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1、2023小学工作报告小学工作报告在日常生活和工作中，越来越多人会去运用报告，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我收集整理的小学工作报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学工作报告1一个学校的管理，有“道与“法。“道即思想、理论或理念，“法即方法、技术与手段，“道与“法合那么成就事业。所以要管理好一所学校，必需辨证的理解和应用好理念，道法自然，才能到达学校管理的和谐与最正确效益。而落实校务公开，在很大程度上体现了对教职工的信任，调动了他们的主动性和创立性；推行校务公开也是进一步提高学校管理水平的客观须要，有助于增加效劳意识，改良工作作风，提高办事效率，推
2、动学校民主政治建设。因此，依据上级有关做好校务公开工作的文件精神，带城辅导区的三所学校把校务公开工作列入了学校工作的重要议事日程。一、校务公开成为带城辅导区管理工作的重要组成局部校务公开不是简洁的“校务公布，而是要通过实行校务公开，形成学校内部各方面的互动机制，实现学校的民主决策、民主管理和民主监督，努力为“办好让人民满足的教化创立有利的条件。几年来，我们三所学校不断强化领导班子的民主决策意识和教职工的民主参加意识，逐步树立“以人为本，依法治教，以德立校，民主管理的办学理念，并与学校的各项管理工作有机结合，使校务公开逐步走上制度化、标准化、正常化的轨道，真正把校务公开作为学校管理工作的重要组成
3、局部。几年来，各校在深化校务公开、推动民主管理过程中，主要做到以下三个结合：1、校务公开与党风廉政建设相结合。我辅导区坚持把领导干部勤政廉政置于群众的民主监督之下，建立公开、公正、公允的管理机制。通过建立健全有关人事任用、人员调聘、评优晋职、大宗选购、基建的招、投标等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，从源泉头上防止腐败的产生。2、校务公开与发挥教代会的作用相结合。各校能充分调动广阔教职工的主动性，为学校的开展和管理进言献策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代会制度是学校实行民主管理的根本形式，更是校务公开的根本载体。各校教代会做到“定期召开、落实职权、程序标准，对教代会代说明确提出要
4、“效劳教学、顾全大局、敢说真话、直言进谏，要主动为学校的改革开展稳定献计献策。现在，教代会已经成为各校实行民主管理的重要途径，在实现教职工主子翁地位、完善学校决策机制、调动教职工的主动性，促进学校的改革、开展与稳定等方面发挥了主动的不行替代的作用。3、校务公开与标准学校管理相结合。各校巩固树立依法行政、依法治校的观念，不断促进学校的民主政治建设。校务公开是学校民主管理的一项系统工程，要使之具有许久的生命力和实效性必需从制度建设入手，标准程序、有效运行。几年来，我们主动探究、不断实践，初步总结出一套符合学校实际的校务公开工作制度。一是严格会议制度，定期召开行政会议，集体探讨、确定学校重要行政事务
5、；定期召开全体教职工大会、全校师生大会、家长会，通报学校工作状况；一年至少召开一次教代会，探讨和审议学校的重大问题；每年年终召开全体教职工大会，民主评议领导干部。二是标准公开程序。每季度出一期校务公开栏，把热点、重点问题的处理过程和结果公布于众；校务公开工作监督小组定期或不定期召开师生座谈会，收集反应信息，提出改良看法。各校校务公开工作正渐渐变成学校行政的自觉行为。三是建立健全学校各项规章制度。为了加强学校的民主和法制建设，进一步标准办学行为，充分调动广阔师生员工的主动性，制定切合学校实际的科学的管理制度，建立自我管理、自我约束、自我评价机制，逐步走上依法治校的轨道，随着校务公开的推行和深化，
6、我们仔细制定并不断完善各项管理制度，使学校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透亮度，避开了办事的随意性，提高了工作效率和管理水平。二、突出重点、热点问题，翻开校务公开工作突破口依据规定，校务公开的内容，涉及到学校各方面的工作。在内容繁多，难于一一公开的状况下，我校主要突出公开重点、热点问题。1、突出改革开展的“着力点。通过教代会和各种会议、公开栏、播送等形式公开学校改革开展的重大事项、中长期规划和年度安排，落实师生员工对学校重大工作的审议建议权。2、突出群众关注的“兴奋点。通过公开教职工住房、福利、职称评聘、干部任职、各种评优等内容，落实师生员工对自身素养的提高和生活福利等的审议确定权。3、
7、突出廉政建设的“关键点。公开学校财务收支的重大项目，特殊是大宗物品选购状况、基建修理的开支和管理状况、学校收费标准等内容，落实教职员工对学校重大事项的知情权。4、突出民主监督的“重难点。每年年终在校级领导述职报告的根底上，结合其本人的工作表现、廉洁自律等状况，仔细开展民主评议活动，落实教职工对学校领导的评议监督权。三、丰富公开形式，延长校务公开的深度和广度教代会是学校实行校务公开的主要形式和载体，各校坚持凡属学校重大确实定、规章制度和有关教职工切身利益的问题均提交教代会探讨、审议和通过。对其他的不同内容，实行不同方式进行公开，并留意公开的实效。如通过党委会、行政会、教代会、教职工大会、师生大会
8、、各种座谈会等形式进行公开，让师生员工了解学校各方面状况；通过校务公开栏、校务公开网页，公开学校收支状况、基建状况、聘请人员状况、学生学杂费收费标准、职称的评聘状况、党员的开展汲取状况、评优和招生状况等；通过工资、工作量补贴表等公开与教职工的工资和福利有关的内容。同时，我们还不定期召开退休老师座谈会，主动向他们通报学校工作。此外，我们还重视对外公开，主动接受家长、社会和上级的检查、监督。总之，校务公开不但缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离，而且使广阔教职工把学校当成自己的家，促进了学校的民主管理。在今后的工作中，我们还将不断总结阅历，把民主管理，校务公开工作扎扎实实地开展下去，为带城辅导区
