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第8课时 分式方程【知识梳理】1. 了解分式方程的定义2. 了解分式方程产生增根的原因，会判断所求得的根是否是分式方程的增根3. 会解可化为一元一次方程或一元二次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个），其步骤为：.去分母，将分式方程转换为正式方程.解这个整式方程.验根，.写出分式方程的根。注意：解分式方程时可能会出现增根，因此，验根是解分式方程必不可少的步骤4. 会列分式方程解决简单的实际问题。【思想方法】1.类比（分式类比分数）、转化（分式化为整式）2.检验【例题精讲】 1解下列方程（1） （2） （3） .2若解方程出现增根，则的值（ ）A 0 B-1 C3 D13一列列车自2004年全国铁路第5次大提速后，速度提高了26千米/时，现在该列车从甲站到乙站所用的时间比原来减少了1小时，已知甲、乙两站的路程是312千米，若设列车提速前的速度是x千米，则根据题意所列方程正确的是( )A. B. C. D. 【当堂检测】1. 若分式方程有增根，则k为（ ）A. 2 B.1 C. 3 D.-22若分式方程的解为=0，则的值为 3已知分式方程无解，则的值是 4、解分式方程.（1） （2） （3） （4）（5） （6） (7) (8) ；(9) (10)(11) (12) 四、当为何值时，分式方程无解？
