看学生的不尽人意，因为理解是宽容的基础。例如，对于好动的男孩，班主任可以开展多种体育运动，对于好斗的男孩要培育他们阅读的习惯。“懒一点”就是要培育一批班干部，班主任要信任孩子的实力，并教给他们做事的法宝。“沟
15、通多一点”就是班主任要常常与科任老师、家长沟通。学校的德育工作是一项系统工程，大量的新课题等着我们去实践、去创新。只要我们将在培训中学到的、听到的、看到的运用到实际的工作中，我们的德育工作肯定会有一个新的提高。德育培训心得体会4本次的学习培训，听各位专家对的德育工作的报告和解读，我始终在静心倾听各位专家的观点，内心有许多很大的触动，在这谈几点感受和建议：感受一：学校的德育工作重单一的管理，轻人格的培育，轻学生高尚情操的培育，多数学校的德育工作，只是惩罚，简洁粗暴，不做微小的工作，不能形式多样的对学生进行教化，有，也只是少数人在表演，多数人在陪练。建议：开展丰富多才、寓教于乐的活动；通过远足和磨难教化培育学生的耐力；利用墙壁、板报、橱窗；评比文明标兵；利用重大节日或活动；通过媒体、电视、电影等对学生进行思想道德、文明礼貌、廉耻礼仪、知恩感恩等方面的教化。感受二：社会转型、时代变迁，社会家庭的负面影响，很大程度抵消了学校的德育教化。建议：定期召开家长会；聘请当地出名望的道德模范或胜利人士到校做报告；家长、老师不要再孩子面前大谈社会的不公或者是社会的阴暗面，家长、老师要关注自己的嘴，让学生对世界充溢希望。感受三：当老师是华蜜的，没有当班主任的老师是缺憾的。要当班主任就应当专心去做，一个好的班主任应当是有爱心的、有“计谋”的，很温情的，有时很“强势”的，对不利于学生
