《最新人教版七年级语文上册期中质量检测题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版七年级语文上册期中质量检测题.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版七年级语文上册期中质量检测题满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A酝酿（ning） 花苞（bo） 静谧（m） 碣石（ji）B窠巢（gu） 肌肤（j） 吝啬（qing） 澹澹（dn）C莅临（wi） 天涯（y） 屋檐（yn） 贮蓄（zh）D黄晕（yn） 落地（lu） 高邈（mio） 竦峙（sng）2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）A轻捷 云宵 鉴赏 人声鼎沸B感概 绽开 争执 疲倦不堪C悔恨 激荡 奥秘 花团锦簇D拼凑 企盼 寻觅 小心冀冀3、下列句子中划线的词语运用有误的一项是( )A迷人的春天慷慨地散布着
2、芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。B撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样是不毛之地，沙漠中的绿洲生机勃勃。C我们平时应注意多观察多积累，这样写作时灵感才会源源不断地涌出来。D这方面我实在沉默寡言得很，不敢妄加评论，以免闹出笑话来。4、下列各句中，有语病的一项是（ ）A那时候自己的作文能上佳作栏，比今天获得这个那个大奖和溢美之词的赞誉，更令人感到喜悦和激动。B张老师对自己的教学严格要求，对年轻教师悉心指导，所以他做学科带头人是当之无愧的。C我先来到展厅后面的一座小山上，映人眼帘的，是一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖。D高速公路上发生交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部
3、门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。5、下列句子所运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）A花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。B那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。C远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。D母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽。6、选出下列句子顺序排列正确的一项是（ ）这是为什么呢？所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。另外，
4、打开电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。A B C D 7、默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）_，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）故园东望路漫漫，_。 （岑参 逢入京使）_，百般红紫斗芳菲 。 （ 韩愈晚春）烟笼寒水月笼沙，_ 。 （杜牧泊秦淮）_，贾生才调更无伦 。（李商隐贾生）莫言下岭便无难，_ 。（杨万里过松源晨炊漆公店）将军百战死，_ 。（木兰诗）（2）默写赵师秀的约客。_ ，_ ， _二、文言文阅读。（15分）甲陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油
5、翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （卖油翁欧阳修）乙钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕
6、相持，自不能动。人皆伏其精练。（梵天寺木塔沈括）注释：(1)钱氏:指五代时吴越国君钱氏。 (2)据：统治，割据。(3)级：层 。(4)患：嫌，担心。(5)布：铺排。(6)贻(y)：赠给。(7)讫（q)：完毕。(8)弥束:木板上下更加紧密约束。弥：紧密。(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。(10)胠箧:打开的箱子。胠箧，音qqi。胠：从旁边打开，打开。(11)履：走，踩踏。(12)伏：通假字，通“服”，佩服。1解释下列句中加点字的意思。（1）尝射于家圃（_） （2）惟手熟尔（_）（3）匠师如其言（_） （4）人皆伏其精练（_）2翻译下列句子（1）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。_（2）
7、但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。_3甲文所说的道理用_这个成语来概括。4“有卖油翁释担而立”“释”意为_，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如_（写出一个含“释”这个意义的成语）5卖油翁与梵天寺木塔刻画人物的方法有什么共同之处？三、现代文阅读。（30分）1、生命的选择雷抒雁在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软
8、着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微了，花工们说。不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳
9、选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉
10、的水洒洗过一般舒坦。第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。1此文中，作者描写了两种不同的花，其用意是什么？2赏析第八段中加横线的句子。3第五段中，“不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”分别是什么意思？4第十自然段中，“有阳光，就去做玫瑰，开得热
11、烈，大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现，你认为是一种怎样的人生态度？请说出你的理由。2、说和做记闻一多先生言行片段(节选)臧克家“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年
12、到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。 他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又
13、由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部校补赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。1第段引用闻一多先生的话开头有什么作用？2作者选取了哪些事例来表现闻一多先生“作为学者的方面”？请分点概括。3如何理解文中画线句子“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”的含义？4根据选文内容，概括闻一多先生的形象。1 开门见山，直接点题，引出下文，将闻一多先生的行为和别人的行为进行鲜明的对比，表现出闻一多先生的优秀品质。 2 几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果；研究楚辞，校补赫然而出；对周易诗经庄子楚辞等进行研究，汇集成为古典新义。 3 这句话运用了比喻的修辞手法，将我们的民族比喻成一个病
