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1、 小班儿童教案公鸡精选范文大全教案是教师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和安排的一种有用性教学文书。下面是小编为大家预备以下的内容，盼望对你们有帮忙，小班教案公鸡精选范文大全一活动目标：1.情愿自由创编动作表现歌曲内容。2.愿意向同伴学习新编的动作。活动预备：1.幼儿已学会了歌曲大公鸡。2.大公鸡头饰若干。活动过程：一.复习局部。1.复习歌曲大公鸡。2.要求把默唱局部唱清晰、唱准。二.进展韵律活动大公鸡。1.启发幼儿依据歌词内容自己创编歌词。2.教师出示公鸡头饰，问：大公鸡是什么样
2、?它们在干什么?请你用动作做出来?1)幼儿边唱边做动作，教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公鸡的动作。2)教师找出表演有特色的幼儿，为他带上大公鸡的头饰，并带着大家一起做。3)引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摇摆四次手避(公鸡扇动翅膀)，动作要合上音乐节奏。4)鼓舞幼儿自己结伴(面对面)进展韵律活动。小班教案公鸡精选范文大全二1、幼儿能够在理解歌词的根底上，跟着歌曲节奏来演唱歌曲。2、激发幼儿爱惜、喜爱大公鸡的情感。1、歌曲录音。2、歌曲的相关图片。钢琴。一、导入，引起幼儿活动的兴趣。1、教师通过谈话“衣服脏了，怎么办呢?”(洗一洗)2、“用什么洗呢?”(水来洗)。3、“除了用水来洗，还需要其他东
3、西吗?”(肥皂、洗衣粉)4、教师总结：小朋友真聪慧，衣服脏了可以用水，涂点肥皂或洗衣粉来洗衣服，那你知道大公鸡的衣服脏了，会怎么办呢?二、借助图片，理解歌词，学习歌曲大公鸡1、教师出示公鸡图片，“你在哪里见过大公鸡?(菜场)”“谁会学大公鸡叫?”(喔喔喔)2、“看，大公鸡的衣服美丽吗?”“对呀，大公鸡，穿花衣。”引导幼儿一起说一说。3、出示图片“衣服脏了，大公鸡会怎么办呢?”(它会洗个澡)，“是啊，它会自己洗。”“但是不用肥皂也不用水，猜猜看，它会用什么来洗呢?”(沙子)，教师出示相应的图片，引导幼儿理解歌词内容。4、教师引导幼儿有节奏的念歌词。教师：“大公鸡是怎么用沙子来洗澡的?”“扑棱扑棱
4、用翅膀来洗澡的。”5、师：“现在我们一起来听一听歌曲大公鸡”，听两遍。其次遍的时候引导幼儿一起唱一唱。6、教师弹钢琴，幼儿学唱歌曲。12遍。三、总结，完毕活动。1、师：“除了大公鸡用沙子来洗澡，还有许多小动物也是用沙子来洗澡的，我们过后可以用其他小动物来代替，放在歌曲里。2、完毕活动。小班教案公鸡精选范文大全三1、在活动中进一步学习4以内的数数。2、培育幼儿的观看力量，体验数学活动的乐趣。会用不同的数数方法，会手口全都的数4以内的数。课件小黑板图片小篮子棒棒糖一、以给“大公鸡过生日”引题，激发幼儿兴趣。今日，教师给小朋友带来了一位朋友，小朋友听是谁呀?大公鸡今日很快乐，由于它要过生日了，它请了
5、好朋友来给他过生日，小朋友们看是谁?二、播放课件得意的小动物，幼儿看课件答复。1、有几只小狗?(1只小狗)2、有几只小兔?(2只小兔)3、有几只小鸭?(3只小鸭)4、有几只小花猫?(4只小花猫)小动物们给大公鸡带来了好多生日礼物，大公鸡很快乐，请大家参与它的生日宴会。三、情境嬉戏：欢乐的生日宴会。1、出示生日蛋糕，让幼儿说出是大公鸡几岁的生日。并唱生日欢乐歌。2、好玩的筛子。幼儿看筛子上有几个点，请幼儿拿出几个棒棒糖。练习幼儿按点取物的力量。3、丰富的午餐(纸箱上贴动物的图片，掉在黑板下面)幼儿说出都有哪些好吃的东西，练习用不同方法来数数。1个肉骨头。2个胡萝卜。(竖着数)3只虾。(围绕数)4条鱼。(不规章物体的数法)小动物。(按特征和不同数)数完后请小朋友给小动物喂食物。(小狗、小猫、小兔、小鸡的家)4、欢乐抱一抱。玩法：音乐开头，幼儿听着音乐跳舞，音乐停下后小朋友自由结伴抱一起。规章：音乐停，幼儿能说出是几人抱一起的。
