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1、2023游园活动方案游园活动方案模板集锦五篇 为确保事情或工作顺当开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。方案应当怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的游园活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 游园活动方案 篇1一、活动支配1、活动时间：2023年6月1日上午8：302、活动地点：xx市机关幼儿园3、组织人员：幼儿园全体老师4、本班区域划分：亲子嬉戏区5、组织老师：宋捷、亓娜、陈安珍6、区域活动地点：三楼蒙氏四班教室7、平安工作：本班全体老师二、活动打算1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。2、本班打算
2、假设干嬉戏，三位老师各自负责。3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品假设干。三、活动流程家长带着孩子持邀请函于上午八点半入园，自主选择区域进行活动。四、本区活动方案蒙氏四班作为亲子嬉戏区，既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。五、区域布置这次活动将本班划分为三个活动区。外间教室用装饰门帘隔断，分为两个活动区。同时将本班寝室加以布置和装饰，作为第三个活动区，由本班三位老师分组进行组织活动。本班活动区名称暂定为亲子乐园。教室门口装饰好亲子嬉戏班牌及活动留意事项，教室内布置好分区及各种挂饰，充分体现六一亲子活动的温馨及欢乐。六、留意事项1、本区为亲子嬉戏区，设有夹弹珠、我
3、是小小领路人、欢乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化装、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小嬉戏。这些嬉戏既能够促进亲子关系的开展，又可以强化子女与父母之间的情感联系，是亲子交往的最好方式，望家长带着孩子踊跃参加。2、在活动起先后，请家长们遵从老师的统一指挥，在规定的区域内有秩序地观看和参与竞赛。家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在参与嬉戏活动的过程中，请家长主动赐予掌声和欢呼声，为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油!3、须要摄像、拍照的家长请不要站在竞赛区域内，不影响其他人观看，做文明观众，也做孩子们学习的典范。请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子平安的同时也留意自己的平安。4
4、。最终，借此时机，感谢全部主动参加竞赛的家长。感谢你们的投入和仔细，为孩子成长所付出的辛苦汗水，感谢你们对我们幼儿园的大力支持!祝你们活动开心，祝全部小挚友六一欢乐!游园活动方案 篇2一、活动背景：一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的开心气氛，欢快乐喜地享受节日的欢乐。本次活动以“游艺为主题，让幼儿在轻松、快乐的气氛下喜迎新年。二、活动目的：1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，共享节日的欢乐；2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐；三、活动组织者：桃幼全体教职工和家长委员四、活动对象刚好间：活动对象：桃幼全体幼儿。活动时间：2023年12月31日五、活动组织形
5、式：采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二名家长委员负责。六、活动领导机构：活动总负责人：胡羚红活动筹划：陈莲君平安负责人：王佳溢、徐峰各嬉戏负责人：全体教职工、家长委员七、打算工作：1、打算兑奖券假设干份；2、布置游艺场地，打算游艺材料，游艺内容；3、打算音乐，5个嬉戏内容；4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；6、发放告家长书；八、人员支配：每个嬉戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责平安详细支配，见附表2九、活动流程：1、老师在活动前做好平安教化、文明教化，幼儿每人一张游艺券；2、8:00游艺活动准时起先，班级三位老师分别带幼儿去各个
6、区域参与嬉戏；3、9：30游艺活动正式结束。4、嬉戏结束后，老师带着孩子去班级分礼物。5、家长10:00准时接送。十、留意事项：1、参与活动时不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要留意平安；4、活动时尽可能到人少的地方参与活动；6、每位老师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑；游园活动方案 篇3 一、活动支配1、活动时间：2023年12月31日上午9：002、活动地点：幼儿园操场3、组织人员：幼儿园全体老师4、音响：刘健5、摄像：吴斌6、裁判：张首、全华7、平安工作：各班班主任、保安二、活动流程一主持人开场白二领导讲话三幼儿文艺汇演1、小班?奇妙的手指?2、中一班
7、?拔萝卜?3、中二班?爱我你就亲亲我?4、大四班、朗诵5、中三班?两只老虎?6、大一班?我的身体最神气?7、大三班、诗歌8、大二班?新年好?9、大三班?你好?10、大一班诗歌11、大四班?路边有个小娃娃?四亲子嬉戏活动嬉戏一：我是小小领路人嬉戏打算：雪碧瓶或鲜橙多瓶假设干，给瓶子罐好水，间隔的摆成6行，蒙眼布6根嬉戏玩法：家长和小挚友站在起点处，嬉戏起先，家长蒙好眼睛，小挚友牵着家长的手围着瓶子走S路途，走到终点后瓶子不倒下为胜。嬉戏二：搬家乐嬉戏打算：报纸、海洋球、箩筐嬉戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放假设干海洋球，运球到箩筐里，在规定的一分钟里搬得最多的为胜。嬉戏三：夹球跳嬉戏
