2023学年中考物理知识点强化练习卷二牛顿第一定律含解析新版(人教版).doc

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1、牛顿第一定律考点一:牛顿第一定律:一、内容: 物体 的作用的时候,总保持 或 状态。二、注意事项:1.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步 而概括出来的,且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力的物体是不存在的,因此不可能用 来直接证明牛顿第一定律。2.内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持 状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做 运动.3.定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是 的原因,而是 的原因。【精准题练】1.(2023年常德,4)若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂,假设

2、此时所有外力均消失,此后,小球的运动情况是A匀速直线下落 B匀速直线上升 C静止 D水平向右匀速直线运动2.(2023年铜仁,9)关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是( )A. 牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B. 物体只要运动,就一定受到力的作用C. 不受力的物体,只能保持静止状态D. 如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动3.(2023年益阳,11) 雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时钟方向),伞骨末端的雨滴被甩出。下图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是( )4.(2023年南充,9)下列说法正确的是:A. 力是改变物体运动状态的原因B. 放在

3、水平桌面上的书,受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力C. 刹车时人会受到向前的惯性力D. 人沿杆竖直向上匀速爬行时,所受摩擦力方向竖直向上考点二:阻力对物体运动的影响(伽利略斜面实验)一、每次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车 。二、实验得出的结论:在同样条件下,平面越 ,小车前进地越 。三、伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以 的速度永远运动下去。【精准题练】5.(2023年攀枝花,1)下列哪位学者首先通过实验分析得出:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力()A伽利略B亚里士多德C阿基米德D帕斯卡6.(2023年鸡西,14)关于

4、以下两个探究实验,说法正确的是()A图甲实验表明:小车受到的阻力越小,它在水平面上运动的距离越远B图乙实验表明:钢球A的动能越大,水平面上的物体B被撞得越远C图甲实验中,为了使小车在水平面运动的初速度相同,让小车从斜面的不同高度下滑D图乙实验中,运用了推理法7.(2023年德阳,18)小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示:(1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面,让小车从斜面上同一位置滑下,小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离较远,在玻璃表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小越慢。推理:

5、如是小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,小车将做_。(2)牛顿第一定律告诉我们物体的运动_(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。8.(2023年巴中,30)小明同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。让小车从斜面同一高度处由静止滑下,分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。(1)小车在相同斜面同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的 相同;(2)标记a是小车在 (选填“毛巾”、“棉布”、“木板”)表面停下来的位置,分析可知,水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”、“慢”);(3)在此实验基础

6、上通过推理可知观点 (选填“A”或“B”)是正确的;A物体的运动不需要力来维持B力是维持物体运动的原因(4)在此实验的基础上进行改进,让同一小车从斜面不同高度处由静止滑下,观察小车在相同水平面滑行的距离,可以探究小车的重力势能与 有关。考点三:惯性一、概念:一切物体都有保持 不变的性质叫惯性。二、说明:惯性是物体的一种 。一切物体在任何情况下都有 ,惯性大小只与物体的 有关,质量大的物体惯性 ,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。三、惯性的应用:1.确定研究对象。 2.弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。3.发生了什么样的情况变化。 4.由于 研究对象保持原来的运动状态,于

7、是出现了什么现象。【精准题练】9.(2023年菏泽,3)公共汽车紧急刹车时,乘客从座位上向前冲的原因是()A乘客没坐稳B乘客没抓好扶手C乘客具有惯性D乘客的座位太光滑10.(2023年广安,6)日常生活中,处处有物理,下列说法错误的是()A汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦B铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下C推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关D乘车时系上安全带是为了减小惯性11.(2023年北部湾,9)下列现象中,属于利用惯性的是( )A坐汽车时要系好安全带 B跳远运动员快速助跑C行车时要注意保持车距 D学校路段需减速慢行12.(2023年福建,5)为了防

