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1、 冬实 记09级免费师范数学班赴龙潭小学见习一杆桅，刚降下了深秋的薄雾落叶，有升起了初冬的暖阳偎依； 一本书，刚涉猎了华夏的五千文化，又翻阅了时代的日新月异； 一支笔，刚记录了一页的旧闻新知，又传递了两代人的信任感激。 题记“鸟思高飞先振翅，人欲上进先求知”。这是一个日新月异的时代,教师作为传承文化的使者，更要与时俱进，不断求索。成都大学师范学院09级免费师范生自入校就有了自己的独特使命回归成都八区十二县，在农村小学扎根，播种，哺育一代又一代组祖国的花苗。我们在成大求知，我们在小学践行，我们希望伴随着践行而自我发展，继而超越自我。毕竟只有在不断的践行学习中，我们才能习得优秀教师的授课方法、管理
2、策略，才能装满自己的一桶水；而学会创造性的使用教材，才可以赢得自身的教学发展，最后才能成为一名令学生、家长、社会放心的人民教师。“问渠那得清如许？为有源头活水来”，我们畅饮“这源头活水”,将书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命，让我们将灵魂散播，哺育一代又一代的莘莘学子。我们漫长而短暂的见习旅途，飘满淡淡的书香，朗朗的读书声。两周的见习虽然结束了，我们学到的却终生受用。一、学然后知不足 以见习老师的身份去小学，已不是的一次了，固然没有了当年的青涩紧张，却也按耐不住心里的紧张。因为这一次，我们不只是听课，我们还要在这两周的见习中上两节课（一节专业课，一节非专业课）。初进班级，孩子们用放着新奇光
3、芒、天真神色的眼睛望着我们，一片惊叫声此起彼伏，我们有点“受宠若惊”的感觉，或许是感觉到了作为教师的我们被孩子所需要，所以我们脸上自然的也洋溢出淡淡的自豪与骄傲。两周以来，我们迎着白荻劲风而出，伴着落幕夕阳而归，一天的时间都放在了龙潭小学那群可爱的孩子身上。他们上课时，我们坐在旁边一起听课一起学习，下课后，孩子们缠着我们一起游戏讲故事，也一同分享他们的快乐，也是在这一片又一片的欢声笑语中，这一天又一天的跟班听课中，我学到了很多，也发现了自己离一名优秀教师还有不短的路要走。 小学的知识有多简单，相信每位读者都能心领神会，但是要将这些我们看似简单的知识传递给初登学堂宝殿的学生，要怎么做呢？如何将数
4、字“1”讲解给学生听，并需要讲解一节课的时间；面对“父母是什么”的问题，又该怎么样解释清楚呢；当你问“同学们要不要学习新知识”，学生回答“不要”，作为老师应该怎样处理在见习过程中，我发现知识的讲解固然重要，而班级的管理也有其不可或缺的重要性。小学是基础教学，好的老师会特别关注到小学教育对学生以后的学习与发展的重要性这一点。一个班级的班风，直接影响着这个班级学生的个人习惯和学习氛围。就拿四年级的一个班举例来说明吧，这个班的学习风气特别好，其一个重要的原因就是班级管理制度的完善：班主任要求学生每天穿的衣服都要干净整洁，但有学生家长质疑时，这位老师就会反问该家长“你难道舍不得给孩子穿干净的衣服吗？”
5、，从穿衣这一件小事入手，班主任就将这个班整体的仪容仪表规范的井井有条，当这群孩子出现在各种场合之后，就会发现他们的整体素质与别的学生不一样；同时，在学习上，他们也有独到的教学模式，以至于我们的见习老师都觉得自己的习题讲解有时还不如学生讲的清晰，因为该班数学老师从小就在培养学生自主解决问题的能力，这对学生的探索发现能力有极好的积极作用，学生也可以在这样的学习过程中找到学习的乐趣，同时学生还可以体验成功的乐趣。俗话说，学以致用，有了多次的见习经验，观摩了数位优秀老师生动的课后，我们在龙潭小学也迎来了我们出师前的实训课。二、教然后知困读书使人得到一种优雅和风味，教育更添一份曙光和希望。人生之光泽与真
