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1、动物园的相册 图块的选定、移动和复制教学目标：【知识与技能】1、 学会用快捷的方法将图片在画图中打开。2、 学会使用选定工具对图块进行选择。3、 学会移动选定的图块。4、 学会在两个画图之间进行复制粘贴。【过程与方法】 1、 学生会综合运用所学的知识来解决问题。【情感与态度】1、 培养学生动手能力、分析判断能力，同时培养学生互帮互助的好的学习习惯。教学重点： 掌握画图中选定、复制粘贴的操作。教学难点： 在两个画图中，综合运用选定、复制、粘贴、移动等操作。教学设计：教学环节教学时间教学过程导入情景导入：（播放课件）同学们，你们还记得上个星期天是什么节日吗？（父亲节）想必大家和父母一起过了一个快乐
2、的父亲节。其实呀，动物园里也过了父亲节，动物园园长给动物爸爸们拍了一组帅气的照片，你们看。园长让小兔子将照片整理好放进动物园相册里，可以兔子一心想着它的胡萝卜，做事马马虎虎，你们看，这就是小兔整理的相册。好像是不是有什么不对？那我们今天就帮助小兔子将照片摆在正确的位置上，好不好？新授知识学习打开、选定：师：今天，老师教你们用快捷的方法将图片快速在画图软件中打开，鼠标右键，选择“编辑”。这样我们就可以编辑图片了。师：同学们看，动物们的照片和名字是对不上的，那我们怎么调整呢？（学生答：选择他们的图片，移动到正确的位置上）其实呀，就是用选定工具，选择好图块，然后将它们移动到正确的位置就可以了。（“选
3、定”、“移动”用贴纸展示出来）好，同学们，看老师的操作。先选择“选定”工具，讲动物的照片选中（教师错误示范，让学生指出问题），选中后，让学生观察鼠标在选定框里外的形状的变化，然后移动图块。（相册中有一空白地方，克先将图块移动到那里）好，同学们，明白操作方法了吗？那现在请同学们自己操作试试。给同学们5分钟。学生操作 学生操作，老师下去巡堂。首先做好的同学，作为老师的课堂小助手去帮助别的同学。新授知识复制、粘贴：师：好了，同学们，你们成功的帮助小兔子正确的放好动物的照片没？真开心，那这样小兔子能成功的完成任务了，谢谢你们咦？为什么园长还生气呢？原来小兔子漏了鸵鸟先生的照片！原来之前多出来的那个空白
4、相片是放鸵鸟先生的。唉小兔子又要向我们求助了，同学们，准备好了吗？让我们再一次帮助小兔子。好，同学们，看老师的操作。首先，我们用快捷的方法打开另一幅图，同学们，我们要对鸵鸟先生的照片进行操作，首先要选择哪个工具？（选定工具），接着我们还要移动吗？（不需要了）然后选择菜单栏中的“编辑复制”，好，接着到粘贴，我们应该在哪粘贴呢？（第一幅图）切换到第一幅图上，选择选择菜单栏中的“编辑粘贴”，接着，移动它到正确的位置上。好了，这时，我们将图片复制粘贴好了，那老师就不复制鸵鸟先生的名字了，同学们自己操作试试。（“复制”、“粘贴”用贴纸展示出来） 学生操作学生操作，老师下去巡堂。首先做好的同学，作为老师的课堂小助手去帮助别的同学。小结 通过今天的学习，同学们学会了画图中的选定、移动、复制、粘贴，并能综合运用它们。希望大家以后的学习中，学会综合运用各种技术来帮助你们更好的学习。
