《八年级语文期中测试试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文期中测试试题.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20112012学年度第一学期期中考试八年级语文试题（满分：120分，考试时间：120分钟）一、积累运用（26分）1.名句填空。（6分）（1）勿以恶小而为之， 。（2） ，夜泊秦淮近酒家。 （3）落红不是无情物， 。（4）十一月四日风雨大作写梦境的诗句是 。（5）杜甫的春望中真切地表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的诗句是 ， 。2.阅读下面材料，按要求答题。（5分）花园里百花齐放，姹紫嫣红；草苹上，绿草茵茵；蜂飞鸟鸣，暄闹异常。我们眷恋这如诗如画的季节。在这幸福的岁月里，o游在知识的海洋里，书写祖国锦绣的明天，为祖国祝福祈do：祖国雄起！（1）根据拼音写汉字或给加点汉字注音。（2分
2、）o游（ ）祈do（ ）嫣红（ ）眷恋（ ）（2）文中有两个错别字，请你找出并订正。（2分） 改为 改为 （3）文中有一个病句，请你找出来并修改。（1分）第 句，修改 3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分）A巡回演唱会上，相声演员惟妙惟肖的表演博得了观众一阵阵的喝彩。B战乱后的利比亚千疮百孔，萧条冷落，各项事业都百废待举。C作文时，老师常常叮嘱我们要注意内容的前后呼应。D南海是自古以来就是中国的领海，我国政府振振有词地驳斥了个别国家对我国核心利益的挑衅。4下列语句排列顺序最恰当的一项是（ ）（2分）让善良成为社会评判好人的重要标准，成为一个人的最基本美德吧。倘若多少有点恻隐之心
3、，也不会干出那些伤天害理的事。作恶被一些人奉为强者性格，这些恶行固然都与道德或法律素质有关，但说到底还是心里缺少善良二字。因而，与人为善的意识应从孩子抓起，在全社会大力提倡，要让行善成为人人推崇的义举。如今，善良常被人看成是软弱无能的表现。A B C D5.今年是中国共产党建党90周年，盐海中学八（1）班为了继承革命传统，弘扬爱国主义精神，举办了 “党在我心中”的主题班会。活动中有一位同学撰写了一副对联，只是上联的画线处与下联对仗不够工整，请你阅读后修改，使其符合对联要求。（2分）上联：九十年风雨征程，从一艘红船，到小康胜境；下联：十三亿炎黄后裔，将整张白纸，书成锦绣史诗。 6.走进骆驼祥子。
4、（3分）圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。露出这些牙，她显出一些呆傻没主意的样子，同时也仿佛有点娇憨。上面这段文字描写的人物是 （1分），她的主要性格特征是 （2分）7综合性学习。（6分）为了弘扬真善美，黄海中学八年级年级（2）班开展“让善良永驻”综合性学习，请你参与以下活动：【请你概括】请你用一句话概括下面新闻的主要内容。（1分）新华网8月29日报道 杭州市政府日前决定，为前不久奋不顾身徒手勇救从10楼坠落的2岁女童妞妞而使自己手臂骨折受伤较重的“最美妈妈”吴菊萍制作城市雕塑，摆放在杭州
5、的钱江新城，以彰显“一座城市的价值观”。吴菊萍救了妞妞后不久，杭州市学军小学的少先队员们为表达对“最美妈妈”的爱意，曾联名写了封信给市委书记黄坤明，“黄伯伯，能不能建一个手的雕塑来纪念这件事？”这个倡议得到了广泛的赞同。 【请你读图】用简洁的语言写出左图内容及其寓意。（2分） 【请你颁奖】现在，吴菊萍已经获得了“第三届全国道德模范”的光荣称号，请你根据新闻中她的事迹为她写一段颁奖词。（50字左右）（3分）50二、阅读理解。（44分）（一）阅读下面古诗 , 完成89题。（9分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁
6、。人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。8. 颔联中“风飘絮”比喻 ；“雨打萍”比喻 （2分）9.“惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁”指的是那两件事？表达出诗人怎样的心情？（4分） 10.请你对“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ”这一名句作简要赏析。（3分） （二）阅读小石潭记节选，完成1114题。（16分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁 ，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行