6、谛，倘若没有一颗善感的心，我们的生命便会黯淡无光。而老师的敦敦教诲正是开启心灵枷锁的钥匙，一点一滴，引导学生细细品尝那人生的滋味。在我看来，要给小学生上好一节课，应该是不难的，毕竟只是教学生一些简单的知识而已，只要课堂纪律控制好就没问题了。可是，当我以名老师的身份在班上上了两节课后，我才明白这份工作的艰辛与感动。我总结了很多优秀老师的教学方法，结合在学校里学到的课堂纪律恢复法，开始了我的课堂。仔细备课是必不可少的一项重要环节，在写教案中才发现北师大版的教材并容易把握，稍有不慎就会抓不住重点，又是一些习题，我也看不太懂编题者的意图。教案的准备花费了很大功夫，接下来是试讲。约了同学在教学楼试讲，一
7、讲就是几个小时，教学环节不断的进行修改，使用的教学语言一再的规范，课堂时间也在努力修缮，多次的试讲总算达到预期标准后才离开。睡觉前默记了一遍教学流程，次日早早的就醒了，心里装的也是满满的我的教案。到了正式上课，紧张的心才算尘埃落定，教师的状态一下呈现了出来，一堂洋洋洒洒的数学课结束了，心里自是觉得还算不错。指导老师评课，才发觉原来教学不是那么容易。指导老师提到的最重要的一点便是，课堂整体抓住了，可是忽略了局部。意思便是说，在课堂上，新老师几乎有着同样一个问题，即课堂在教学过程中，总有几个贪玩的学生在做别的事，老师是没有制止或完全不理会的，这就很可能让这样的学生忽视课堂教学从而逐步发展为后进生，
8、作为一名负责的老师，这是必须深思的。所以学生的举动老师都要了解，遇到调皮或出错的学生也要使出强硬的手段，基本上要顾及每个学生，让每个学生都有展示自己的机会。指导老师还说道，现在小学教师上课的方式不同于以前，小学的课程赋予了它的难易程度，也需要老师用智慧教学。每个老师都不是死板教学，他们是用激发或启示的方式授课，还要把课堂的氛围调动得很好，让学生个个都踊跃发言；另外，老师的表扬和批评都要恰当，在低段一定要多用鼓励性语言，表扬一个学生也不忘激励其他学生该如何做。在高段，学生有了比较好的思维能力，老师上课就需要有技巧性，以调动学生的自主性。这次见习，也让我赞叹我们这些见习老师的才艺与智慧。现在，时代
9、在发展，对老师的要求也在不断提高，很多老师都有才艺。而我们见习时，每个见习老师都上了一节非专业课，有美术、音乐、科学、体育等。因为多才多艺的老师可以教会学生去追求更广泛的学习，当然也见证了我们这些师范生在学习更多的知识以适应社会的需要。三、以教师的名义两周见习，并不轻松，除了听课，上课，准备班队活动，我们也以教师的名义帮着老师批改作业，管理班级，处理学生间的纷争，因为恰逢学校期中考试，我们也担任了一次监考老师。也许是从学生准变为了教师，身份和地位不一样了的缘故，两周来我们这些见习老师虽然是累得筋疲力尽，可是一进校门自然而然的就有一股精气神由内而外散发出来，在学生面前总是展现着我们的青春朝气，和
10、学们呆在一起就是有使不完的活力，这也让学生乐意与我们这群新老师亲近。短短的两周见习让我以一名教师的身份重新审视了小学教师这个重要的职业。作为志愿成为教师的免费师范生来说，我们的知识还远远不够。除了要有漂亮的板书，标准的普通话，自身的专业知识也需多加学习，理论是支撑教学的基础，只有基础学好了，才能指导实践，要做一名优秀的小学教师还要有爱心有智慧有童心，具备这些才能带着学生走得更远更好。四、再见带着不舍，带着留念，我们离开了，离开了“学习”与“工作”两周的地方。 一步，两步，三步.龙潭小学的校门远去。“老师，再见”学生此起彼伏的喊声从远处传来，我们驻足，回头，“是我的孩子们，是我的孩子们！”望着孩子们拥挤在四楼的窗口，眼泪噙在眼里，声音哏在喉咙里，既觉得幸福又感到担忧，“走吧，他们这样太危险，我们走远了，他们看不到了就会安静的呆在教室。”就是在这样的一刻，眼里更多的还是学生的安危，这就是教师对学生的爱，哪怕心里是多么的想再看看自己的学生，因为这一别也许就是永远的不相见，就算能再见只怕也是相见也不会相识了。 微风徐徐吹过，飞舞的银杏树叶摇曳了时间的更迭，路上的叶子已堆积了起来，踩着树叶走过，依稀听得见脚下发出的声音“不忍离去，不忍离去”。 龙潭小学的见习生活告一段落了。 （文/李佳）- 2 -