8、止惯性带来的危害,要求人们()A乘车时系好安全带B候车时站在安全线外C市区行车禁鸣喇叭D夜间行车车内不开灯13.(2023年巴中,23)巴中市中学生足球比赛中,守门员用头将足球顶出球门后,足球继续向前运动,这是由于足球具有 , 同时也说明力可以改变物体的 。14.(2023年攀枝花,13)2023年年10月歼20以编队飞行亮相珠海航展,完成各种高难度战术机动,体现优越气动特性。在飞行中,飞行员相对于他驾驶的飞机是 (填“运动”或“静止”)的。完成表演,飞机返场,着陆后由于 飞机还要向前滑行一段距离才能停下。15.(2023年无锡,14)如图所示,用尺快速打击最下面的棋子,棋子飞出,说明力可以改

9、变物体的 ,上面的棋子由于具有 会落在原处。16.(2023年山西,19)小明是个科幻迷,他创作了一篇科幻题材的短篇小说我是超人。小说中有这样的故事情节:超人小明上天入海无所不能,有次为营救小伙伴,情急之下让地球骤然停止自转,结果小伙伴却被甩向了天空。他这样幻想的科学依据是 。地球骤然停止自转,你认为可能发生的现象还有 (写出一条即可)。参考答案考点一:牛顿第一定律:一、内容: 物体 的作用的时候,总保持 或 状态。二、注意事项:1.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步 而概括出来的,且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力的物体是不存在的,

10、因此不可能用 来直接证明牛顿第一定律。2.内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持 状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做 运动.3.定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是 的原因,而是 的原因。【答案】一切;在没有受到外力;匀速直线运动状态;静止;推理;实验;静止;匀速直线;改变物体运动状态【精准题练】1.(2023年常德,4)若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂,假设此时所有外力均消失,此后,小球的运动情况是A匀速直线下落 B匀速直线上升 C静止 D水平向右匀速直线运动【答案】D2.(2023年铜仁,9)关于牛顿第一定律的理解,下

11、列说法正确的是( )A. 牛顿第一定律是通过凭空想象出来的B. 物体只要运动,就一定受到力的作用C. 不受力的物体,只能保持静止状态D. 如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动【答案】D3.(2023年益阳,11) 雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时钟方向),伞骨末端的雨滴被甩出。下图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是( )【答案】C4.(2023年南充,9)下列说法正确的是:A. 力是改变物体运动状态的原因B. 放在水平桌面上的书,受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力C. 刹车时人会受到向前的惯性力D. 人沿杆竖直向上匀速爬行时,所受摩擦力方向竖

12、直向上【答案】ABD考点二:阻力对物体运动的影响(伽利略斜面实验)一、每次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车 。二、实验得出的结论:在同样条件下,平面越 ,小车前进地越 。三、伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以 的速度永远运动下去。【答案】到达水平面上的初速度相等;光滑;远;恒定的速度【精准题练】5.(2023年攀枝花,1)下列哪位学者首先通过实验分析得出:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力()A伽利略B亚里士多德C阿基米德D帕斯卡【答案】A6.(2023年鸡西,14)关于以下两个探究实验,说法正确的是()A图甲实验表明:小车受到

13、的阻力越小,它在水平面上运动的距离越远B图乙实验表明:钢球A的动能越大,水平面上的物体B被撞得越远C图甲实验中,为了使小车在水平面运动的初速度相同,让小车从斜面的不同高度下滑D图乙实验中,运用了推理法【答案】AB。7.(2023年德阳,18)小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示:(1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面,让小车从斜面上同一位置滑下,小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离较远,在玻璃表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小越慢。推理:如是小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,小车将做_。(2)牛顿第一定律告诉我们物体的运动_(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。【答案】 (1). 匀速直线运动 (2). 不需要8.(2023年巴中,30)小明同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。让小车从斜面同一高度处由静止滑下,分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。(1)小车在相同斜面同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的 相同;(2)标记a是小车在

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