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1、2023教育年度总结教化年度总结汇编6篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回忆和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的教化年度总结8篇，仅供参考，欢送大家阅读。 教化年度总结 篇1在市委市政府的正确领导下，各级相关部门高度重视新居民子女教化工作，把新居民子女就学作为新居民效劳管理的重要内容来抓紧抓好。各级教化部门仔细落实“两个为主的政策，在新居民子女教化方面做了大量的工作，促进了区域教化的公允、均衡、和谐开展。据统计，2023年在我市就读的义务教化阶段新居民子女学生数为
2、13.73万人，其中小学11.09万人，初中2.64万人；在公办中小学就读10.16万人，其中小学8.11万人，初中2.04万人，新居民子女在公办学校就读的比例为73.97%。全市有新居民子女学校33所，就读学生3.57万人，其中小学2.97万人，初中0.59万人。现将2023年新居民子女教化工作总结如下：一、政策引导，推动新居民子女教化工作依据国务院办公厅转发的?教化部等六部门关于进一步做好进城务工就业农夫子女义务教化工作看法的通知?国办发202378号的精神，省政府下发了?关于进一步加强和改良进城务工人员子女教化工作的看法?浙政发202369号，市政府制定的?关于进一步做好新居民子女接受义
3、务教化工作的假设干看法?嘉政发202376号，将国家 “以流入地政府为主，以公办中小学为主的进城务工就业人员子女义务教化工作的政策简称“两个为主得到了仔细实行，并提出了详细的工作措施。市委办、市府办?关于实施新居民积分制管理的假设干看法试行?嘉委办202368号的出台，是创新和完善新居民子女教化管理效劳的重要内容。在坚持政策引导、有序调控的原那么指导下，综合本地经济社会开展须要、流淌人口可预期教化要求和教化资源可承载实力，建立了新居民子女就学与居住证挂钩制度，将新居民持有?浙江省居住证?作为其随迁子女入学的根本条件。XX市、XX市等县市于2023年秋季起先进行试点，2023年大局部县市、区铺开
4、，2023年各县市、区全面实施新居民子女入学根据积分制管理方法，起始年级的适龄学生均根据新居民积分制方法，以积分回执卡作为入学报到的唯一凭证，既确保了学校招生的标准有序，也促进了学籍建立与管理工作的标准，确保了新居民子女入学受教化的公允权利，使新居民子女教化工作在我市得到了进一步的推动。二、加强管理，标准新居民子女学校办学行为为加强对全市新居民子女学校的办学管理，进一步引导和促进新居民子女学校标准办学，提高学校办学的整体水平，2023年x月，市教化局制定下发了?关于开展新居民子女学校星级评估管理的指导看法?嘉教职成2023254号，在全市范围内启动新居民子女学校星级评估管理工作。各县市、区通过
5、星级管理评估，加强了对新居民子女学校教化教学、财务收费和平安工作等方面的管理，有效标准了新居民子女学校办学行为，局部县市还在评估后赐予了不同形式的嘉奖。如2023年5月，XX市组织对辖区民办新居民子女学校进行星级学校督导评估。依据评估结果，共补助嘉奖民办新居民子女学校38.11万元。补助嘉奖经费主要用于学校购置教学设备、改善食堂卫生设施和平安保障设施等方面。又如XX市从办学条件、学校管理、教化效果等方面，2023年9月对辖区4所新居民子女学校进行了星级考核，对评定为二星级的1所学校，按公办学校生均公用经费的60%补助；对评定为一星级的3所学校，按公办学校生均公用经费的50%补助，共下达补助经费
6、164.48万元，对引导新居民子女学校朝着标准、良性方向开展，不断提升办学质量管和理水平起到了主动的作用。三、帮扶结对，提升新居民子女学校办学水平为了提高新居民子女学校办学水平，弥补公办学校招收压力，各县市、区相应建立了公办学校对新居民子女学校输出管理、结对帮扶等制度，主动开展机关干部的挂钩联系、校长的公派、老师的支教、双向挂职等方式的帮扶活动，提高新居民子女学校管理实力和教学水平。如XX市建立实行公办学校结对帮扶制度后，根据?XX市教化局关于公办学校结对帮扶新居民子女学校工作的看法?的要求，试验小学、平师附小、乍浦小学等8所优秀小学与新居民子女学校结对，实现以强扶弱，资源共享，推动公办学校与
7、新居民子女学校均衡协调开展。同时建立实行公办学校派驻老师全职蹲点制度，选拨具有肯定管理阅历的优秀老师派驻到新居民子女学校，催促、帮助新居民子女学校加强管理，进一步标准新居民子女学校办学行为，提高学校教化教学管理水平。又如XX市通过采纳党员老师、德育主任、班主任结对等方式，关切、关爱新居民学生的学习、生活及心理状况，开展融入教化，增加其归属感。同时开展助学行动，对家庭经济困难的新居民子女进行助学，发放“爱心养分券等，让新居民学生得到关切和关爱。四、加强指导，提升新居民子女教化教学质量为进一步提升新居民子女学校的教化教学质量，县市、区教化行政部门高度重视新居民子女学校的师资队伍建设，一方面严格要求
