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1、“我自信，我成功”主题队会心理健康教育实施背景：现在的小学生对自己缺乏自信，上课不敢举手发言，总担心自己说得不对。遇到困难、挫折就退缩不前，对自己所做的事情没有信心，经常半途而废，不能正视自己的优缺点。面对现在竞争激烈的社会，我们的学生要是做事做人处在唯唯诺诺，缺乏自信，缺乏勇气和胆量。将来又如何在社会上立足呢？针对学生的这些现象，我想通过开展“我自信，我成功”为主题的班队会来树立学生的自信心，使学生都能挺起自信的胸膛，正视自己的优缺点，以平常心来对待学习、生活中的挫折与失败。时间安排：十二周周五第三节课活动目的：使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。通过同学相互间的赞美，感受
2、被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。活动准备：1、中队长筹备整个活动，副中队长协助活动工作，文娱委员准备相关音乐背景。2、多媒体课件。3、每人准备一则名人自信的故事或名言。 活动过程：一主持人开场白主持人甲：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。主持人乙：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。 主持人甲：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。主持人乙：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。主持人甲：农民自信，守望着满园的硕果。主持人乙：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。主持人甲：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。主持人乙
3、：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。二什么是自信主持人甲：刚才我们说到各行各业的人都有自信，都获得了成功。那么我们作为学生，是未来社会的建设者和接班人，同样也应该有自信，那么什么是自信呢？主持人乙：请各位同学谈谈你是怎么理解自信的？ （操作步骤：先同学讨论，再指名同学发言、交流）主持人乙：（小结）自信是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。三自信带来的好处主持人甲：当我们明白了什么是自信后，在现实生活中，你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，你受挫折时，自信会使你奋勇前进，你面临失败时，你的自
4、信，会让你大放光彩。下面有请杜昊、杜晨宇同学，她们将给我们朗诵自信、自信创造奇迹。主持人乙：听了刚才的朗诵，大家有没有感想啊？（同学自由发言）四名人自信榜样示范主持人甲：其实，不单单是这些事例告诉我们要自信。还有很多名人也用他们的事例告诉我们因为自信，所以成功。下面请同学们说说自己心中名人自信的简短故事。同学1：当刘翔第一次获得奥运冠军时，就曾经自信地向世界宣布“我刘翔，下一个目标是要破世界纪录，”果然在 06月7月12日，在洛桑田径黄金联赛中刘翔以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。同学2：著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添
5、了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。同学3：居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克镭，震惊世界。（小队长点击多媒体展示画面）同学4：贝多芬自信，双耳失聪后创作了举世闻名的第九交响曲.同学5：一代伟人毛泽东很自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌。同学6：诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，壮丽辉煌的诗章千古流传。同学7：巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的人间喜剧彪炳千秋。
6、五我为同学找自信主持人甲：听了各位同学的名人自信的小故事，给了我们很大的启发，为我们树立了榜样，自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。要拥有自信心，必须应该先克服自卑心理，树立自信，拥有自信。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。请同学们从自信中寻找寻找自己的闪光点，说说自己身上有哪些优点，找找自身的长处。（小组互相交流，先找自己的闪光点，再推选几个同学上台说说自己闪光点。）主持人甲：是啊，通过刚才同学们所说的，你们肯定觉得原来自己也是很棒的，我们应该时刻发现自己的优点，懂得去赞赏自己。主持人乙：那同学们知道我们该如何建立自信心
7、呢？下面请看多媒体给我们出示的增强自信心的方法。附： 提高自信心的方法要善于发现自己的长处。要常常给自己一个微笑。要学会积极的自我暗示。要学会自我激励。 要懂得感受别人对自己的欣赏。 要会感受每次成功的喜悦。 要充实自我，提高自身素质。主持人甲：我们知道了提高自信心的方法，那么同学们有没有发现我们身边的同学有哪些优点呢？我为同学找优点（每个同学都给自己的同学找优点，把他们的优点向全班同学说一说。）主持人乙：看到同学们有那么多的优点我们真的感到很快乐。希望同学们能够继续发扬自己的优点哦！ 七怎样拥有自信心主持人甲：我们知道了增强自信心的七种方法，那究竟怎样做才能拥有自信呢？请全体起立一齐朗诵诗歌
8、拥有自信。拥有自信自信，是人们成就伟业的先导。自信，是对自已能力的充分估量。自信，是对自我实力的高度认可。 自信，是一种来自心底的无形力量。 有了自信，我们就没有跨不过的难关。 有了自信，我们就没有越不过的沟梁。人生路上，有平坦，也有坎坷。成长途中，有欢乐，也有忧愁。拥有自信，我将赢得胜利。拥有自信，我将创造奇迹。拥有自信，我将超越极限。拥有自信，我将超越自我。主持人甲：自信，是人们成就伟业的先导。主持人乙：自信，是对自己能力的充分估量。主持人甲：自信，是对自我实力的高度认可。主持人乙：自信，是一种来自心底的无形力量。男同学：有了自信，我们就没有跨不过的难关。女同学：有了自信，我们就没有越不过
9、的沟梁。男同学：人生路上，有平坦，也有坎坷。女同学：成长途中，有欢乐，也有忧愁。男女同学合：拥有自信，我将赢得胜利。拥有自信，我将创造奇迹。拥有自信，我将超越极限。拥有自信，我将超越自我。主持人乙：通过诗歌朗诵，我们懂得了要拥有自信心，必须应该先克服自卑心理，树立自信，拥有自信。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。八尾声主持人甲：自信如笔，书写出我们人生成功的篇章。主持人乙：自信如光，指引着我们前进的方向。主持人甲：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。主持人乙：自信如火，燃起了我们心中希望之光。主持人甲乙（合）：祝愿每个同学都能拥有自信，拥有成功！下面掌声有请班主任讲话。班主任老师： 同学
10、们，首先祝贺你们的“我自信，我成功”队会取得了圆满成功。自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。具备自信就是具备了开拓进取的基础和条件，因为有了自信，就有了创造精神和创新意识。十分成功中有五分属于自信。通过这样一次队会活动，让我们学会自信，不仅是相信自己，更要相信他人，最重要的是要互相欣赏鼓励。特别是在学习紧张生活中相互沟通、欣赏自信更是不可缺少。大家都喜欢这些良好的心理品质，那么我们应该把它们好好地融入到我们的学习和生活当中，直至永远。愿我们每一位同学能够正确评价自己身上的优缺点，不卑不亢，坚强自信，乘着自信的翅膀，飞向更加美好的明天。活动反思：这次“我自信
11、，我成功”主题队会能围绕心理健康教育来开展，活动形式多样，取得了良好的教育效果。通过这样一次队会活动，让学生懂得了什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法，能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心，不仅是相信自己，更要相信他人，最重要的是要互相欣赏鼓励。特别是在学习紧张生活中相互沟通、欣赏自信更是不可缺少。让学生通过找自己身边同学的优点，从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。此次队会结束后，课堂上大胆举手发言的学生多了，小组讨论的气氛热烈了，大部分学生都能把自己的看法说出来。唯唯诺诺，缺乏自信，缺乏勇气的现象明显少了。学生能挺起自信的胸膛，正视自己的优缺点，以平常心来对待学习、生活中的挫折与失败。
