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1、 主题活动策划汇编7篇_心得体会 【精华】主题活动筹划汇编7篇 主题活动筹划 篇1 主题名称:手拉手 时间：10月10日11月10日 主题目标： 1. 获得敬重他人、关怀他人、包涵、友爱、相互帮忙等体验学会关怀老人，能怜悯残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简洁的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。 3. 把握一些简洁的交往技能。 资源与环境： 1. 将与活动有关的物品、图片、照片展现在教室。 2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由仿照。 活动名称：儿歌：手拉手 活动材料：图片 活动指导： 一、以谈话的形式引入主题。 二、出示图片，教师边念儿歌，幼儿仔细听。 三、幼儿学
2、念儿歌： 1、听教师念儿歌。 2、教师念一句幼儿念一句。 3、男孩女孩各念儿歌。 四、做嬉戏找个朋友碰一碰找个朋友碰一碰并念儿歌。 五：找个朋友到户外玩。 主题活动筹划 篇2 活动目的：通过筹划举办本次主题班会，要帮忙学生熟悉到在新学期为自己设定一个良好目标的重要性，帮忙学生认清自己存在的缺乏与问题，摆正自己的位置，确立新学期的努力方向，树立正确的学习目标，促使在新学期让每一个学生都能呈现出一个全新的自我。 一、活动主题：“新学年新起点新幻想” 二、参与对象： 12级*全体同学及辅导员。 三、时间：20xx年2月16日 四、地点：明德楼7教 五、班会内容及形式： 以大班为单位，召开主题班会，紧
3、紧围绕“新一年新起点新幻想”，实行争论、个人演说、等形式，班级每个学生都要乐观参加；并形成文字、图片、等材料。 六、留意事项：1、班会由团支书主持召开，辅导员出席。同时宣传委员要做好照片、文字材料的收集工作。重点突出班委在班会中主导作用的发挥及班会成效。 2、参会同学应乐观发言，畅谈自己新学期的幻想。 3、注意对班会的总结。 主题活动筹划 篇3 （一） 活动介绍 一、 活动名称：“游”学 二、 活动背景：12月份降临，应院团总支的要求我们自主开展团日活动。鉴于期末考试接近，同学们最近都在忙于复习，无心搞一些消遣活动，所以本支部打算本次的团日活动以一种新奇的方式开展，盼望能帮忙大家放松，同时又能
4、有所收获。 三、 活动时间：12月10日（周五）8:30-15:00 四、 活动地点：北校区、南校区、珠江 五、 活动形式：结队乘车前往北校区，分小组与师兄师姐沟通学习方法；参观南校区、珠江 （二） 活动过程 一、 前期预备： 1 确定主题及活动方式：征集各宿舍的建议，经班委争论后，询问同学意见，经大家不断完善，确定“游学”的主题。 2 明确分工：筹划组：张晶、李少敏、李丽果文字组：李少敏、张晶摄影组：刘海东、邓儒后勤组：张冰青、艾细雄。 3 制定工作时间表：筹划组于12月7日之前做好具体筹划，并通报其他相关人员筹划组成员需在12月8日预备好嬉戏及野餐预算，然后交由后勤组负责预备摄影组在活动当
5、天做好照片拍摄及活动记录工作文字组在活动完成后需做好文字记录整理工作，将活动感想等放到博客上。 4 经费预算：经费主要是野餐和嬉戏用品的费用，以及一些急救药物的预备费用。 二：活动流程 活动原则：有纪律，有组织，有效果 1 在活动前通知各位同学预备想要与师兄师姐沟通的问题。 2要求参与活动的全体同学周五上午8:30在慎七、八楼下集合，一同前往歧关车站乘坐专线三等车。 3大约9:00乘车前往南校区，途中依据需要可分成四个小组，打算每组四男四女，并选好小组长负责本组事务。 4估计10:00到达南校区，首先参观南校，宣传委员将进展介绍，并由小组长负责本组成员的安全等。该局部大约进展一个半小时。 5在
6、南校广场前的草皮上野餐，并进展小嬉戏。（说明：（1）野餐的主要食物有大家自己预备，班级也会负责一局部；（2）小嬉戏主要包括你做我猜：提前预备猜词卡片，大约40张，共涉及以下八个方面的内容生活用品、名人、体育工程、电影名称、医学用品、动物植物、食物、文学名著，每项八张。规章：分四组或八组进展。每组先选择所猜范围，再在规定的时间依据猜出词的数目，进展相应的嘉奖与惩处。松鼠大树：首先选一名裁判主要负责观看有没有投机的同学，在依据剩下的同学安排角色即选择松鼠或大树；预备完成后，组合，开头嬉戏。规章：整个活动过程角色可随便更换，由之前剩下的一个同学开头嬉戏，当叫到“松鼠”时，“松鼠”要查找新的洞，找不到
7、洞的松鼠要承受惩处，并开头下面的嬉戏；叫到“大树”时，“大树”要查找新伙伴结成新的“大树”，没有结合的同学也要受罚。气球向前冲：大约预备30个气球，分成15组竞赛，每组一男一女。规章：两个同学一个用腹部，一个用背部将气球从运到起点运到终点，不得用手碰球，气球不能夹破。分组竞赛，快者为胜。最慢的一组要承受大家提出的任何惩处。） 6下午14：00与北校的师兄师姐沟通，主要是学习方法，也可以进展一些嬉戏（例如K歌）需视状况而定。 7大约15:45完毕行程，返校前可到珠江边领会珠江的风采，若有想要夜游的同学，视状况多少确定进一步活动方案。 8估计16:00乘车返回东校区，完毕活动。 （三）活动后期 1