8、学校实施老师准入机制，聘请时有条件的状况下，招收师范类院校毕业的学生；另一方面加强老师的教化培训，把新居民子女学校老师纳入纳入区域范围内师资培训的范畴，主动开展新居民子女学校老师培训、教研活动，开拓视野、沟通教学阅历，供给展示的平台，教化教学工作会议和课堂教学探讨等活动均要求新居民子女学校老师参与，有力地促进了新居民子女学校老师更新教化观念，标准执教行为，提高教学效益。XX市建立了新居民子女学校老师的培训嘉奖制度，对经考核合格的老师每年嘉奖600元，考核优秀的老师嘉奖900元，对经考试合格取得老师资格证的每位老师追加嘉奖300元。2023年10月，2所新居民子女学校专任老师87名，合格学历率达
9、100 %，老师资格证持证率达70.11%。五、组织活动，搭建新居民子女参加活动平台大多新居民女子学校由于受各种条件的限制，开展学生的课外活动不多，学生很少有展示自我的平台。为此，局部教化行政部门联合相关部门搭建起新居民子女学校学生和公办学校学生活动的平台，通过开展系列活动，让新居民子女学校学生有显示才能、展示自我的时机。如2023年XX区教文体局与新居民局联合开展了全区新居民子女小学生汉字听写大赛、中学生经典美文朗诵大赛、中小学核心价值观征文等三项大型活动，学校组织主动、学生参赛踊跃。三项针对新居民子女学生的学生活动，无论是学校、老师还是学生都表现了极大的热忱，有举办活动条件的学校主动申请承
10、办活动。干脆参与三项活动的学生数有近300人次，活动中学生在听、写、读等方面的实力充分展示出来。又如XX县新居民子女学校学生和公办学校学生一起参与县教化局组织的“亲近母语成语大赛“亲近母语中小学生现场作文大赛，参加的新居民子女学校学生表现了较高的主动性。教化年度总结 篇2在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作状况鉴定如
11、下：一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐在飞速开展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。主动参与业务学习。平常，我能主动利用课余时间，仔细学习教化类刊物，从刊物中吸取养分，领会教化改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底变更陈旧和落后的教化观念，到达事半功倍的效果。二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱
12、好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创立良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的爱好，课堂上讲练结合。三、课间体育工作加强两操大课间管理，特殊是播送操的教学。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，
13、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。四、训练工作我带着学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工
14、作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的竞赛中取得比今年更好的成果。在以后的工作中我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和学生进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。教化年度总结 篇3依据全市深化“四张清单一张网改革，推动简政放权、放管结合和转变政府职能的总体要求，2023年，教化局仔细开展权力清单清理、行政审批事项梳理、网上平台录入核校运行，健全审批机制，改良工作方法，提高
15、效劳质量，推动我局行政审批层级一体化改革，全面提高行政审批效率。一、高度重视行政审批工作。建立和标准行政审批制度，是实施“ 阳光行政审批 的一项全新工作，是教化工作以民为本，改良效劳方式，提高效劳水平的须要，是创新教化工作管理方式、提高工作效率的重要举措。为加强对行政审批的统一领导、协调协作，市教化局建立了以分管领导为负责人，局相关处室参加的行政审批工作机制。在今年的行政权力事项清理、梳理、网上核校、平台运行、行政审批事项“六统一等工作环节，屡次召开工作布置、业务培训等会议，统一思想，提高相识，明确分工，高度负责，仔细实施，切实落实，不断提高行政审批的综合管理水平，完成各项规定的工作。二、严格标准行政审批事项和办理程序。1行政审批事项的清理及标准。经过2023年的权力清单清理，我局保存行政许可事项3项，取消了非行政许可项目，有关事项也依据省教化厅及市政府要求下放，对办理程序进行了标准。在办理程序的标准上，各有关处室根据业务办理过程的受理、承办、审核、批准、办结五个环节，行政事项责任处室将行政审批事项逐项逐个环节落实到详细工作岗位和人员，分工负责，严格标准办事程序。每一项行政审批的五个环节原那么上由不同工作人员分别操作，至少由三人共同办理。一般实行处室详细经办人员承办，处室负责人审核，分管领导审批的行政审批办理程序。根据标准、高效、便民的要求，对流程进行优化，进一步改良标准审
