小班语言《快乐轮胎》教案

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1、小班语言快乐轮胎教案小班语言快乐轮胎教案包含了，活动目标是帮助幼儿了解故事内容，体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪，幼儿能够安静地倾听故事，并随着故事展开想象，发展幼儿的想象力。幼儿园小班故事教案：快乐轮胎活动目标1、帮助幼儿了解故事内容，体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪。2、幼儿能够安静地倾听故事，并随着故事展开想象，发展幼儿的想象力。3、能够用简单句完整地回答问题。 活动准备 1.照片：轮胎活动过程一、导入1、出示照片：轮胎教师：你们看这是什么？什么形状的？小朋友玩过轮胎吗？是怎么玩的？2、引导幼儿根据的以往玩轮胎的经验，完整地说出：轮胎圆圆的，滚得特别快。3、这个会滚的轮胎呀，还有一件有趣的故

2、事呢，你们想不想听呀？二、展开1、幼儿欣赏故事快乐的轮胎2、引导幼儿进行讨论：（1）这个故事的名字叫什么？（2）轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？发生哪些有趣的事情？（3）快乐轮胎滚呀滚，又滚到哪里？小动物们坐在上面像乘坐什么？（4）小动物们快乐吗？轮胎快乐吗？为什么？（5）请小朋友们动脑筋想一想，轮胎还有可能带着小动物们去哪儿？3、根据故事情节，引导幼儿进行想象。（1）小动物们乘坐轮胎去这么多好玩的地方，那你们想不想变成一只快乐的轮胎呢？怎么变？教师引导幼儿用动作表示，那你都想去哪儿玩呢？（鼓励幼儿大胆发言）（2）教师语言提示，引导幼儿一起展开想象做出相应的动作。（语言提示，做相应的动作）我们的轮胎开始出发了，穿过隧道，快乐地与另一只轮胎打招呼，滚到了高速公路上，滚到幼儿园，它加快了速度，最后快要飞起来了，冲天（3）请轮胎宝宝上台进行表演快乐的旅行。三、结束部分1、教师：小朋友们，今天我们和快乐的轮胎做了好朋友，去了这么多好玩的地方，晚会上小朋友回到家后可以把这个故事讲给你的爸爸妈妈听，问问他们想乘着轮胎去哪里玩？好吗？2、一会儿我们到院子里玩运送轮胎的游戏，好吗？（教师带领幼儿玩游戏，活动在游戏中结束。）