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1、阅读训练（一）弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水,从四周八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一种小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。忽然,“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时，一种洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“人们别动!”人群立即静下来，接着，一种拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一种抱孩子的妇女弯腰去捡,一种红领巾弯腰去捡，一种小伙子弯下腰“完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮目前脑海里:一条弯弯曲曲的小路，一种小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果
2、子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错,都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股凉爽的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢,是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花1、 从文中找出下面词语的近义词:顿时（)浮现（)回忆（)2、 从文中找出下面词语的反义词：寒冷（)舒展()稳稳当当(）3、 照样子写词语:四周
3、八方、。摇摇晃晃、4、 用“”画出文中打比方的句子。5、 用“”画出对姑娘外貌进行描写的句子。6、 文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是由于_；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是由于_。7、为短文拟定中心思想：(）A、本文体现了果农丰收的喜悦。、本文体现了姑娘心情变化。C、本文体现老人、妇女等人助人为乐的精神。、画线句子中的“风”表面上指_,事实上是指_(二)最美的名字在一次作文课中，教师让同窗们以“名字的故事”为题做口头作文。成果,一种最拙(ch zh）于体现的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫,她为人们讲述了自己名字的(要领由来）我本来叫秦玲玲,两岁那年发热住进唐
4、山市小朋友医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不断地哭闹,喊着要妈妈,但不久就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yn y),全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一种阿姨伤心地说。 “是啊,(虽然 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一种阿姨也绝望地说。 忽然，这个阿姨被自己的话提示了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一种阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多种小时过去了，()我们居然被(解放解救)出来。为了记住我是如何活过
5、来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。 没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹,但(2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1、用“_”画出括号内加点字的对的读音和用得恰当的词。 、联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。绝望:_非同寻常：_ 3、短文中有两个“我们”,其中第(1)处的“我们”指的是_;第（2）处的“我们”指的是_,我觉得这个名字是“最美的名字”是由于_。 4、这篇短文重要写了什么?_ 、请你对短文的“阿姨”说几句话。_(三)塞翁失马从前,有位老汉住在与胡人相邻的
6、边塞地区,来来往往的过客都尊称她为“塞翁”。塞翁生性直爽,为人处世的措施与众不同。有一天，塞翁家的马不知什么因素,在放牧时竟迷了路,回不来了。邻居们得知这一消息后来,纷纷表达惋惜。可是塞翁却不觉得然，她反而释怀地劝慰大伙儿:“丢了马，固然是件坏事,但谁懂得它会不会带来好的成果呢?”果然,没过几种月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是,邻居们又一齐来向塞翁贺喜,并夸她在丢马时有远见。然而,这时的塞翁却忧心忡忡地说：“唉，谁懂得这件事会不会给我带我灾祸呢？”塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，使她的儿子喜不自禁，于是就每天骑马兜风,乐此不疲。终于有一天,儿子因得意忘形，竟
7、从奔驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，导致了终身残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问,而塞翁却还是那句老话:“谁懂得它会不会带来好的成果呢？”又过了一年,胡人大举人侵中原,边塞形势骤然吃紧,身强力壮的青年都被征去当了兵，成果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子由于是个跛腿,免服兵役，因此她们父子得以避免了这场生离死别的劫难。这个故事在世代相传的过程中,徐徐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马,焉知非福。”它阐明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下,坏事可以引出好的成果，好事也也许会引出坏的成果。1、根据上下文理解词语。（2分） （1)释怀：_ (2）忧心忡忡:_、给带点字选择对的的读音。
8、(4分) 边塞（i s) 相邻(ln ling) 喜不自禁(j jin) 乐此不疲（p ）、用“_”在短文中画出体现塞翁性格的句子。（2分）4、用“=”在短文中画出这个寓言阐明的道理。(2分)5、读了这个故事,我的感受是:_（2分）(四）自信美国出名心理医生基恩博士常跟病人讲起她小时候经历过的一件触动心灵的故事：一天，几种白人小孩正在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买一种，非常快乐地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一种角落里躺着一种皮肤很黑的小男孩，她羡慕地看着白人小孩在嬉笑,她不敢过去和她们一起玩。由于自卑。白人小孩的身影消失后
9、，她才怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语调问道：“您可以卖一种气球给我吗?”老人用慈祥的目光打量了她一下，温和地说:“固然可以。你要一种什么颜色的?”小孩鼓起勇气回答说:“我要一种黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊异地看了看小孩，立即给了她一种氢气球。小孩开心地拿过气球,小手一松，黑气球在微风中冉冉升起,在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺子,说：“记住，气球能不能上升，不是由于客观存在的颜色、形状，而是气球内布满了氢气；一种人的成败不是由于种族、出身,核心是你的心中有无自信。”当时，孩子对老人的话并不在乎,也没有领略，后来徐
10、徐长大了,老人的这席话在她的脑海里越来越深，至今难忘。那个黑人小孩便是基恩。1、 写出下列词语的近义词。温和(）惊异()别样（）冉冉（)在乎（）、找出最能体现那个黑人小孩“自卑”的词语。()3、“孩子对老人的话并不在乎。”老人的话指的是什么？用“ ”划出来。4、画线部分可以用()这个成语替代。5、请写出四个与“打量”意思相似的词语。（)5、读了这个故事,你受到了什么启发？(五）爱书如命的人在鲁迅的所有生活中，书籍占着十分重要的地位。她被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅,随着识字徐徐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了她“押岁钱”,她总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年后来，
11、鲁迅阅读的范畴更加广泛了,她对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使她得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书可以经久不忘,这与她抄书的爱好是密切有关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得她的书历久常新,没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。她购买的书，仅据鲁迅日记上的“书帐”记录,从19到3年，就有900多册。她收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅毕生清贫,最大的财产就是她的这些珍贵的藏书了。1.写出下列词语的近义词和反义词。(1）平常：近义词( ) 反义词( ) (2)清贫：近义词（ )反义词( )（3)破散:近义词( ) 反义词( ) (4)爱好：近义词( ) 反义词( )2据意写词(词语在文章中找)。(1)形容(读过的书)诸多。（ ） ()通过了很长时间也不会忘掉。（ )()得到的收益很大。 （ ) (4)通过了很长时间还是新的。 ( ) ()形容非常有条理。 ( )3照规定填空。(1) 这篇文章的中心句是：_这句话的意思是:_()写出短文中互相照应的句子：_ 和_(3）抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表目前：_ _
