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1、教 案（2010/2011学年第二学期）课程名称 统计学试验 课程编号 010100102 课程性质 专业基础课 教学时数 10课时 教学对象 10管本 授课教师 单勤琴 职 称 讲师 邵阳学院经济与管理系系2011年9月（一）试验课程教学目的和要求通过本实验教学，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强对使用EXCEL进行统计分析的感性认识；掌握用EXCEL进行统计分析和开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。（二）课程教学重点和难点1、重点：时间序列分析、用Excel统计分析社会经济现象2、难点：时间序列分析、用Excel统计分析社会经济现象（三）教学方法讲授法、学生自主探索式学
2、习（四）课时安排总课时：10课时，其中：序号实验名称实验学时仪器套数每套人数实验要求实验类型面向专业1用Excel整理和显示数据2601-2必修验证性经管类专业2数据分布特征的测度2601-2必修验证性经管类专业3时间序列分析2601-2必修验证性经管类专业4相关与回归分析2601-2必修验证性经管类专业5用Excel统计分析社会经济现象2601-2必修综合性经管类专业（五）考核方式实验成绩满分为10分，其中实验准备2分、实验操作3分、实验报告5分。（六）参考教材（1）薛薇、陈欢歌. 基于EXCEL的统计应用. 中国人民大学出版社，2006.10 （2）王鸿儒. EXCEL在统计学中的应用.中
3、国铁道出版社，2004.6 （3）吴权威、吕琳琳. Excel统计应用实务. 中国水利水电出版社，2004.5试验一 用Excel整理和显示数据教研室：管理科学教研室 教师姓名：单勤琴 课程名称统计学试验授课专业及班次10管本授课内容用Excel整理和显示数据授课方式及学时讲授+学生练习，2学时目的要求使学生了解资料搜集整理的意义，更好地掌握频数分布表、图的制作方法、各种特征数的计算。重点与难点累计频数分布图和直方图的绘制讲授内容及时间分配实验内容：分类、顺序、数值型数据的整理和显示，包括频数分布表，条形图，饼图，累计频数分布图，环形图，直方图，折线图等。教 具理论讲授、课堂演示。参考资料（1
4、）薛薇、陈欢歌. 基于EXCEL的统计应用. 中国人民大学出版社，2006.10 （2）王鸿儒. EXCEL在统计学中的应用.中国铁道出版社，2004.6 （3）吴权威、吕琳琳. Excel统计应用实务. 中国水利水电出版社，2004.5（4）郑贵华、颜泳红.统计学.湘潭大学出版社、2010.07实验一用Excel整理和显示数据【实验课时与类型】2学时，验证性。【实验设备与软件】（1）CPU2.0G，内存512M以上配置的计算机，安装有windows XP 操作系统；（2）Office软件。【实验目的】使学生了解资料搜集整理的意义，更好地掌握频数分布表、图的制作方法、各种特征数的计算。【实验内
5、容和步骤】实验内容：分类、顺序、数值型数据的整理和显示，包括频数分布表，条形图，饼图，累计频数分布图，环形图，直方图，折线图等。实验步骤：1用Excel进行统计分组用Excel进行统计分组有两种方法，一是利用FREQUENCY函数；二是利用数据分析中的“直方图”工具。这里介绍一下后者的操作方法。【例1】如我们进行统计调查得到50个工人的月产量资料，则先把50名工人的月产量资料输入工作表，如图1所示：图1 工人月产量资料然后按以下步骤操作。第一步：在工具菜单中单击数据分析选项（若无数据分析选项，可在工具菜单下选择加载宏，在弹出的对话框中选择分析工具库，便可出现数据分析选项），从其对话框的分析工具
6、列表中选择直方图，打开直方图对话框。如图2所示：图2 直方图对话框第二步：在输入区域输入$A$1:$J$5，在接收区域输入$A$9:$A$15。接收区域指的是分组标志所在的区域，假定我们把分组标志输入到A9:A15单元格，注意这里只能输入每一组的上限值，即130，160，190，220，250，280，310。第三步：选择输出选项，可选择输入区域、新工作表组或新工作薄。我们在这里选择输入区域，可以直接选择一个区域，也可以直接输入一个单元格（代表输出区域的左上角），这里我们推荐只输入一个单元格（本例为A7），因为我们往往事先并不知道具体的输出区域有多大。第四步：选择图表输出，可以得到直方图；选择
7、累计百分率，系统将在直方图上添加累积频率折线；选择柏拉图，可得到按降序排列的直方图。第五步：按确定按钮，可得输出结果如图3：图3 频数分布和直方图应当注意，上图实际上是一个条形图，而不是直方图，若要把它变成直方图，可按如下操作：用鼠标左键单击任一直条，然后右键单击，在弹出的快捷菜单中选取数据系列格式，弹出数据系列格式对话框，如图4所示：图4 数据系列格式对话框在对话框中选择选项标签，把间距宽度改为0，按确定后即可得到直方图，如图5所示：图5 调整后的直方图2用Excel作统计图Excel提供的统计图有多种，包括柱形图、条形图、折线图、饼图、散点图、面积图、环形图、雷达图、曲面图、气泡图、股价图
