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1、企盼世界和平的孩子教学设计梧桐树学校 王 文 教材分析：本文记叙了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，自强不息、发奋图强，努力提高自身素质，决心完成父亲为完成的事业为世界和平做出自己的贡献的感人故事，以此激发学生热爱和平、维护和平的思想感情。教学目标：1.通过理解含义深刻的句子，理解人物内心情感。2.提高利用课外资源，深入理解文章的能力。3.指导学生有感情的朗读课文。4.引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平，维护社会和平的信念。教学重点、难点：1.通过理解含义深刻的句子，理解人物内心情感。2.深入理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神，激发学生
2、热爱和平的思想感情。教具准备：课件教学时间：1课时教学过程：一、大胆质疑，谈话导入1.同学们，当今世界的两大主题是“和平与发展”，但同时我们也会看到，局部战争时有发生，那么战争给人类带来了什么呢？请同学们来说一说。（学生自由发言）2.教师出示课件，一起来看大屏幕，既然战争给人类带来这么多的灾难，所以呼唤和平，企盼和平成了全世界爱好和平的人们的共同呼声。今天我们一起学习课文企盼世界和平的孩子。3.板书课题，（学生齐读）“企盼”是什么意思？谁能说说。4.读了课题你想知道些什么呢？二、初读课文，整体感知1、好，请同学们自由读读课文，思考以下问题：(1)、课文主要讲了一件什么事情？(2)、课文叙述了雷
3、棣几件事情呢？(3)、雷棣为什么要企盼世界和平？ 2.谁来说一说，课文主要讲了一件什么事情？三、再读课文，理解品味1.通过初读课文，我们既读准了字音，又了解了课文的主要内容，刚才有的同学们提出了“雷棣为什么要企盼世界和平”这一问题，下面就请同学们带着这个问题认真读读课文的14自然段，看看能不能从中找到答案。2.学生读书，教师巡视。3.同学们读书很认真，谁能来说一说，雷棣为什么企盼世界和平？（1）维护和平是爸爸生前的理想。（“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。”）（2）维护和平是家人对雷棣的希望。（“孩子，登爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”）4.小结：是呀，正像同学们刚才所说的那样，维护世界和
4、平既是爸爸生前的理想，也是家人对雷棣的希望，雷棣怎么也忘不了爸爸那亲切的音容笑貌；忘不了爸爸临上飞机前对他和妈妈说的话；更忘不了他与爸爸之间的约定，可是现在，蓝盔回来了，爸爸却牺牲了，让我们再来读一读雷棣写给联合国秘书长的这封信，共同感受一下他对爸爸的思念，对和平的企盼。5. （出示雷棣的信）指名朗读课文。声声爸爸叫得人心碎，谁再来读一读？（指导学生语速稍慢，读出难过，悲伤的语气）6.残酷的战争夺取了父亲的生命，却使雷棣一下子长大了，请同学们默读课文的56自然段，找一找，从哪儿可以看出雷棣一下子长大了？将相关的句子在书中划出来。（出示：从此，雷棣好像一下子长大了。）（1）体贴妈妈 他从哪些方面
5、来照顾妈妈？（2）关心政治 他可能从新闻中了解到哪些事情？（3）努力学习 是什么在时刻激励着雷棣？父亲的牺牲、维护和平的心愿（4）谢绝帮助 雷棣为什么会这样做？（出示爸爸的话）雷棣明白爸爸的话了吗？从哪儿看出来他明白了？7.通过以上理解，你对雷棣有什么新认识吗？谁来谈一谈。8.小结：老师看出来了同学们也热爱和平，但我们和雷棣一样年龄还太小，还不能进入联合国，不能参与维和行动，我们无法阻止战争，但我们能够不断壮大和平的力量，让我们将心中的渴望化作共同的声音。齐读课文最后一段四、拓展延伸，深化主题1.现在你再来说说什么是“企盼”？（出示课件）2.是呀我们期待战火消失在世界的每一个角落,我们渴求各国
6、小朋友能够携手将来，共抱“和平与幸福”。请你给远方战火中的伙伴们写写心里话，送上最诚挚的祝福！3.汇报交流。（读自己的作品）五、布置作业：1.把这个真实的故事讲给周围的人听，激发他维护和平的愿望。2.继续完善自己给远方战火中的伙伴们写的心里话。六、教师总结：我们的和平之花还很娇嫩，它需要更多人为它浇水施肥。我相信，同学们努力学习的表现，同学们发自肺腑的心声，就已经为推动世界和平注入了一股巨大的动力。板书设计：企盼世界和平的孩子 关心他人 关心政治 自强不息努力学习 谢绝帮助 热爱和平敬爱的联合国秘书长加利先生： 您好！ 我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过您的问候。两年以前，我亲爱的爸爸作为联
7、合国的一名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是一名卓越的军事观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。对此我和妈妈向您表示深深的谢意。 两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说：孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶蓝盔。我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。 现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了
8、，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是和平！和平！和平！ 我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。 五十一年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是五十一年后的今天，和平之神并没有永驻人间。 今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。我们一定要向爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：救救孩子们，要和平不要战争！为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 祝加利先生身体健康。 敬礼！ 中国北京二中 雷棣 1996年11月8日
