学校消防演练方案

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1、学校消防演习方案导读:本文学校消防演习方案,仅供参照,如果能协助到您,欢迎点评和分享。 消防演习是能切实增强学生的消防意识,清除某些也许存在的消防隐患,因此学校一定要定期开展消防演习,下面编辑为你带来学校消防演习方案,欢迎阅读,仅供参照。 学校消防演习方案(一)一、活动目的: 通过消防安全演习,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防备知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而导致的伤害事故发生。二、演习领导小组: 组 长:* 副组长:* 成 员:校领导班子成员 各班主任 三、演习时间: 20 年 * 月 * 日下午第一节课。 四、演习项目: 、消防逃生演习 2、灭火器灭火演示 五、演习内

2、容设立: 1 、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。负责人:*。2 、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。 疏导负责人安排: 教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下状况): 教学楼楼梯:* 教师办公楼楼梯:*进入操场秩序维持: 雕塑前入口处:*一年级前入口处:* 四年级前入口处:* 操场秩序指挥:* 、灭火器灭火演示:*4、拍照组:* 六、演习规定: 1、各班主任在演习前,把有关目的、规定必须预告学生,以免导致混乱,同步,要给学生专家逃生的基本措施、注意事项等,真正使活动收到实效。 2 、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地

3、小跑步至大操场。3、在演习过程中要注意途中安全,避免楼梯拥挤,迅速并有序完毕逃生任务。 七、演习过程: 1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动规定。2、13:3广播发出逃生指令:“请人们注意,目前学校一教室突发火灾,请人们迅速疏散。”(播两遍) 3、各班在班主任(突发状况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。 具体规定:l 每个班级根据本班状况提成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊恐。 l 各班主任保证学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。 每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在教

4、师的指引下迅速到操场集合。4、灭火器灭火演示。 5、校长就消防安全疏散演习作总结发言。 6、各班按秩序回教室。 八、疏散路线阐明: 各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。 六(1)、(2)班顺教学楼楼梯右侧下楼,五()班顺教学楼楼梯左侧下楼,五(1)顺办公楼右侧下楼; 一(1)班出教室后沿西面路口进入篮球场;一(2)、二()班出教室后沿一(2)教室前入口进入篮球场、操场; 二(2)、三(1)、三()、五()、五(2)班出教室后沿雕塑处入口进入操场; 六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口进入操场;四(1)、四()班沿东面入口处进入操场。 操场班级就位图:(略

5、) 学校消防演习方案(二) 一、指引思想: 以消防法和机关、团队、公司、事业单位消防安全管理规定等法律法规为根据,以提高师生防火安全意识并避免和遏止重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目的,进一步强化监督管理,以学校校长为消防安全第一负责人,全面贯彻消防安全责任,保证学校的消防安全。二、目 的 通过普及学生消防常识,通过消防安全疏散演习,有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演习进一步加强学校的消防安全意识,避免火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着“避免为主,防消结合”的宗旨,切实做好“和谐校园”活动实行,保证春季防火、灭火工作开展,特举办本次消防宣传活动,让学

6、生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。 三、地点: 学校教学楼、操场。 四、时 间: 0xx年3月3日下午 五、组织领导: 演习总指挥:*校长组织 筹划:*校长、*指引员、*校长、*校长 现场 指挥:* 医疗保障:* 参与对象:*学校全体师生、*六、组织分工: 1、学校职责:准备好知识讲座的场地及仪器;参与演习,负责楼道口的安全,指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地,各班班主任清点各班人数,并逐个向校长(或指定安全负责人)报告各班状况,以查清与否有同窗被困,以及大概在哪个教室被困。 、 *消防中队职责:消防安全知识讲授,消防器材演习、器材展示。 七、演习前的准

7、备: 1、星期四开始,放置消防知识宣传板,营造氛围,地点:*前面。 、参与灭火演习师生准备一块小毛巾,以备逃生演习时捂住自己的口鼻,逃生时尽量用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,便于安全疏散; 3、议程安排:3月31日(星期六) :5全体教师到大报告厅进行消防演习培训(各班学生改自学) 2:45 各班主任到教室对学生进行消防演习培训3:1 消防演习开始 3:40左右消防演习结束 4、对班主任的规定:对学生进行演习前的动员,提高结识、保持紧张状态,教育学生听从指挥,有序疏散并教育好逃生的精确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥,绝不能把演习当成游戏。演习前检查学生鞋带与否系好。当听

