《六一儿童节活动策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一儿童节活动策划书.docx（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六一儿童节活动策划书六一儿童节活动策划书1活动目标：1、开展庆六一系列活动，使幼儿乐观参与，呈现自我风采，体现合作与交往的欢乐，感受关心他人的幸福。2、家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，提升家园共育水平。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。活动主题：健康幸福秀丽欢乐。活动口号：幸福的童年，美如梦。活动预备：一、排练阶段预备。1、以班为单位做好参与活动的预备：(1)依据幼儿园整体安排，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参与。(2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。(3)培养幼儿的交往与
2、和合作能力。2、召开家长会，向家长宣传六一活动，以便家长做好协作工作。3、各班依据六一活动安排做好各项工作的安排。二、演出阶段预备。1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、预备场地。提前做好各项工作。活动形式：小班组，在园内，以班级组为单位，组织活动。中大班以节目的形式上台演出。系列活动安排：本次六一活动，依据幼儿年龄特点，分班级组开展丰富多彩的系列活动。分别命名为成长篇、环保篇、爱心篇、欢乐篇一、成长篇1、小班组半日开放活动(小班组)
3、。开放班级:小班。开放时间：5月2日5月10日。开放主题：以班为单位制定活动方案，2、大班主题活动。参与班级：大班组。活动时间：5月3日。活动地点：多功能厅。活动内容：我是怎么来的。二、环保篇。1、中班组物物交换(中班组)。活动时间：5月2日5月7日。参见班级：中班组。活动形式：以班级组为单位，统一组织。活动地点：活动场。活动说明：以班级组为单位制定具体活动方案。2、绿色种植交流会(中班组、大班组)。活动目的：通过交流，幼儿回顾植物的生长过程，体验劳动的乐趣，感受种植的意义，培养环保意识。参与班级：中班组、大班组。活动时间：5月6日5月10日活动形式：以班为单位召开班级种植交流会，推选三位种植
4、明星参与幼儿园交流会。班级交流时间：5月6日5月8日，5月9日上交各班幼儿名单，预备5月10日参与幼儿园交流会。活动说明：详细详情，随后通知。3、作品展示。活动目的：展示幼儿绘画作品作品。参与班级：中班组、大班组展板主题：秀丽社区，我的家、绿色环保人人夸、水墨的颜色、儿童绘画世界展板安排：大班组两块展板，分别展示幼儿日常作品、环保绘画作品;中班组一块展板，展示幼儿日常绘画主题作品;国画班两块展板，分别展示国画与儿童画。活动说明：随后具体情况由班级组长统一安排，作品于15之前交由刘老师处，刘老师负责制作。三、爱心篇。1、母亲节活动(小班组)。活动时间：5月10日(星期五)。活动形式：以班为单位，
5、组织开展庆祝母亲节活动。详细活动：以班级组为单位，召开会议商讨安排，各班制定具体活动方案。详细负责：班主任。2、爱心募捐活动(中班组、大班组)。活动时间：5月13日5月17日活动目的：通过捐款活动，教育幼儿奉献爱心，回馈社会，帮忙受灾地区的人民。3、活动形式：(1)以班级组为单位，组织学习观看受灾地区现状，教育幼儿学会帮忙他人，奉献爱心。(2)以班为单位，组织幼儿捐款。4、活动要求：班级捐款需要登记清楚幼儿姓名、捐款数额。5、详细负责：班级组长，各班主任协作。6、活动说明：详细活动内容随后具体安排。四、欢乐篇。(一)小班组六一庆祝活动。1、活动主题：幸福的笑脸，美如花。2、活动内容：舞蹈串烧、
6、儿歌表演、走秀、亲子嬉戏等。3、活动形式：以班级组为单位，以汇报演出的形式开展活动。分两部分，第一部分，每班两个节目演出，要求形式多样，突出小班幼儿可爱稚嫩的特点;第二部分，各班亲子嬉戏4、活动地点：多功能大厅，班级活动方案以班级组为单位制定。(二)中、大班文艺汇演。1、活动主题：幸福的童年，美如梦。2、活动内容：舞蹈、童话剧、合唱、团体操等节目详细要求：1、舞蹈：（1）舞蹈人数1620人之间，表演时间35分钟。（2）节目内容符合当前形势，健康、幸福、秀丽，给予童真童趣的儿童特点。（3）选曲节奏明快、有动感，适合表演。（4）服装精美、靓丽，颜色艳丽，符合主题。2、团体操：（1）节奏明快，队形具
7、有艺术感，编排有特点，全班参与。（2）音乐有旋律，有动感，易排练。（3）服装统一、整齐，适合团体操表演。（4）可以徒手表演，也可器械表演。3、合唱：（1）选材歌曲适合童声合唱。（2）服装统一、整齐，符合合唱要求。（3）队形有造型、有动作，具有表演性、艺术性，合唱花样丰富。4、童话剧：（1）选材具有表演性、教育性的有名经典故事等。（2）语言精练，发音准确。（3）时间掌握在5分钟以内。（4）依据角色选取服装。（三）节目审核安排：1、5月7日，音乐、节目初定。2、5月15日第一次审核，审核未通过，将取消上台演出。3、5月20日第二次审核节目的排练情况。4、5月30日第三次审核。xx幼儿园20xx年x