8、打算：刺球嬉戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家特长将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。嬉戏四：打保龄球嬉戏打算：彩色矿泉水瓶10组，每组10个，皮球10个嬉戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。嬉戏五：我喂爸爸妈妈吃豆豆嬉戏打算：筷子、盘子、豆子嬉戏打算：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心，时间2分钟，以数量多者为胜。嬉戏六：兜兜乐嬉戏打算：围裙10根塑料水果假设干嬉戏玩法：家长系好围裙站在指定位置，幼儿在家长对面指定位置站好，向家长抛水果，家长牵着围裙接水果，以水果的多少确定输赢。嬉戏七：欢乐贴贴贴嬉戏打算：贴纸、布
9、条嬉戏玩法：两个家长背对背站立，用布条捆住，幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸，以贴纸的多少定输赢。嬉戏八：无敌梅花桩嬉戏打算：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩10个嬉戏玩法：10人1组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内不落地得分。嬉戏九：吹吧嬉戏打算：一次性杯子、气球嬉戏玩法：在桌子上摆一排杯子，幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子嬉戏十：剪羊毛嬉戏打算：夹子假设干嬉戏玩法：每组有一名家长和一名宝宝组成，在家长身上夹上假设干夹子，家长抱起宝宝，在规定的场子内来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，以夹子多少评输赢游园活动方案 篇4一、活动目标：1、通过亲子嬉戏，满意幼儿喜爱嬉戏
10、的天性，让全体幼儿参加活动。2、熬炼孩子的跑、跳、躲闪等多种技能技巧，提高孩子们的竞争意识、合作意识、参加意识。3、家长近距离地参加幼儿的全部活动，与孩子们一起重温儿时的欢乐，增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情，增进家园互动。二、活动地点：曙光幼儿园园内三、活动时间：2023年11月13日四、活动组织：筹划：高煌桔、陈秋莉成员：嬉戏负责主班：小班段：滕 雨、方梦莎、江 琳、陆 蓓、金 英；中班段：孙晴晴、张建丽、王先超、徐汝岚；大班段：孙晓燕、王门侠、诸敏慧嬉戏辅佐副班：小班段：濮雨鑫、尹溪溪、张晴晴、孙哲原、郑玲玲；中班段：何朝妃、丁晓玲、黄佳慧、王书
11、丹；大班段：张滔英、刘塑身、金燕红后 勤：各班保育员五、活动流程：1、8：309：00家长凭接送卡入园，到孩子所在的班级签到、领嬉戏卡，然后向幼儿和家长介绍本次活动的详细支配和嬉戏玩法。2、9：0011：00家长带孩子随意参与园内各班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师做下记号，不得重复玩一个嬉戏，优胜者的幼儿发给嬉戏通关卡，嬉戏全部玩完之后，请各位家长带着幼儿拿着积攒的嬉戏通关卡交回到各班老师处，以嬉戏通关卡的多少排知名次，3、11：0011：30家长离园，可以带幼儿回家。老师整理及统计名次，奖状。4、下周一升旗仪式上颁发奖状与小礼物。六、活动打算1、园内各嬉戏区域的的划分地点规划好
12、，各嬉戏区张贴好嬉戏规那么，小中大年级段规那么不同。2、各嬉戏负责人提前打算好嬉戏须要的材料。3、幼儿园打算活动压花机、嬉戏卡、点心、奖品等。七、人员支配1嬉戏卡、奖状打算：陈秋丽、李亚茹2、点心打算牛奶、蛋糕：李大秀、王仙林、张翠兰3、车辆停放支配：章贵松、沈钊良。八、奖项设置小班段：一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。中大班：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。共计奖项34个，其他参与幼儿均为参加奖。游园活动方案 篇5为活泼学校的气氛，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到熬炼，让学生度过一个欢乐、精彩、向上的“六一国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参加游园
13、活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育实力。一、活动时间：5月31日周五14：2014：30班主任组织学生进行游园前的平安、纪律教化。14：3014：40学生入队14：4016：30游园活动。16：3017：10活动总结、领取奖品等。二、嬉戏场地：在操场、篮球场实行三、活动形式：嬉戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每非常钟活动一个嬉戏项目。一年级活动依次为：活动1、23、45、67、89、10二年级活动依次为：活动3、45、67、89、101、2三年级活动依次为：活动5、67、89、101、23、4四年级活动依次为：活动7、89、101、23、
14、45、6五年级活动依次为：活动9、101、23、45、67、8四、分工支配：1、活动总指挥：z2、现场检查、秩序维护负责人：z3、奖品发放负责人：z4、场地布置、现场协调：z5、活动“嬉戏参与券制作、分发：z五、参与及嘉奖方法：1、活动起先前，每位同学将获得“嬉戏参与券一张，以此为凭参与活动；班主任提前领取后具体讲解用法，活动起先前非常钟发放给学生。2、每个嬉戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性嬉戏，嬉戏选手或小组只有在该场地创关胜利，才能在“嬉戏参与券相应位置获得活动成果。3、政教处将依据班级人数，供给相应份数、价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到政教处领取。各班依据学生嬉戏卡上得分状况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。
