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1、复习测试四年级下册语文期末试卷时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 按注音写词语chun subn fnw ynzhung shcu mindio s_2. 开卷有益，根据语境填空1. （1）书中有迷人的风景：从“_白鹭飞，_鳜鱼肥”中，我们可以想象出青山秀丽，白鹭成群，桃红水碧的画面。2. （2）书中有可贵的道理：做人要讲诚信，正如论语子路中所言：“_，_”；纪昌学射告诉我们要想获得成功，肯定是要下不少动夫，正如：“_非一日之功。”3. （3）书中有可敬的人物：手不释卷的吴国大将军_；敢于挑战大哲学家亚里士多德，相信科学、执著追求真理的_。4. （4）书
2、中告诉我们黄河是中华民族的摇篮，我要为保护黄河设计一则标语：_。3. 比一比，再组词。惕_ 译_ 卢_ 探_ 摘_踢_ 泽_ 户_ 深_ 滴_4. 根据文字提示，写四字词语我们都爱自己的校园，它就像一座美丽的花园。请写出两个表现校园美丽的四字词语： _ _“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”请写出两个表现此时大家心情的四字词语：_ _请写出两个表现此时大家动作的四字词语：_ _“争先恐后”这个四字词语中含有反义词，我知道这样的词语还有：_ _由“五一超市搞活动，门口挤满了人”这句话，我可以联想到水泄不通_ _ 等词语。5. 在横线上填上恰当的词语_的魔鬼 _的菜园 _的蔬菜
3、_的目光 _的神情 _的翡翠6. 按要求改写句子1. （1）鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（缩句）2. （2）微波扩散出水纹。（扩句）3. （3）向导极不情愿地抱起那只小龟。改成“把”字句：_改成“被”字句：_4. （4）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改成陈述句： _5. （5）我简直不敢相信那是真的。改成反问句：_6. （6）圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠。改成比喻句：_7. 根据词语的不同意思造句。温和：气候不冷不热：_。不严厉，不粗暴；使人感到亲切：_。8. 按要求完成句子练习。“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）渔人在船舷上悠
4、然地吸着烟。（改变词序，使意思不变）我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）一位台湾同胞说：“我是人，我爱。”（改为转述句）9. 把下列诗句补写完整1. （1）湖光秋月两相和，_。2. （2）_，春来江水绿如蓝。3. （3）_，子规声里雨如烟。4. （4）遥望洞庭山水翠，_。10. 普罗米修斯为人们取来了_，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰_。11. 自然之道一文告诉我们_；两个铁球同时着地让我们认识一个_的伽利略。二、阅读理解(30分)12. 判断题1. （1）触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. （2）“这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文
5、章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。3. （3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。4. （4）扁鹊治病告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。13. 给划线的字选择正确的读音。轻型_（xn xng） 凶猛_（mn mng） 匕首_（b b）卵_（lun nun）生 沼_（zo zho）泽 属_（s sh）于14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅，_的老羚羊。三、写作(30分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中,还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点） 要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！） /