8、x月xx日六一儿童节活动策划书2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了使“六一”儿童节庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目的：通过开展“六一”系列活动，为幼儿供应艺术才能表现的机会，满意幼儿多元智能的发展，引导幼儿在乐观的参与中发觉美，制造美，体验美，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，获得教育孩子的方法；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动预备1、高质量排练不同形式的文艺节目，让幼儿乐观开心地参与活动。2、每班设计12个游园项目，并做好嬉戏物品的预备。3、让家长参与幼儿园的
9、活动，了解孩子在园的成长历程，加深对孩子的了解，使家长和孩子一起感受节日的欢乐。三、活动内容“快乐六一”1、专场文艺演出：（1）每班预备一个符合幼儿年龄特点的节目，形式、曲目不限。（2）大班组排练一个童话剧，中班组排练一个歌伴舞，小班组排练一个时装表演。2、游园、庆祝活动每班设计一个游园项目，幼儿在自己班级各嬉戏点参与游园。游园结束后全班集体庆祝“六一”儿童节。3、幼儿画展每一个幼儿至少1幅作品参展。画种不限，纸张不限，形式不限。4、六一表彰大班每班推举上报表彰9名“欢乐小天使”，中小班每班推举上报表彰8名“欢乐小天使”；全园每班推举上报表彰4名“优秀家长”。四、活动步骤准时间安排：1、游园、
10、集体庆祝。时间：5月30日下午2:504:00。2、专场文艺演出。时间：5月30日晚上8:009:303、表彰嘉奖。时间：5月30日晚上。4、幼儿画展。时间：5月29日至5月30日。五、活动要求：1、全班集体庆祝“六一”儿童节。各班组织12个游园项目在本班组织幼儿参与游园，游园结束后每个幼儿发给一份小奖品。为了保证晚上的演出活动正常开展，家长四点钟接孩子回家吃饭、预备晚上的演出。3、做好宣传动员，争取家长的协作与支持。六一儿童节活动策划书3活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子。今年的“六一”
11、节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到乐与动中享受欢乐，呈现自我”的主题来进行。一、活动目的：首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。二、活动预备：嬉戏活动场地、区
12、域活动材料、轻器械、音响三、活动资料幼儿体操展示、区域活动展示、亲子嬉戏四、活动过程：（1）全体幼儿体操展示体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。（2）区域活动展示活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的学问。活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题（幼儿用书中所学的学问）进行抢答。（3）亲子嬉戏：请你跟我这样做嬉戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和仿照的本领。
13、留意事项：各班托付本班家委会成员进行拍照工作，请提示家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和任凭走动，以免影响孩子们的正常活动。六一儿童节活动策划书4详细描述一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一国际儿童节。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一。三、活动时间：20xx.6.1下午。四、活动地点：校园国旗下。五、活动内容：纳入新少先队员，表彰三好学生、文艺汇演。六、活动过程:1、校长致词并宣布活动开始。2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星(包括放风筝)(黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华)。3、挑战吉尼斯纪录(各班班主任、俞金
14、星、黄书潮、任忠华)。1)呼啦圈2)能工巧匠3)穿针引线4)踢毽子4、消遣活动(各班主任、体育老师)1)跳长绳(全体老师参与)2)踩气球(全体学生参与，如人数不相等情况由其他学生替代)3)饮水思源(全体学生参与，如人数不相等情况由其他学生替代)4)袋鼠跳(全体学生参与，如人数不相等情况由其他学生替代)七、活动方法趣味体育活动：1、跳长绳：全体老师参与(身体特别者除外)。2、踩气球：(一二班级学生参与)在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。3、饮水思源：(三四班级学生参与)以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。4、袋鼠跳：(五六