8、 摄影宣传组于12月17日前整理好照片，精选出能表达活动主题并代表本班特色的照片或视频片段，交予文字组作整理。 2 要求文字组最终整理综合各项信息，写总结记录，放到群共享或博客里。 3 筹划组与后勤组核对各项费用，确定最终的经费总值。 （四） 紧急大事及处理方法 1 集合时间人员未到齐（不包括有特别缘由及提前说明的）：首先询问同寝的同学，若无人知晓，则电话联系本人。原则上等候时间不超过10分钟，10分钟不到且无特别缘由的视为自动放弃参与时机。 2 活动过程消失意外受伤，先由体育急救小组进展处理，视状况确定是否需送医治疗。 3 嬉戏过程消失冷场，由各班委带头，活泼气氛。 4 途中有同学落伍或无故
9、不见：首先询问同组同学，再电话联系本人，若联系不到，则要求该组组长及另两位同学一同查找，在联系到后要求其马上归队并说明状况。 5 如遇下雨、台风等不行克制的天气因素，则取消当天安排，另选时间开展活动。 筹划书：张晶 20xx年12月6日 主题活动筹划 篇4 一、活动目标 1.引导幼儿练习用糯米粉包汤圆的技能。 2.感受劳动的乐趣，提高幼儿的动手力量。 3.增加幼儿自我效劳和为他人效劳的力量。 二、活动时间、地点、对象 时间：20xx年2月xx日下午 地点：箐箐园教室 对象：全体箐箐园小朋友、教师 三、活动预备 1.糯米粉、汤圆馅儿 2.碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾 四、活动的详细步骤及过程
10、1.教师讲解关于元宵节的故事及由来，使幼儿初步了解元宵节。 2.向幼儿叙述活动每个步骤的要求与留意事项。 3.包汤圆环节(音乐) (1)教师讲解包汤圆的过程。 (2)教师时刻提示幼儿在包汤圆的时候手要保持洁净，不行以东摸西摸。 (3)组织幼儿参观彼此的汤圆作品。 4.煮汤圆(请食堂人员帮助煮汤圆)。 5.共同共享食物 6.清理活动场地 五、留意事项 1.全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位。 2.留意食物的卫生和安全。 主题活动筹划 篇5 一、活动名称 “理性爱国，和平共处”主题团日活动 二、活动背景 近期中日关系由于XX问题及日方非法扣押中国船长大事再掀波澜，中国局部高校大
11、学生进行的抗日游行被别有专心的人煽动，利用，发生暴力大事，在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生，面对错综简单的中日问题，应如何正确对待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特进行本次“理性爱国，和平共处”的主题团日活动。 三、活动的目的及意义 为了增加在校大学生的个人素养，引导在校大学生用正确的方法和方式爱国；同时为了迎合专业需求，拓宽日语专业学生的学问面，让日语专业的学生全面，深刻地了解这次中日冲突大事，正确对待中日关系，坚决自身的立场，理性规划将来，经征求同学们意见后打算开展这一次主题团日活动，引导大学生坚决抱负，鼓励大学生的爱国热忱并效劳社会，营造正面训练
12、的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化沟通及和平的使者。 四、活动时间 20xx年11月5日上午8点到10点 五、活动地点 外国语学院306教室 六、活动参加人员 外国语学院10级日语一班全体同学 七、活动形式 本次活动以观看视频，争论及问答的形式进行。 八、活动详细流程 (一)预备阶段（10月27日-11月4日） 1、11月27日团支书召开团支部内部会议，初定本次团日活动的主题；次日征求全班同学的意见，确定本次团日活动的主题为“理性爱国，和平共处”。 2、10月28日-10月30日团支书召开团支部内部会议，商讨活动形式及内容，明确人员分工。由团支书负责打算并撰写本次活动筹划书，总结书，联
13、系场地和人员安排；宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录；组织委员负责活动参加人与的联系，活动主持；体育委员负责PPT的播放；班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与。本次活动由团支书总负责。 3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国，和平共处”的团日主题活动，活动时需佩戴团徽。鼓舞同学们结合主题关注时事，利用空余时间乐观争论。 （二）实施阶段即：团日活动开展（11月5日） 第一局部： 1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地，对现场进展简洁的布置（黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定的位置，调试好多媒体，打好团旗） 2、其他同学提前5分钟到场，同学们有序的进场入座。 3、团日活动开头前，团支书点到。估计2分钟。 4、由团支书引领进展“戴团徽，打团旗，唱团歌”活动，引领同学们深入熟悉团旗，团徽和共青团的历史，增加同学们的团员意识。 其次局部:理性爱国 1、宣布团日活动正式开头，主持人致开场词。 2、让同学们观看一段高校大学生过激抗日游行的视频，之后开头“头脑风暴环节，让同学们自由发言，沟通意见。 3、主持人适时完毕自由发言环节，紧接着请同学们观看一段关于XX大事，日方扣押中国船长大事始末及中方