7、，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。11解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）心乐之（ ） （2）蒙络摇缀（ ）（3）皆若空游无所依（ ） （4）悄怆幽邃（ ）12把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）斗折蛇行，明灭可见。_（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。_13.作者开头写与后文的“凄神寒骨”矛盾吗？为什么？（4分）14选文骈散结合语言优美。选出其中你最喜欢的一句，并说出理由。（4分）句子： 理由： （三）阅读补丁也开花，完成1520题。（19分）补丁也开花孙道荣拐角凹进去一段，就是她的舞台。她在这
8、里摆摊织补，已经好几年了。每次路过，都能看见她，坐在凹槽里，埋头织补。身边的车水马龙，似乎离她很远。她很少抬头，只有针线，在她的手上不停地穿梭。这里原本是一个城乡结合部，这几年城市西迁，这块地也跟着火热起来，到处是建筑工地。上她那儿织补的，大多是附近工地上的民工。衣服被铁丝划了个口子，或者被电焊烧破了个洞，他们就拿来，让她织补下。也不贵，两三元钱，就能将破旧的地方织补如初。如果不是工服，而是穿出去见人的衣服，她会更用心些，用线、针脚、纹理，都和原来的衣裳一样，绝对看不出织补过。从她所在的拐角，往前百米，是一所学校。我的孩子，以前就在那所学校读书。每次接送孩子，都必经她的身旁。也就对她多留意了点
9、。一天，妻子从箱底翻出了一条连衣裙，还是我们刚结婚时买的，是妻子最喜欢的一条裙子。翻出来一看，胸口处被虫蛀了个大洞。妻子黯然神伤。我的眼前，忽然浮现出她的影子，也许她可以织补好。拿过去。她低头接过衣服，看了看，摇摇头说，洞太大了，不好织补了。我对她说，这条裙子对我妻子意义不一般，请你帮帮忙。她又看了看裙子。忽然问我，你妻子喜欢什么样的花？牡丹。我告诉她。她看着我，要不然我将这个洞绣成一朵牡丹，你看怎么样？我连连点头，太好了。她从一个竹筐里，拿出一大堆彩色的线，开始绣花。我注意到她的手，粗大，浮肿，一点也不像一只绣花的手。我疑惑地问她，能绣好吗？她点点头，告诉我，以前她在一家丝绸厂上班，就是刺绣
10、工，后来工厂倒闭了，她才开始在街上摆摊织补。她原来绣的花可漂亮了。她笑着说，原来的手也不像现在这么笨拙，在外面冻的，成冻疮了，所以，才这么难看。正说着话，一个背书包的女孩，走了过来。以为女孩也是要织补的，我往边上挪了挪。她笑了，这是我女儿，就在那边的学校上学。女孩看看我，喊了声叔叔，就放下书包，帮她整理线盒，很多线头乱了，女孩就一根一根地理清，重新绕好。不时有背着书包的孩子，从我们面前走过。有些孩子看来是女孩的同学，她们和女孩亲热地打着招呼。女孩一边帮妈妈理线，一边和同学招呼着。脸上挂着浅浅的笑容。我好奇地看着女孩。她的稚气的脸上，已经三三两两冒出青春的气息。她似乎一点也不在意，她的同学看到她
11、的妈妈是个街头织补女。这出乎我的意料。我有个同学，就因为长相土了点，苍老了点，他的儿子从来不让他参加家长会，也不让他去学校接自己，男孩认为，自己的爸爸太寒碜了，出现在同学面前，丢了自己的脸。我对她说，你的女儿真好。她看看女儿，笑着说，是啊，她很懂事。这几年，孩子跟我们也吃了不少苦。女孩嘴一撇，吃什么苦啊，你和爸爸才苦呢。忙完了手头的活，女孩拿出书本，趴在妈妈的凳子上，做起了作业。我问她，怎么不回家去做作业。女孩说，我们要等爸爸来接我们，然后一起回家。她穿针引线，牡丹的雏形，已经显露出来。这时候，一个中年男人蹬着三轮车骑了过来，女孩亲热地喊他爸爸。我对她说，天快黑了，要不我明天再来拿，你们先回家吧。她摇摇头，就快好了。路灯亮起来的时候，她终于将牡丹绣好了。那件陈旧的连衣裙，因为这朵鲜艳的牡丹，而靓丽起来。中年男人将三轮车上的修理工具重新摆放，腾出一个空位子来，然后，中年男人一把将她抱了起来，放在了那个座位上。我这才注意到，她的下半身，是瘫痪的。女孩将妈妈的马扎、竹筐放好，背着书包，跟在爸爸的三轮后，蹦蹦跳跳地走去。目送他们一家三口的背影，我拿着那件绣了牡丹的裙子回家。你完全看不出来，牡丹
