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1、 201*年幼儿园学期工作总结第一篇：201*年幼儿园学期工作总结 幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，学习区与生活区都在幼儿园，因此，每件事都是小事，每件事都是要紧事。总的来说，我们做了自己该做的事情，取得了一些成绩，也发觉和解决了一些问题。本学期园工作总结详细如下： 一、 让每一处环境为孩子的进展效劳 本学期，在完善硬件设施(扩班扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公用品等;住宿设备设施的完善：安装热水器，改建幼儿浴室、值班室，增加幼儿日常生活用品)的同时，不断完善和调整软环境的布置：完善和调整公共区域环境：在原有的书吧和棋牌区增加了规章和要求;新开拓了建构区、娃娃嬉戏区;把三楼东西走廊调整
2、为孩子表达表现自己制造和想象的工作坊，教师和孩子把工具和收集来的各种废旧材料陈设于此，孩子们可以依据自己表达表现的需要来选择工具和材料用自己的双手再现、制造他们的世界。孩子们用不同的材料(各种盒子、稻草、报纸等)制作出了大大小小的大象、长颈鹿、老虎、飞机、轮船等;班级主题环境逐步丰富，并能在环境中表达出幼儿活动的脚印、幼儿的多种语言，由原来的陈设式向美观进展;教师制造性地开展工作，在一些设施不能到位的状况下，自己废物利用，设计制作了嬉戏活动的材料：如赵荷琴教师制作的数字火车，赵菊教师设计制作的记录板等。既提高了幼儿活动的兴趣，又为幼儿园节省了经费。 二、积极推动保教结合工作 “培育教育型保育教
3、师，强化教师的保育意识”，是我们学期规划中的一项重要内容，为此，我们从强化教师意识、对教师进展在职培训、保育教师参加教学等方面着手推动，取得了比拟明显的实际效果。 1、强化保育教师的教育意识，鼓舞保育教师主动地参加教学。 本学期，我们修订了保育教师的工资发放方法，在班主任、保育组长、保教组长 、保育主任的工资发放标准中，充分表达保育教师教育力量的重要性，引导保育教师主动向教育型保育教师转变。 为了鼓舞保育教师参加教学的积极性，我们还组织了两次保育教师带班阅历沟通活动，请积极参加教学和教学效果较好的保育教师传授带班阅历，在教师们 相互学习过程中，鼓励上进，鞭策后进，取得了较好的效果。 2、多方面
4、强调保育教师向教育型转变的重要性 除了在学期规划中对保育教师提出参加教学活动要求外，我们还在幼儿园保教推动规划中，依据各年级组的实际状况制定出各组保育 教师的教育工作要求。 3、仔细落实检查制度 有“要求”就必需有监视，为了更好地推动保教结合工作，助理办和各位保教组长、英语组长按时地检查了保育教师的带班、配课、制作教具、 主带班和英语学习等状况。在保教结合工作推动过程中，涌现出一批教育力量进步明显的保育教师。她们是：黄东梅、莫婷婷、张丽霞、何淑霞、方寒萍等 4、组织了教师、保育教师在职培训 为了丰富我园教师的保健业务学问，提高教师的教育、保育、保健力量，本学期我们组织以下在职培训活动a：面对全
5、体教师的心肺复苏术保健学问培训;b：保健医生针对我园的工作实际对保育教师进展两周一次的保健学问培训;c：每周进展一次保育教师英语和电脑培训;d：陈春红教师针对我园英语教师的工作实际，组织全体英语教师进展了一次带班技巧培训。e：期末，助理办依据保育教师所学的保健学问、英语学问进展了每学期一次的考核。 三、让每一个家长感到自己的孩子很受教师的宠爱和关注，自己的孩子在幼儿进展得很好;让每一个家长对幼儿园的保教工作和质量感到满足。 1、开学前对每个孩子进展一次家访。 2、依据本班家长在育儿、家庭环境、对幼儿教育等方面的熟悉状况，有针对性地制订指导家长的内容(班级工作规划中每月家长会的内容)，并每月召开
6、一次家长会。特殊是三八节各班孩子为爸爸妈妈过的集体生日，给家家长们留下了深刻的印象。期末展现每个孩子都有2-3次胜利表演的时机，让家长看到了孩子多方面的进展。 3、高质量地做好孩子的成长档案。进一步丰富了幼儿成长档案，表达孩子在主题中的表达表现、成长脚印。 4、每月用书面的形式向家长反应一次幼儿进展状况和幼儿园教育教学内容;每月至少有一次与每一位家长面对面沟通孩子状况的时机。 5、期中、期限末各进展了一次家长问卷，了解家长的意见、建议，捕获家长工作中存在的问题，并准时调整。 其次篇：201*幼儿园学期工作总结 201*幼儿园学期工作总结 忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回忆整个学期，我们班教师都
7、能仔细贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位教师的相互帮忙、默契协作下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得比拟顺当，家长都能积极支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、语言方面，我班幼儿较感兴趣。在一般话表达力量方面也有明显进步。 现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传
8、染疾病，保证幼儿安康成长。 一学期来，我班能协作保健教师做好每天晨检以及体检工作，每天亲密观看幼儿的安康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病状况。积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的反抗力量，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。 这学期，我园两个大班都发觉了几例手足口病，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们仔细做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平常留意提示孩子多喝开水，养
