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1、 2022二级心理咨询师最新过关习题及答案(22)A.近因效应B.刻板印象C.光环效应D.首因效应参考答案：D参考解析：在印象形成过程中，信息消失的挨次对印象形成有重要作用。最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为首因效应。首因效应是第一印象作用的机制。第一印象一经建立，对其后的信息的组织、理解有较强的定向作用。个体对后续信息的解释往往是依据第一印象来完成的。2单项选择题 自我概念的形成与进展大致经受三个阶段，即()。A.从生理自我到社会自我，最终到心理自我B.从生理自我到心理自我，最终到社会自我C.从社会自我到生理自我，最终到心理自我D.从心理自我到社会自我，最终到生理自我
2、参考答案：A参考解析：自我概念的形成与进展大致经受三个阶段，从生理自我到社会化自我。最终到心理自我。生理自我是自我概念的原始形态，主要是个体对自己躯体的认知，包括占有感、支配感与爱惜感，使个体熟悉到自己的存在。始于诞生第八个月，三岁左右根本成熟。社会自我大致从三岁到十三四岁，此时社会自我处于自我的中心，能了解社会对自己的期盼，并依据社会期盼调整自己的行动。而心理自我大约从青春期到成年，这阶段需时十年，进展到此阶段个体能知觉和调整自己的心理活动、状态和特征，依据社会需要和自身进展调控自己的心理与行为。3单项选择题 摄入性会谈的目的是()。A.收集资料B.治疗C.防止意外D.诊断参考答案：A参考解
3、析：摄入性会谈是通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解安康状况、工作状况和家庭状况等;通过会谈了解求助者当前的感受、状态、询问动机和期望等。4多项选择题对从业人员与时俱进的要求包括()。A.立足时代，充分熟悉职业技能加快进展更新的特点B.立足国际，充分熟悉我国总体的职业技能水平与西方兴旺国家的差距C.立足将来，践行终身学习的理念D.立足企业，充分熟悉企业的进展方向参考答案：A,B,C参考解析：从业人员要与时俱进，其要求：(1)立足时代，充分熟悉职业技能加快进展更新的特点。(2)立足国际，充分熟悉我国总体的职业技能水平与西方兴旺国家的差距。(3)立足将来，践行终身学习的理念。5多项选择题 解释是
4、一种影响性技术，其含义是()。A.不厌其烦地说明状况B.解答求助者提出的问题C.运用理论说明求助者行为背后的缘由D.运用理论提醒求助者情感反响的实质参考答案：C,D参考解析：解释(interpretation)是心理询问中常用的一种影响性技术，是指运用某一理论来描述求助者的思想、情感和行为的缘由、实质等。解释使求助者从一个新的、更全面的角度面对困扰、四周环境及自己，并借助于新的观念和思想来加深了解自身的行为、思想和情感，产生领悟，提高熟悉，促进变化。6多项选择题 关于卡特尔16种人格因素测验，以下说法中正确的选项是()。A.属于客观化测验B.测量的是根源特质C.采纳阅历法编制D.可应用于人才选
5、拔参考答案：A,B,D参考解析：卡氏16种人格因素测验(SixteenPersona1ityFaCtorQuestionnaire.16PF)是美国伊利诺州大学人格及力量测验讨论所卡特尔教授(R.B.Cattell)用因素分析法编制成的人格测验。卡特尔把人的共性构造分为外表特质和根源特质，外表特质(surfacetraits)是指一个人常常发生的、从外部可以直接观看到的行为表现;而根源特质(sourcetraits)则是通过因素分析方法发觉的，是制约着外表特质的潜在根底。卡特尔从很多人的行为表现中，共抽取出16种根源特质，他称之为共性因素，认为人的所作所为无一不受根源特质的影响。此外，该测验能
6、以同等的时间测量更多方面主要的人格特质，并可作为了解心理障碍的共性缘由及心理疾病诊断的重要手段，也可用于人才的选拔。由于16PF所呈现的刺激词句意义明确，只需被试者直接理解，无须发挥想像力来猜想和遐想，因此属于客观测验。7多项选择题 依据皮亚杰的理论，图式从低级到高级进展是通过()的形式进展的。A.整合B.平衡C.顺应D.同化参考答案：C,D参考解析：图示的认知构造不断从低级向高级进展，并经受着不断建构的过程，主要是通过同化和顺应实现的。8多项选择题 小学生学习兴趣的特点包括()。A.最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才渐渐对不同学科内
7、容产生不同的兴趣C.嬉戏因素在学习兴趣上的作用渐渐降低D.嬉戏因素在学习兴趣上的作用渐渐加强参考答案：B,C参考解析：小学生的学习兴趣表现为：1)最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣;2)最初的学习兴趣是不分化的，以后才渐渐对不同学科内容产生不同的兴趣;3)嬉戏因素在学习兴趣上的作用渐渐降低，只在低年级的儿童的学习兴趣上起肯定的作用。9多项选择题 互补对于人际吸引是重要的互补的形式主要有()。A.情感的互补B.社会角色的互补C.需要的互补D.人格特征的互补参考答案：B,C,D10多项选择题 以下说法中正确的包括()。A.分心会减弱说服效果B.预警会促进态度转变C.已成为既
8、定事实的态度不易转变D.自尊水平高的承受者的态度不易转变参考答案：C,D参考解析：影响态度转变的因素有多个方面，第一方面是传递者方面的影响因素(传递者的威信、立场、意图和说服力)、其次方面是沟通信息方面的影响因素(信息差异、畏惧、信息倾向性)、第三方面是承受者方面的影响因素(原有的态度和信念，如已经既成事实的态度就难以转变;人格因素，如依靠性较强的承受者比拟简单被说服、自尊性水平比拟高、自我评价较高的承受者的态度不易转变)、第四方面则是情景因素(预警，预警有双重作用，假如承受者原有态度不够坚决，对态度对象的卷入程度低，预警可以促使态度的转变，反之，假如态度与承受者的利益亲密相关，预警反而会抵抗态度的转变;分心，分心也有双重作用，只有当分心能干扰在没有分心的状况下时，分心才能导致被说服。也就是说，当议题是我们熟识的、而且我们已经对此形成肯定的看法时，比我们没有形成肯定的看法时，分心更简单导致被说服;重复，重复的频率和说服的效果呈倒U型，中等程度的重复说服效果)。
