初一生物模拟检测

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1、 泰安市学校初一生物模拟检测(一)一、 选择题(本大题共25题，每小题2分，共50分.在每小题给出的代号为ABCD四个选项中，只有一项是符合题目要求的.请将答案填入答题栏中)1.生物最基本的特征是（ ）A.生长 B.新陈代谢 C.应激性 D.发育2下列除哪项外，都是生命特征的表现( )A蜻蜓点水 B种子萌发 C森林着火 D人的呼吸3.下列哪些生物不具有细胞结构 ( ) A向日葵 B青蛙 CSARS病毒 D酵母菌4以下属于生物的是（）A机器人 B 珊瑚 C生物课本 D细菌5动物学家用 望 远 镜 观 察 鸟 类 在 树 上 筑 巢，并 将 鸟 的 行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是（）A

2、观察法 B实验法 C调查法 D描写记录法6对观察的描述不正确的是（）A科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”B科学观察要 有 明 确 的 目 的，观 察 时 要 全 面、细 致 和实事求是并及时记录C需要较长时间观察时，要有计划、有耐心D观察时要积极思考，多问几个为什么7含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同（）A植物的光合作用 B人手被针刺后缩回 C人出汗和排尿 D母鸡下蛋8下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B红豆生南国，春来发几枝C夜来风雨声，花落知多少 D两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天9调查中不应该（） A明确调查目的 B凭借个人喜好取舍 C如实记录

3、D制定合理的调查方案10下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（）A调查时可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行B调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处11在“调查校园、社区或农田的生物种类”中，不需要进行的工作是（）A设计调查报告B制作植物标本 C作好调查记录D作好归纳整理 12下列不属于调查的是（）A人口普查B统计全班同学的身高情况C调查校园的植物种类D显微镜下观察番茄果肉细胞13某小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、水草、虾、螃蟹归为一类

4、，将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是（）A形态结构特点B用途C生活环境D数量14下列哪项不是所有生物具有的基本特征（）A能运动 B能遗传和变异C能适应和影响环境 D能够繁殖15调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A都能自己制造营养物质 B都能进行新陈代谢C都能对外界刺激作出反应 D都能生长繁殖16. 我国医药学家李时珍在对植物进行分类时，把植物分为草、谷、菜、果、木五大类。他对这些植物进行分类的依据是（）A按照生物的形态结构 B按照生物的用途 C按照

5、生物的生活环境 D按照生物的亲缘关系 17.下列归类方法正确的是（）A小麦 虾 鹰为陆生生物 B玉米、水稻、大豆为农作物 C猪、鸭、羊为家畜 D螃蟹、紫菜、鸵鸟为水生生物18埃博拉病毒被称为非洲的死神，它会导致埃博拉出血热，该疾病传染性强，致死率极高，目前为止还没有什么有效的治疗方法。自1976年该病毒首次在刚果出现，目前全球已有1200多人染上该病毒。下列表明该病毒属于生物的是（）A具有细胞结构 B能使人体生病C能在人体细胞内繁殖 D由有机物组成19下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（）A谈虎色变 B蜻蜓点水 C望梅止渴 D惊弓之鸟20.下面是某同学设计的“调查全国初一年级学生的近视发

6、病率”的几种方案，其中最合理的是（）A选取部分城市和农村的初一学生作为样本进行调查 B确立一个调查小组，逐省逐地进行全面的调查和统计C选取一个城市或农村的初一学生作为样本进行调查 D每省设立一个调查小组，负责对该省全部学生进行调查 21.产生花朵万紫千红的根本原因是（）A生物的遗传 B生物的变异 C环境温度的不同 D光照的不同 22.下列四种生物按其形态结构特点归类，哪一种生物与其他生物不属于同一类（）A杜鹃花 B猪笼草 C珊瑚虫 D紫菜23.在显微镜下观察一滴河水，发现其中有一些绿色颗粒。这些颗粒具有的下列特征不作为他们是生物的依据的是（）A有细胞结构 B能在水中游动 C能对外界刺激做出反应

7、 D身体呈绿色24下列各项中的物质都属于生物的一组是（） A二氧化碳、牵牛花、苹果 B煤炭、鸟、真菌 C土壤、小草、柳树 D母鸡、酵母菌、病毒25某 学 习 小 组 在 讨 论 生 物 的 基 本 特 征 时，出 现下列四种说法，其中正确的是（）A生物都需要从外界获取食物 B生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C同种的生物都是完全一样的 D生物对外界刺激能作出一定反应12345678910111213141516171819202122232425二、实验探究（1、2、4每题10分，第3题20分）1.请说出元代散曲名家马致远的名曲秋思中的生物和非生物。（附秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风

8、瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）（1）曲中的生物有： （2）曲中的非生物有： 2.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）猫吃老鼠属于： （2）小猫长成大猫，猫生小猫属于： （3）猫生猫，鼠生鼠属于： （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于： （5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于： 3请同学们利用已学到的归类方法，按要求对以下生物进行归类。（1）某学生在某村调查到的生物有小麦、玉米、牛、家鸽、花生、鹌鹑、羊、鹅、猪、高粱、棉花、鸭子等，请用两种不同的方法将它们归类并说明理由。（2） 下面是刘刚、李明、张琳同学调查到的校园生物：麻雀、金鱼、柿树、冬青、水草、樱花、蘑菇、杨树、柳树，尝试用两种不同的方法将它们归类并说明理由。4.分析下面图片： 机器人在弹钢琴 雨后地上长出了许多蘑菇 钟乳石在慢慢长大（1）指出图片中的物体是生物还是非生物。（2）简述生物的主要特征是什么？