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1、小学秋季开学工作计划范文新版一、指导思想以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量.重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，使他们相辅相成.努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，提高学校声誉，让我校焕发新的光彩.二、工作重点1.加大校园整治力度.2.深入开展“导学究测”高效课堂活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人.3.促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步
2、，人人都有收获.4.加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高.5.进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”.6.加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生.三、工作思路1.扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺利进行.2.要严格按照课程标准的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务.3.狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平.四、工作措施及内容1.进一步
3、强化教学常规.坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益.继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高.2.通过各种形式，想方_提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求.一是组织各学科骨干教师上示范课，体现示范作用；二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高.3.开展校本研训.着力开展校本培训工作，做到有计划、有步骤地提高我校教师的教学
4、业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础.4.积极开展第二课堂活动.开展兴趣小组活动，活跃校园文化，加强对所有学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导.6.安全和总务工作1搞好校园卫生与创建工作.认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度.2切实抓好学校的安全与稳定工作.定期制定安全倡议书、告家长书；落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制；经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；加强各种逃生演练活动，提高应急避险
5、能力；加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作；通过悬挂安全标语横幅、国旗下的讲话、板报等形式开展交通安全、饮食安全、食品安全等教育，要求班主任“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”，将安全教育日常化、制度化、系列化.3进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财.总之，学校工作千头万绪，我们教育者的的目标就是：为学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们一个实践的舞台，满含期待，守望生命，帮助孩子成长为健康、积极、幸福、快乐的人！希望全体教师群策群力，共同创造这片属于孩子也属于自己的蓝天！页码 / 总页数小学秋季开学工作计划范
6、文新版2指导思想: 树立“育人为首，德育先行”的育人理念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育，进一步推进班风、学风建设.以活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平，全面实施素质教育.工作目标:一、坚持一个理念：用魏书生的班级管理理念管理班级.二、突出两个意识： 1.突出“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面.2.突出“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全.杜绝安全责任事故发生.三、搞好三个建设：1.德育基地建设.2.书香校园建设、3.平安校园建设.四、开展四项重要活动：1.“我运动我健康我快乐”竞赛展演活动.2.第三届
7、“校园读书节”活动.3.第八届体育节及科技创新大赛活动.4.庆祝“教师节”，“国庆节”，“元旦”等活动.五、实现五个满意.1.学校对学生的良好学习行为习惯感到满意.2.全校师生对良好的班风学风感到满意.3.上级部门对活动的有效性和实效性感到满意.4.上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意.5.全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意.工作要点:一、坚持一个发展.即德育工作全面发展.发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设.整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设.学校是未成年人思想道
8、德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题；配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长.不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平.创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平.促进学校德育工作全面发展.搞好“四个第一”（每周上好一堂班队课、培养学生一个良好
9、的学习行为习惯、更新每月一期德育板报、成功召开一次家长会）.努力争创市级“文明学校”.二、建设两个重点工程.1.安全工程.牢固树立“安全至上、健康第一”的意识.在开展“两操、升旗、就餐、放学”等常规活动中，以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、安全演练”为重点，渗透安全教育.提升安全素养.每学期组织一次安全讲座，加强学生有效的安全管理.扎实抓好安全法制教育.要真正树立校园安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣的意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力.要加强与家长沟通，与家长签订学生安全管理责任状，共同做好学生校内外安全工作.重点加强对学生进行校园安全、
10、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力.2.卫生工程.继续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工程.进一步加强心理健康教育.按照教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见和中小学心理健康教育指导纲要的有关精神，进一步加强制度建设、队伍建设，提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性.逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导.抓好学校的综合治理工作，努力打造“平安校园”、“和谐校园”.三、落实三个学习.（1）认真组织教师的政治学习.
11、做好间周一次的政治学习笔记，努力提高教师政治素养.（2）各班要认真组织学习中小学德育大纲、教育部中小学文明礼仪教育指导纲要、小学生守则和小学生日常行为规范.加强学生思想品德教育，培养学生良好的学习行为习惯.教育学生勤俭节约，爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关.（3）全面系统地学习魏书生班级管理思想，全面推进校园文化建设.进行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全员科学化班级管理，不断提升班级管理水平和德育管理水平，不断丰富内涵、拓展外延，努力构建和谐教育.校园文化作为学校的灵魂，是影响学校生活的一种精神与物质的统一力量，也是一所学校
12、区别于其他学校最本质的东西.积极开展校园文化建设，推动形成浓厚的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长.进一步规范校园文化建设.努力打造“文化校园”“文明校园”.3 / 3小学秋季开学工作计划范文新版3一、指导思想：随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要.根据科学、信息技术、小学英语等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养
13、学生的创新精神和实践能力，促进学生健康及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色.二、工作重点及要求：1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果.2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高.认真备课，学习各学科的课程标准，提高备课质量，为上课做好准备.认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高.在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针.改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点.教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展.
14、3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见.授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录.4加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现.5要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的科技作品展示比赛中取得佳绩.6要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧.7信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣.并着重特长生的培养，积极参加各种比赛. 8.齐心协力团结协作.团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提.教研组的建设
15、无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设.9正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决.教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息.相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习.多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力.三、工作目标与任务：1端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课.2科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课.3编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导.4课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性.5每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课.四、加强学习，提高教师自身素质：1各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑.2自我检查反省，明白自己知识技能的_薄弱点，努力学习改进.3研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况.4教师之间相互学习，经常相互听