9、更辉煌的明天而努力奋斗！小学工作报告2桐梓县狮溪镇达昌中学 梁隆强20年9月19日25日，我在贵阳师范学院干部培训中心参与了“全省第十七期农村寄宿制学校校内平安校长培训并取得合格证。回到学校后，我马上召开学校平安工作会，部署平安工作。近年来,我校始终把平安工作放在学校工作的突出位置。从增加师生平安意识、强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、和谐的育人环境，构建和谐校内。一是，加强对学生平安学问教化。1、每周一个平安教化主题，由政教处分管平安的领导确定每周的平安学问主题，然后印发到每个班级，由班主任组织学习。期末实行全校学生平安学问竞赛。2利用黑板报、专栏等形式宣
10、扬学生校内平安学问。大力营造校内平安气氛。3充分利用学生集会时，如课间操等讲平安学问，做到时时讲，事事讲。4邀请法制副校长到学校讲根本的法律学问，增加学生法制意识。二是，加强学生平安逃命演练，驾驭根本的逃命学问。我们每期两次定期对学生进行疏散逃命演练，灭火演练等。三是，平安措施标准化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行标准化管理。四是，平安设施硬件化。平安工作很大程度上取决于平安设施，如配置警戒器材等，可有效防止外来不明人员的侵袭，交通设施如减速带的配置，可有效防止一些年轻人高速行车、横冲直闯的行为。五是，注意平安管理创新，不能因循守旧，守着阅历不放。通过以上措施
11、，我们就有可能实现打造平安文明和谐的校内，使学生在良好环境下健康成长的目标。总之，平安管理工作的重点是刚好消退隐患，加强全校师生的平安教化，防患于未然，主动开展“六防教化，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教化活动。克服四种心理即“凑合心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；坚持“四不放过，即问题缘由不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。营造“四讲气氛，即利用横幅标语、校内播送、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣扬，营造了一个“人人讲平安，到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安的深厚气氛。小学工作报告3转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌
12、碌的一学期了，回忆本学期的教学工作，有肯定的成果,也有肯定的缺乏。现将这一学期的教学工作报告如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个漂亮的梦幻,或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的开展。一、教学方面在这学期的口风琴教学工作上，我们四年级的孩子的口风琴取
13、得了很好的效果，在六一的演出中我们弹奏了?粉刷匠?、?小螺号?、?茉莉花?，获得了领导、老师、学生、家长的一样好评。取得好的效果我在平常的教学中是花费了相当大的精力的，当然还有同学的努力在里面。学生之间存在个体差异，在教学过程中，不能将全体学生放在同一条起跑线上，而要因材施教，可以实行分层学习、互帮互助、共同进步的做法，按学生演奏技能的水平差异，分层训练，对不同层次的学生提出不同的演奏要求，我把学生分成了许多的小组，每个小组里面弹奏得最好的孩子当组长，帮助其他几个孩子，这样一来，效率一下就提高了。?新课程标准?竭力提倡学校的教化教学活动应当“以生为本，把“关注学生的个体开展作为根本的教化目标，
14、“把学习还给学生。小学生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上创立音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。二、特色活动方面：“音乐爱好小组口风琴队，这对于我来说是一个
15、学习的平台，是一个进取的平台。这个队伍是口风琴的提升班了，都是有肯定根底的孩子，所以说在教学中我可以和孩子们一起探讨如何有效地进行针对性训练，一起合作演奏等等，和他们成为挚友，让我的教学很好的进行中。在器乐演奏学习中，我尽量给学生多供给展示演奏技能的时机，充分调动学生学习的主动性。在班上，可以开展小组演奏竞赛、个人表演赛，借以激发同学之间的竞争意识，促进器乐学习。三、缺乏之处：在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇不住他们。课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好学生，我担当七个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备好学生。希望在今后的教学中自己能有所改良。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。小学工作报告4依据文件的布置和要求，我校学校于月至日进行了为期一周的暑期老师集训活动。现将本活动的打算状况、开展状况总结如下。一、高度重视，充分打算集训素材学校高度重视暑期的集训工作，成立了集训工作专班，由校长和分管校长分别任组长和副组长，全面筹划、落实老师集训工作，假期打算了教化法规，教学标准，教学技能，校外、校内师德先进事迹等学习材料，并制
