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1、中江县御河中学校2008-2009远程教育资源应用计划 为了使远程教育项目资源发挥最大的效益，更好地为教育教学服务，实现信息技术与学科整合，优化教学条件，改变教学手段，促使我校教育教学质量的跨越式发展，使我校的远程教育资源项目更有效地促进教育教学工作，特制定我校现代远程教育项目资源利用计划。一.资源应用领导机构：组 长：何金刚（校长）副组长：肖俊臣（副校长）成 员：简家文（教导主任）刘小兰（副教导主任）孙静华（语文组教研组长）周松明（数学组教研组长）阳文贵（远程教育资源管理员）领导机构职责：1.全面负责远程教育资源使用的各项工作。2.具体负责与指导设备的使用、教师的培训与提高。二.资源应用的目
2、的：资源应用要做到“面向学生、走进课堂、用于教学”，实现农村学生与城市学生同样享有平等的教育机会和高质量的教育；促进教师掌握现代教育理念和应用教育资源的方法，提高专业水平；促进教学手段的改变，使传统教学手段转向现代教育多媒体教学手段，促进课程整合。三.资源应用的方式：1.利用电视机、DVD机等设备和下载资源上光盘播放课。2.根据中国教育广播电视报的节目时间表，在教学中组织学生收看电视节目，并利用上面的资源为教师的发展服务。3.利用IP资源中的教育资源，下载与教学同步的课件、精彩课堂，根据实际情况，应用于教学中。4.利用中央电化教育馆资源中心的“专题教育”栏目，对学生加强思想品德、卫生、法制法规
3、、安全、环保等教育。5.利用课余时间组织学生开展远程教育兴趣小组活动，编办校报、“青少年”校园广播等。6.结合卫星教育资源，进行教师校本培训活动，组织教师学习先进的教育理念和方法，开展多媒体教学、资源整合等的教研活动。7.举办应用现代教育技术进行教学的公开课、观摩课、研讨课或说课、讲课、评课活动。8.充分利用网校资源库等进行教学设计、备课等。四.资源应用要求：1.教导处和各教研组要将远程教育资源的利用列入教育教学工作和教研工作计划之中，制定明确的目标任务，拟定工作措施，确保工作落实。2.远程教育管理员负责资源的接收和下载，保证远程资源的正确接收和存盘。3.专任教师每学期要将远程教育资源应用列入
4、各科教学计划之中，每人每周使用远程教育资源进行教学活动不少于1次，并在教案上注明。4.利用远程教育资源的专题教育每月开展12次活动。5.科任教师每人每学期最少制作3份课件，撰写远程教育资源应用与教学的随想、体会的文章不得少于3篇，撰写教学论文或教学案例2篇。6.利用远程教育资源进行校本培训、教研活动每月一次，每学期利用远教资源开展1次赛教活动。7.教师查阅资料每月不少于4次，资源使用每月不少于3次，每月至少收看2次电视节目。8.对于利用远程教育资源开展的一切应用活动，管理人员要保存详细的文字、相片等资料，期末装订成册、分类归档。9.学校将远程教育资源的利用纳入“绩效考评”活动中，对教师进行考核
5、。五.目标任务及措施：1.加强领导，提高认识，把远程教育和学科教学并重。远程教育工程是国家教育部投资的重点扶贫工程，全体教职工必须充分认识项目实施的重大意义，高度重视此项工作，坚决杜绝个别教师认为远程教育没意思、不重视远程教育的思想，坚持学科教学和远程教育并重，坚持从远程教育资源重汲取营养，改进和指导教学，达到教学相长，共同提高教学质量之目的。2.规范管理，狠抓使用。远程教育项目工程实施以来，在学校教育教学中发挥了举足轻重的作用，为学校的决策、教师的教学提供了广阔的平台。但以往的工作中还存在着一些不容忽视的问题，主要是管理不规范、违规操作、资源浪费，使用率低等突出问题。本学期，学校的远程教育工作有专门领导负责，实行专人管理，学校成立远程教育组，规范管理，并将远程教育资源的使用纳入教师“绩效考评”工作中，对教师进行考核，加大远程教育资源的使用力度。3.加强培训，合理使用资源。教育资源的利用是远程教育资源最大的优势。远程教育资源使用使教师的教学有了更多有效的可利用的资源：使学生享受到了同城市孩子相同的教学资源。因此，本学期应加强各种培训力度，帮助教师更好地使用远程教育资源项目，提高教师利用远程教育资源和融合资源为己所用的能力。4、课题引领，提高资源应用效益。 中江县御河中学校2009年9月
