《九年级科学下册期中检测卷1新版浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级科学下册期中检测卷1新版浙教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期中检测卷（1）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.有关天体和天体系统的正确叙述是（ ）A.太阳是银河系的主体部分B.天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统C.星际空间的气体和尘埃不是天体D.目前已知天体系统从大到小的排列顺序是：总星系太阳系银河系地月系2.在地心说统治西方文明1 400年之后，1543年哥白尼建立了“日心说”。以下说法正确的是（ ）A.“地心说”认为所有天体都围绕太阳运转B. “日心说”被宗教利用C.“日心说”不能解释实际的天象运动D.“日心说”否定了“地心说”3.目前人类能够探测到的宇宙部分是（ ）A.太阳系 B.总星系C.河外星系 D.银河系4.红巨
2、星、中子星、白矮星等各类“恒星”体积的大小排序正确的是（ ）A.红巨星中子星白矮星 B.红巨星白矮星中子星C.中子星红巨星白矮星 D.中子星白矮星红巨星5.恒星的前身是（ ）A.宇宙中的微粒 B.星团C.行星 D.星际云或星际云中的某块星云6.在太阳系中( )A.离地球最近的星球是月球B.离地球最远的大行星是冥王星C.与地球自转周期最接近的是金星D.类地行星位于巨行星和远日行星之间7.目前，下列学说能够被大部分人认同的是（ ）A.地球是静止不动的，地球是宇宙的中心B.太阳是宇宙的中心，宇宙中所有的物质都是绕着太阳转动的C.太阳系中八大行星绕日公转的方向是不一致的D.太阳是由一块星云收缩形成的，
3、先形成太阳，然后剩余的星云物质进一步收缩演化，形成地球等行星8.宇宙环境特点是（ ）物质的 不断运动和发展的 停滞的 不断跃进的A. B.C. D.9.人们对宇宙空间观测手段的拓展依赖于（ ）A.观测时间的延长 B.观测距离的靠近C.观测位置的改进 D.观测手段的改进10.在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中至所示的现象，这种现象反映的地理事实是（ ）A.地球自西向东自转 B.地球是个球体 C.地球绕太阳公转 D.海平面上升11.森林中，蛾的体色有棕色、灰色、白色等。由于某种原因，树干被染成灰白色，长期自然选择使得该森林中不同颜色的蛾数量发生变化。下列选项最能表示这一变化结果的是（ ）12.四
4、位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后，得出如下图所示结论，你不认同的是（ ）13.两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等脊椎动物的胚胎发育过程中，都有一个非常相似的阶段，即胚胎初期都具有鳃裂和尾。这个事实说明（ ）A.这几类动物的祖先都有尾巴B.陆生的脊椎动物都是从水生脊椎动物进化来的C.这几类动物有着共同的祖先或极为相似的祖先D.以上说法都是正确的14.有关生命起源和生物进化的说法，错误的是（）A.米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子B.化石是研究生物进化非常重要的证据C.生物进化的总体趋势是从简单到复杂D.达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因15.科学研究中经常用模拟实验来解决不能
5、或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据下图，下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（ ）A.内模拟了原始大气及闪电B.内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C.为实验提供了水蒸气，并促进物质的循环流动D.内产生了多种蛋白质16.下面的事实中，支持生命起源于原始海洋的是（ ）科学家通过检测发现，火山喷发产生的气体中有氢气、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢等气体1953年，美国科学家米勒模拟原始地球的条件和大气成分，通过火花放电的方法合成了多种氨基酸 1969年，人们在澳大利亚的陨石中发现了并非来自地球的氨基酸 天文学家在星际空间发现了数十种有机物A. B.C. D.17.下图为一个
6、生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是（ ）A.甲乙丙丁 B.丙丁甲乙C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲18.根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，不正确的是（）A.参与过程的生物包括生产者、消费者和分解者B.过程增强后过程随之增强，故不能通过增强过程减少大气中CO2C.生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物D.人类减少对的依赖是当前缓解温室效应的重要措施19.下图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（ ）A.此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B.若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰C.此食物网中