9、成良好的喝水的习惯。并提示幼儿依据天气变化准时穿脱衣服，预防感冒。 本学期，各地安全大事频发，安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们协作园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长解释各种安全措施，让他们熟悉到运用接送卡的必要性，家长们很是理解并积极协作。另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿把握更多的安全学问。如不要轻易信任生疏人的话，远离家中的电老虎等，还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全学问。 二、仔细按规划开展班务工作，保证完成教育教学任务。 1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。 幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能
10、有序进展，固然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级治理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，在各位教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。 2、仔细按规划组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各类教学规划，并按规划预备教玩具，仔细实施规划，仔细组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上，我提倡做中学。它让幼儿有时机亲自探究自然神秘，在观看、提问、设想，动手试验、表达和相互沟通的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究力量。在活动中
11、，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，积极发言，思维特殊活泼。 3、注意加强个别教育，订正孩子不良习惯。文明礼仪是我园的讨论课题。我们通过开展主题教育活动，利用环境熏陶，创设气氛等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿消失打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。如星宇，他是个淘气的孩子，总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手，平常嬉戏时趁人不留意就推推这个，拍拍那个，惹得大家始终来告状。说起星宇，大家都有好多话要说，但好像都不怎么喜爱他。但，怎样让孩子转变过来呢？我一时找不到方法。我深知，孩子的转变不行能立竿见影，特殊是这种顽皮捣蛋
12、的孩子，更需要时间去引导他。而在一次美术活动中，由于无意中听到星宇跟别的孩子的对话，我发觉他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉星宇的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，星宇渐渐开头转变了。现在，他已肯听从成人的教育，讲道理，打人现象已极少，在活动中变法规多了，而且能仔细上课，积极思索，踊跃发言。看着他在一每天的进步，我的心感到甜滋滋的。 4、积极参与教研活动，提高教研力量。本学期，中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚抱负，并不具备驾驭课程的力量，因此，有针对性地组织了局部教师对课程进展整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们仔细学习、汲取，慢慢把新的东西进展内化。特殊是对
13、于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起讨论。从鼓起士气拿起笔到最终能和孩子一起完成一幅比拟令人满足的作品，这从无到有的阅历，一点一滴的摸索，能看到我们教师参加教研活动的积极性及教研力量的提高。对孩子来说，从一开头的“用毛笔画画真难啊！”到现在的“又能用毛笔画画了吗？”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从奇怪到喜爱，从一无所知到布满兴趣。 本学期，我们还有针对性地进展了角色嬉戏的特地研讨。期初，市教研员王明珠教师来我园进展调研，对我们的课程安排进展了调整，角色嬉戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色嬉戏成为当前摆在
14、我们面前急需解决的难题。我们开头了仔细地研讨及摸索，并进展了展现活动，再由大家对活动进展再次研讨，提出意见建议，最终总结出几点共识。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步教育工作。 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于各地安全大事频发的缘由，我园实行了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，教师与家长直接接触的时机削减，定期出版的家长园地也没有家长光临，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，并经常通过电话、家校路路通、宝宝成长档案的形式进展联系。本学期，我们进展了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合实际状况，向家长宣
15、传幼儿园的教育教学内容、方法及保健学问。我们还组织了一次家园同乐的亲子嬉戏活动，让家长亲身体验孩子在园的开心生活，并体验了亲子嬉戏的乐趣。每次活动我都能有规划、有组织地进展，在我与本班教师的发动下，家长特别重视，参加的积极性高，活动的出勤率到达100%。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，到达家园同步教育的目的。 本学期，在我们班三位教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更安康、活泼、欢乐地成长。 第三篇：201*年度其次学期幼儿园卫生保健工作总结 纳家户幼儿园卫生保健工作总结 201*年度其次学期 学期已接近尾声，我园的卫生保健工作在上级部门的指导下，在园领导和全体教职工的大力支持协作下，有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作总结如下： 一、坚持保教并重 五月初，幼儿园搬入新的教学大楼