8、、圆柱图、圆锥图等，各种图的作法大同小异。【例2】我们这里采用河北省主要市2008年人口情况资料，看一下如何作饼图。首先把数据输入到工作表中，如图6所示：图6 2008年河北省主要市情况资料按以下步骤可作出饼图：第一步：选中某一单元格，单击插入菜单，选择图表选项，弹出图表向导对话框。如图7：图7 图表向导对话框第二步：在图表类型中选择饼图，然后在子图表类型中选择一种类型，这里我们选用系统默认的方式。然后单击下一步按钮，打开源数据对话框。如图8所示：图8 源数据对话框第三步：在源数据对话框中填入数据所在区域，单击完成按钮，即可得如9所示的饼图：图9 饼图邵阳学院经济与管理系教 案 尾 页1、思考
9、题：2、参考资料： （1）薛薇、陈欢歌. 基于EXCEL的统计应用. 中国人民大学出版社，2006.10 （2）王鸿儒. EXCEL在统计学中的应用.中国铁道出版社，2004.6 （3）吴权威、吕琳琳. Excel统计应用实务. 中国水利水电出版社，2004.5（4）郑贵华、颜泳红.统计学.湘潭大学出版社、2010.073、课后分析（学生反映、经验教训、改进措施）：试验二 数据分布特征的测度教研室：管理科学教研室 教师姓名：单勤琴 课程名称统计学试验授课专业及班次10管本授课内容数据分布特征的测度授课方式及学时讲授+学生练习，2学时目的要求了解EXCEL的统计数据处理分析功能，熟练掌握EXCE
10、L常用统计函数的功能与操作方法重点与难点利用“工具-数据分析-描述统计”命令得出各描述统计量的计算结果讲授内容及时间分配实验内容：集中趋势的测度、离散程度的测度、描述统计量。教 具理论讲授、课堂演示。参考资料（1）薛薇、陈欢歌. 基于EXCEL的统计应用. 中国人民大学出版社，2006.10 （2）王鸿儒. EXCEL在统计学中的应用.中国铁道出版社，2004.6 （3）吴权威、吕琳琳. Excel统计应用实务. 中国水利水电出版社，2004.5（4）郑贵华、颜泳红.统计学.湘潭大学出版社、2010.07实验二数据分布特征的度量【实验课时与类型】2学时，验证性。【实验设备与软件】（1）CPU2
11、.0G，内存512M以上配置的计算机，安装有windows XP 操作系统；（2）Office软件。【实验目的】了解Excel的统计数据处理分析功能，熟练掌握Excel中常用统计函数的功能与操作方法。【实验内容和步骤】实验内容：集中趋势的测度、离散程度的测度、描述统计量。实验步骤：用Excel测度数据分布特征的统计量有众数、中位数、算术平均数、调和平均数、几何平均数、极差、四分位差、标准差、方差、标准差系数等。一般来说，在Excel中求这些统计量，未分组资料可用函数计算，已分组资料可用公式计算。这里我们仅介绍如何用函数计算。(一)众数【例1】：为了解某经济学院新毕业大学生的工资情况，随机抽取3
12、0人，月工资如下：156013401600141015901410161015701710155014901690138016801470153015601250156013501560151015501460155015701980161015101440用函数方法求众数，应先将30个人的工资数据输入A1：A30单元格，然后单击任一空单元格，输入“=MODE（A1：A30）”，回车后即可得众数为1560(二)中位数仍采用上面的例子，单击任一空单元格，输入“=MEDIAN（A1：A30）”，回车后得中位数为1550。(三)算术平均数单击任一单元格，输入“=AVERAGE（A1：A30）”，回车
13、后得算术平均数为1535。(四)标准差单击任一单元格，输入“=STDEV（A1：A30）”，回车后得标准差为135.0287。（五）描述统计工具量的使用仍使用上面的例子，我们已经把数据输入到A1：A30单元格，然后按以下步骤操作：第一步：在工具菜单中选择数据分析选项，从其对话框中选择描述统计，按确定后打开描述统计对话框，如图13-14所示：图13-14描述统计对话框第二步：在输入区域中输入$A$1:$A$30，在输出区域中选择$C$1，其他复选框可根据需要选定，选择汇总统计，可给出一系列描述统计量；选择平均数置信度，会给出用样本平均数估计总体平均数的置信区间；第K大值和第K小值会给出样本中第K个大值和第K个小值。第三步：单击确定，可得输出结果，如图13-15所示：图13-15描述统计输出结果上面的结果中，平均指样本均值；标准误差指样本平均数的标准差；中值即中位数；模式指众数；标准偏差指样本标准差，自由度为n-1；峰值即峰度系数；偏斜度即偏度系数；区域实际上是极差，或全距。邵阳学院经济与管理系教 案 尾 页1、思考题：2、参考资料： （1）薛薇、陈欢歌. 基于EXCEL的统计应用. 中国人民大学出版社，2006.10 （2）王鸿儒. EXCEL在统计学中的应用.中国铁道出版社，2004.6 （3）吴权威、吕琳琳. Excel统计应用实务. 中国水利水电出版社，2004.5
