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1、六年级科学（上）知识点1单元 显微镜下的世界1.水滴里的生物1.（微生物）是一类非常（微小）的生命体，通常要借助（显微镜）才可以看清楚。2.（列文虎克）发现了（微生物）。第一个揭开微生物秘密的是荷兰人（列文虎克）。列文虎克有一个特殊的业余爱好制作放大镜和显微镜。他不但用自制的显微镜观察研究纺织品的纤维、树叶和花朵、蜜蜂蜇人的“针”、蚊子叮人的“嘴”，还观察了井水、雨水、污水发现了能够游动的微生物，为人类敲开了认识微生物的大门。3.微生物在大自然中分布（极广），（空气中）、（水中）、（泥土里）、（动植物的体内和体表）都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有（细菌）、（霉）、（病毒），都是不同种类的微
2、生物。4.在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：微生物在大自然中分布极广，（空气中）、（水中）、（泥土里）、（动植物的体内和体表）都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有（细菌）、（霉）、（病毒），都是不同种类的微生物。如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中漂浮的病毒，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大。2.做酸奶1.自制的酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久。不要吃变质的酸奶，否则会引起腹泻、消化不良，甚至中毒！2.牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌）的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。3.细菌体积（微小），几万个细
3、菌合在一起才有头发丝那么粗，它们有三种基本形态：（杆菌）、（螺旋菌）、（球菌）。4.细菌也要“吃”食物。有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料。5.细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。6.（1）细菌的功：生产腐殖质。利用细菌生产新的食物，如果酒、泡菜。利用细菌生产药品和生物塑料，如生物塑料餐具。细菌的过：有的细菌会致病。7.用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：捂住鼻子打喷嚏。用热水冲洗筷子。勤勇肥皂洗手。3.馒头发霉了1.你认为霉是有生命的吗？怎么证明？答：霉是有生命的。用显微镜观察，可以发现它们慢慢扩大。2.（温暖、潮湿）的条件下，物品（容易
4、发霉）。（温暖、干燥）的条件下，物品（不发霉）。（寒冷、潮湿）的条件下，物品（不容易发霉）。（寒冷、干燥）的条件下，物品（不发霉）。3.馒头发霉实验是（对比试验）。4.怎样防止食物和其他物品发霉？ 答：真空包装，放干燥剂，低温保存，太阳曝晒。5.霉得功：人类利用霉菌（制酱）、（做腐乳）以及（生产农药）、（发酵饲料）等。（英国） （细菌学家）（弗莱明）首先发现（青霉菌）分泌出的某种物质能杀死一些细菌，他把这种物质称为青霉素。通过进一步研究，人们不但生产出能治病的青霉素，还利用其他的霉生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。霉的过：霉菌也会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病
5、变。4.搭建生命体的“积木”1.身体是由一种叫细胞的微小结构组成的，（细胞）就好像是构成生命体的“积木”。2.草履虫、细菌等是（单细胞生物）。3.大多数细胞都是非常小的，要借助（显微镜）才能看清，但个别细胞却很大，如（鸡蛋中的蛋黄）。4.洋葱表皮细胞和人体表皮细胞的不同点：洋葱表皮细胞：近似长方体组成。人体表皮细胞：由许多不规则的细胞构成，细胞之间的界限不是很清晰；两种细胞的形状、大小不完全一样，不同的细胞有不同的形状和功能。5.（胡克）发现了（细胞）。显微镜的发明使人类发现和认识细胞称为可能。（英国）（物理学家）和（天文学家）（胡克），是最早观察到细胞的科学家之一。胡克用自制的显微镜观察软木
6、薄片时，发现薄片上有许多小孔，看上去像长方形的小室，他把它们命名为“细胞”。随着显微镜的不断改进和科学家的长期观察研究，人们终于发现：（生物体与细胞的关系）生物体基本上都是由（细胞）构成的，（细胞）是构成生物体的基本单位。生物体的生长发育过程就是（细胞）的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是（细胞）的衰老、死亡造成的。6.伤口化脓是怎么回事？答：当人体遇到病菌入侵时，（白细胞）便会与（病菌）展开激战。在消灭这些入侵者时，（白细胞）也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的（白细胞）和（病菌）的尸体。2单元 我们的地球1. 地球的形状1. （古代印度人）认为，大地被四头大象驮着，站在一只巨大的海龟身上（
7、古代中国人）认为，天像一个锅，是半圆的；地像一个方形的棋盘，是平的。2.最初，人们凭直觉来认识地球，提出了（“天圆地方”）的猜想。但是，日月星辰的东升西落、交替循环又使古人做出了另一种猜测我国（东汉时期）（天文学家）（张衡）认为：浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。天表有水，水包地，犹如卵壳裹黄。（古希腊学者）（亚里士多德）根据月食的景象分析认为：月球被地影遮住部分的边缘是圆弧形的，所以（地球是球体或者近似球体）。3.人们站在海岸边看远处的航船，发现总是先看见（进港）船只的（桅杆），再逐渐看见(船身)；（出港）的船只，则总是（船身）先消失，然后（桅杆）才逐渐隐没在海平面下。据此，人们猜测（地球是球形
8、的）。4.因为坚信地球是球形的，（1519年9月），（葡萄牙）的（航海家）（麦哲伦）带领他的船队从西班牙出发，一直朝着一个方向航行，（1522年），船队又回到了西班牙。麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行，他们验证了一个伟大的猜想（地球是球形的）！5.随着科学和技术的发展，现在人们能在太空中观察地球了。（1957年），（苏联）发射了（第一颗人造地球卫星）；（1961年），（苏联）（宇航员）（尤里加加林）搭乘（“东方1号”）飞船在太空中绕地球飞行，这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球。（1969年）（美国人）登上了（月球），清楚地拍摄到了地球的照片。（2003年10月1516日），（我国）宇