8、到报警信号后迅速指挥本班学生立即迅速、安全的疏散,不能再收拾物品,关闭电灯。疏散时要尽量减少重心,在楼道口不容许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后,迅速跑步进入操场,按各班顺序依次站好,成升旗典礼队形站位,保持良好的秩序,班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。班主任认真清点本班人数向年级组长报告,年级组长向校长报告。 5、紧急疏散演习各楼梯拐弯处教师安排表(略) 紧急疏散时的学生队形:两列纵队;靠右;保持安全距离;有序迅速迈进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步迈进。 八、演习过程: 3月1日下午3:1(左右)消防演习总指挥(*校长)宣布消防演习开始。

9、“下面我宣布*学校、*消防演习目前开始” 1、(假设)教师在教学楼某处发现明火,教师把火灾状况及时上报校长室。“报告校长,在学校某处楼梯口发现火情,请您批示” 、校广播播报紧急疏散警报火警警报声,徐副校长发出疏散逃生指令。 “目前校园内发生火情,请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散,紧急疏散”,同步向消防队报警。 3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内达到现场并清点人数)。 4、各班主任向年级组长报告人数,年级组长向郑校长报告人数。“学生报数-清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。 “报告*校长:X年级组实到几人,应到几人,报告完毕” 5、*中队长点评并宣布演习结束。 、

10、消防官兵解说灭火器使用,体育组名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用措施演习。 、郑校长对本次消防演习进行总结发言8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。 九、场地器材 1、横幅:“*学校消防演习现场会” 田径场 “热烈祝贺*学校消防演习现场会圆满成功!” 2、九个烟雾弹由学校准备,放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备; 3、总控室、操场音响:* 4、照相:*、 、新闻报道:* 学校消防演习方案(三) 一、消防演习的目的 为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少

11、、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校工商系决定举办*年消防应急演习,具体实行方案如下: 二。演习领导小组 总 指挥: 副总指挥: 成 员:中层领导及班主任 三、演习时间及地点 演习时间:20xx*月*日*时*分 演习地点:*学院 演习现场:寝室消防应急演习路线:从寝室楼疏散到足球场 四、演习人员:*届学生五、演习内容:以学生自救互救为主。 具体内容为: ()火情报警演习; (2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演习; ()灾场救护演习; 六、演习现场安排: 、报警组值日学生发现灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“11

12、9”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演习指挥部。再与*在第一时间赶到演习现场。懂得灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接告知后迅速在指定岗位待命,听从指令。2、疏散组: 学生会干部 成员:* 职责:听到警报立即达到各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时解决突发事件 3、场地队列组: 组长:成员: 职责:稳定学生情绪,整好各寝室队伍。 4、紧急救护组 组长: 成员: 职责:负责受伤学生的急救 七、演习进程1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全,工商系办公室值班学生立即向总指挥*报告。 .总指挥*核算状况后,立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员达到现场

13、实行”经管学院”消防安全预案。 3.各组听到警报立即达到各自工作岗位。 4.撤离(疏散)措施:及时打开宿舍门,在室内由寝室长把门打开固定,待室友安全撤离寝室后及时将门锁好,然后组织其她室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层达到指定地点集合。 5.紧急救护组任务:学校操场(设定场景)集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简朴救济并及时送往急救处。(预设场景)。6.负责疏散的学生会成员及时指引学生依次排好队,在撤离寝室时要有顺序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。 7.学生达到集合点后,由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数),再由班

14、长拟定人数后上报给相应负责人员。8.最后由副总指挥*向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发状况 9副总指挥*从演习开始用秒表计时,掌握整个演习过程的精确时间。宣布演习过程的时间,并宣布演习结束。八、演习注意事项.所有参演的学生,应听从各区域负责教师的指挥。 2按寝室就近疏散原则,撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,避免拥挤和慌乱。所有寝室按撤离规定直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。 3.楼层疏散人员要在前个楼层撤完后向下一种楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离,待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不浮现间隔,并控制合理密度,避免在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 .参与演习的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免导致恐慌和混乱局面。5.疏散组织人员应理解参与演习的学生也许存在的逃生本能心理反映,及时采用措施,避免意外发生。

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