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1、五年级语文期中考试试卷 年级 姓名一、看拼音写词语。（10分）j p w yn shi jian sh l yu hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu hu go ji fn f xio xn y y( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，打“”。（3分）踮（din din）起脚尖 夹（ji ji）丝玻璃 榨(zh z )油苔藓(xin xin) 潺潺(chn chn) 粘(zhn nin)在一起三、把四个字的词语补充完整。（8分）（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名 能书（ ）画 星罗棋（ ） （
2、）断丝连 安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律四、要求改写句子，一定要看清要求。(4分)1、数不清的星星在天空中闪烁着。（改成拟人句） 2、蓝蓝的湖水十分平静。(改成比喻句) 3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句） 4、爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词） 五、按照课文把下列句子补充完整。(8分)（1）悠悠天宇旷， 。（2）江南几度梅花发， 。（3）欲要看究竟， 。（4）书 ，善读之可以 。（5）读书有三到，谓 、 、 。六、选词填空（7分） 希望 渴望 盼望1、我们（ ）已久的2008年到了。2、妈妈十分（ ）我长大能
3、成为祖国的栋梁之材。3、炎黄子孙（ ）台湾回到祖国母亲的怀抱。 吩咐 嘱咐1、每天上学时，妈妈都要（ ）我认真听讲。2、母亲（ ）我们在后院的茅亭里过收获节。 宽敞 宽阔1、在这样（ ）明亮的教室里学习，我们感到非常幸福。2、我家屋前是一条（ ）的马路。七、我会选择关联词填空。（5分）不是而是 尽管还是 如果就即使仍然 只有才 只要就1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（
4、）藕断丝连地粘在一起。5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。七、写出下列句子的说明方法。（4分）1一只最大的鲸约十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）2.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么大。（ ）3.假如空中没有灰尘，大自然将会多么单调啊!( )4.鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面从鼻孔喷出来的气形成一股水珠，就像花园里的喷泉一样。（ ）八、根据课文内容填空并回答问题。（14分）1京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ， 。 （1）填空：（2分）（2）请写出第三、四句诗的意思（2分） （3）这首诗表达了诗人 的思想感情。（2分）2旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一
5、样，愈是（ ），愈是（ ），花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（1）将短文中的空格补充完整（2分）（2）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）（3）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分） （4）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分） 九、课外阅读。（12分）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼
6、，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸
7、福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1.写出下列词语的近义词。（4分）狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）4 “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分） 十、习作。（25分）向大家介绍一位你的新参考答案:一：第一部分：基础知识积累与运用（47分）一、子: （8
8、分）j p w yn xin y sh l（惧 怕 ） （ 屋檐 ） （ 嫌疑 ） （梳理 ）go ji fn f n rn w yng（ 告诫 ） ( 吩咐） （ 安然无恙 ）二、找出错别字划上“”，把正确的写在括号里。（4分）毫不犹预（豫 ） 偶断丝连（藕 ） 顶天力地（立 ） 风期雪压（欺 ）不荣争辩（容 ） 小心意意（翼 ） 顷盆大雨（倾 ） 坡负盛名（颇 ）三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）1当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（伤心 ）极了，眼泪快要流出来。2我（ 决心 ）做一个有爱心的优秀少先队员。3虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（专心、用心 ）学习。4
9、做事要有（恒心 ），如果中途退却，就不会成功。四、按要求改写句子。（6分）（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句） （2）我喜欢看水浒传、东莞时报、施公案等闲书。（修改病句） （3）请用“温和”的不同意思各说一句话。温和（表示天气好） 温和（表示态度好） 五、按照课文把下列句子补充完整。(5分)（1）悠悠天宇旷， 切切故乡情 。（2）江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑 。（3）书 犹药也 ，善读之可以 医愚 。（4） 自在飞花轻似梦 ，无边丝雨细如愁。（5）我知道的关于道德修养的名言警句是： 孝在于质实,不在于饰貌. 六、我会根据课文内容填空。（2+2+1+4+2=11分）1、急忙打开书，一页，两页，我像（ 一匹饿狼 ），贪婪地读着。我很（ 快乐 ），也很（ 惧怕 ）这种（ 窃读 ）的滋味。2、梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ 道德实践 ）的（ 勇气 ）和力量。4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句