7、，由植物到鼠，能量传递效率为10%D.此食物网中包含3条食物链20.下图中A、B、C、D均表示在一条食物链中消费者和生产者的能量比例，其中最下面一层表示生产者。则哪一个可以表示食物链：草蜗牛画眉食雀鹰？（ ）21.泉港植物园里种了一些薰衣草，使得园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明（ ）A生物能影响环境 B环境能影响生物C生物能适应环境 D环境能适应生物22.下列有“地球之肾”之称的生态系统是（）A.草原生态系统 B.湿地生态系统 C.农田生态系统 D.城市生态系统23.以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（）A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.草原生态系统 D.海洋生态系统24.生态系
8、统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，下图没有画出的生物成分是（ ）A.生产者 B.消费者C.分解者 D.生产者和消费者25.下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是（ ）A.家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B.家鸽体内有发达的气囊，能进行气体交换C.蛇的体表有角质的鳞片，能适应陆地干燥的环境D.鱼类有鳃，适于生活在水中二、非选择题（本大题共5小题，共50分。）26.（10分）读太阳系示意图（不是实际比例），回答下列问题。（1）填写图中各字母代表的地理事物的名称：A ，C 。（2）行星绕日公转运动具有 性、 性、 性等特征。（3）按照行星的物理性质和距
9、日远近，人们对行星进行了分类，图中行星B属于 ；行星E属于 ；行星H属于 。（4）太阳系小行星带位于 与 行星轨道之间。（填写字母）（5）太阳系各行星中，质量和体积最大的是 ，卫星最多的是 ，离太阳最远的是 。（填写名称）27.（10分）现在大部分马体格高大，奔跑如飞。科学家已经找到了与现代马相似的动物的前肢骨骼化石，同时也已确定化石中的动物生存的大致时期（如下表所示），他们认为这些动物是现代马的祖先。动物名称始马中马草原古马真马（现代马）生存的时期5 500万到5 000万年前3 900万到3 100万年前1 900万到1 100万年前200万年前到现在前肢的骨骼（各图与其实物比例相同）（1
10、）分析表格中的各图与其实物比例说明现代马是由始马，经过中马、草原古马逐渐演化而来的理由是什么？_。（2）科学家在研究马进化的过程中，采用了比较化石的方法。你知道科学家还采用什么方法来研究生物的进化吗？_。（3）下列关于进化论的说法中，正确的是_。A眼见为实，只有我们亲眼看到物种的演变过程才能相信进化论B进化论是针对动物和植物的，不适用于人类C进化论是建立在广泛证据上的科学理论D进化论是已经通过科学家验证的理论28.（10分）请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题。（1）食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其获取食物的路径具有较多选择的生物是 和 。（2）介壳虫在食物网A和B中处于不同
11、的位置，假若它同时在这两个位置上消失（死亡），那么对 （填食物网A或B）的影响更严重，说明保持生物多样性高的生态系统，具有更好的 能力。（3）鹰进行生命活动所需的能量最终来自 ，生态系统中的物质和能量是沿着 流动的。29.（10分）下图为某农田生态系统示意图，请据图回答：（1）在此农田生态系统中，昆虫、吃草子鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草子鸟和兔。请写出该农田生态系统中最长的一条食物链_；并指出该食物链中的生产者是_，次级消费者是_。（2）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是_。它们在生态系统中的作用是_。（3）该农田生态系统中能量的源头是_，能量在沿着食物链流动的过程中是_。若鹰的食物1/3来自食虫鸟，1/3来自吃草子鸟，1/3来自兔，则鹰的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷类_千焦。30.（10分）读太阳系的局部示意图，回答下列问题。（1）写出图中数码代表的行星名称。 ； ； ； ； 。（2）在图中用箭头标出行星绕日公转的方向。（3）图中与金星距离最近的行星是（ ）A. B. C. D.（4）金星表面温度很高，其形成原因可能是（ ）A.金星离太阳较近 B.金星上火山活动频繁C.金星上没有大气 D.金星质量和体积较小（5）图中有生命存在的星球是 （填数码），试分析该星球存在生命的主要原因。