9、航员（杨利伟）乘坐（“神舟5号”）飞船在太空中围绕地球飞行了（14圈）。他说：“为了人类共同的事业，我们中国人也来到了太空！”这是中国人第一次从太空遥望地球。6.地球赤道周长：（40091千米）。地球赤道半径：（6375千米）。地球表面积：（510067866千米）。7. 地球赤道周长40091千米。如果你以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄该有多大？假如你现在12岁：40091483653（年）12+3=15（岁） 答：我的年龄该有15岁。2. 地球的表面1. 地球表面形态大致有（高原）、（海洋与岛屿）、（平原）、（山地）、（峡谷）、丘陵等。2.地图或地球仪：蓝
10、色是海洋，其他颜色是陆地，红棕色是高山，绿色是平原。3.20世纪70年代以前，为了精确地、全面式地描绘地球面貌，摄影师在飞机上进行航空拍摄。70年代以后，人们开始利用更先进的（卫星）在空中拍摄地面，使获得的图片更清晰、更精确。3.地球的内部1.你认为科学家会从哪些方面收集有关地球内部的信息？ 答：火山，地热，地震，地震波。2.科学家早就想钻孔探测地球内部结构了，遗憾的是，到目前为止，人类钻孔的深度只能够达到（14）千米，如果把熟鸡蛋比做地球，就连蛋壳还没能钻透呢！但是科学家还是用其他方法探测到地球内部的一些秘密：他们是通过地震和核试验时产生的（地震波）来猜测的地震波在（坚硬）的岩石中传播（较快
11、），在（较软）的岩石中传播较慢。据此，科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面薄薄的一层叫做（地壳），它主要由各种岩石组成；把地球的中心部分叫做（地核）；把地壳和地核之间的部分叫做（地幔）。3.如果说地球像一个煮熟的鸡蛋，那么地壳像（蛋壳），地幔像（蛋白），地核像（蛋黄）。4.地幔：2900km, 地幔和外核5100km，地幔、外核、内核：6378km。4.火山和地震1.(火山)是由于 地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的，火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。2.为了研究记录火山的活动，（法国）（火山学家）（卡蒂娅喀夫特和摩希斯喀夫特夫妇）终生致力于火山活动的记录工作。这
12、对夫妇（1991年）在考察（日本云仙岳火山）爆发时，不幸双双遇难。3.地壳的岩层在相互挤压时会发生皱褶，皱褶突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是（地震）。地震也是一种非常可怕地自然灾害。4.（1976年7月28日）发生在我国（河北省（唐山）、丰南一带）的强烈地震，造成24.2万人死亡，16.4万人受重伤，震区内大多数建筑物倒塌。5.早在（1800多年前），我国（东汉时期）的大科学家（张衡）就发明了世界上第一架自动测定地震方向的仪器（候风地动仪）。它构思巧妙，当地震发生时，朝着地震方向的龙嘴里的小球就会掉到下面的蟾蜍的口中，这样就可以确定地震的方位了。现代的地震监测仪采
13、用了先进的（电子技术），具有极强的灵敏度。6.当地震发生时，你知道怎么保护自己吗？ 答：在发生强烈地震时应尽快跑到空旷处，如果来不及，就应躲在桌子下、床下等有遮盖物的地方，或者躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方。5.地标的变迁1.喜马拉雅山是世界最高的山脉。最高峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米，是喜马拉雅山脉的主峰。而在20世纪60年代，科学家们却在喜马拉雅山采集到了（鱼龙）的化石。同时，人们还在山体岩石中发现有（鱼）、（海藻）、（海螺）的化石。2. 喜马拉雅山脉在远古是（海洋）。3.（北宋时期）的（沈括）是我国历史上最卓越的科学家之一。在他晚年所著的（梦溪笔谈）中就阐述了关于（地球
14、演变）、(地质变化）的精辟见解。他考察（雁荡山）时注意到地质作用的存在，认为河流对地表有巨大的改造作用。他还根据（河北太行山）山崖间（螺蚌壳）和（卵形砾石）的（带状）分布，推断出这一带在远古时代是（海滨），后来才发生了（沧海桑田）的变化。4.什么力量使地球表面变得千姿百态？答：由于风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等大自然力量的共同作用，形成了千姿百态的地表面貌。（火山口湖）是在火山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的。（石林）是由于风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的。（海岸边的礁石）是由于受到海浪的冲击形成的。（风蚀石）主要是强风对岩石的摩擦作用形成的。5.下面这些岩石是被什么力量破坏的？（教材
15、27页）答：在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，岩石逐渐风化。6.在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做（风化）。答：人类拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等活动改变了地表。这一方面提高了人们的物质水平，另一方面对自然也造成了诸多不利的影响：影响生态环境，妨害水循环、影响气候、造成自然灾害。3单元 物质在变化1. 蜡烛的变化1.物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是（形态的变化），没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；另一类是（产生新物质的变化），这类变化常常可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、（发光发热）等现象表现出来，如蜡烛燃烧。2.下面这些现象属于哪一类变化？你的证据是什么？答：生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头是性质的变化；树叶颜色变化是颜色变化；火柴燃烧、盐酸地在石灰石上是出现发光发热现象，这些现象都属于（产生新物质的变化）；铁水变成钢锭、水的三态变化都属于（形态的变化）。3.下面的活动，说说它属于哪一类变化？为什么属于这一类?答：（1）在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋，这个变化属于产生新物质的变化，因为在实验过程中我们会发现蛋壳上会出现许多的小气泡，过一段时间蛋壳会变软，慢慢变成其他的物质。（2）压扁饮料罐，饮料罐的形状发生了改变，并没有变成其他的物质，所以这
