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1、小学四年级语文教案陶罐和铁罐教学目的： 1、认识个生字，联系上下文理解御厨、奚落、懦弱,轻蔑、和睦相处、覆灭等词语。 2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。 3、分角色朗读课文。 教学重难点： 重点：自读课文能抓住课文主要内容。 难点:了解寓言蕴含的道理。教学过程： (一）导入新课1、揭示课题:陶罐和铁罐 2、提问：什么叫罐?（口大肚子小的器皿)、谈话:今天我们学习这则寓言,就是发生在这两个罐之间的小故事。通过他们的对话，让我们明白一个道理。下面我们就带着一种探究的心里去读这篇课文。 （二）学生自读自悟课文 1、读下列词语:奚落 谦虚 傲慢懦弱 轻蔑争辩 恼怒 相提并论 和睦
2、相处羞耻渣滓氧化 无影无踪 2、默读课文,边读边批注。 3、思考：(1）从铁罐对陶罐所说的话中你体会到什么？陶罐听了铁罐的话之后表现出什么样的态度,说明了什么？ (2)当陶罐被人们擦洗干净后他说了什么?这说明什么?4、分小组讨论思考题。 5、全班讨论，选择你最喜欢的段落读给大家听。 6、分角色朗读课文，同学评议,再选一组朗读。 (三)教师小结同学们知道了陶罐自始至终谦虚大度,宽容自尊,铁罐是傲慢轻蔑怒不可遏。我们应该向陶罐学习。思考：通过学习这则寓言你明白了什么道理？（四)全班讨论。结合自己的理解或生活实践回答这个问题。 (五）提问 课文的主要内容是什么？（国王御厨里自恃坚硬的铁罐看不起陶罐。许多年后,被埋在土里的陶罐依旧光洁如新，而当年坚硬的铁罐却不复存在了。完全氧化掉了。) 附:板书设计 探究活动 课余组织学生排演课本剧。 习题精选 答案： 一、御厨羞耻奚落 朴素 和睦相处 二、谦虚坚强重视热闹 三、骄傲软弱 轻视理睬四、相提并论和睦相处无影无踪翻来覆去 五、厚厚的 2、谦虚的 3、骄傲的 六、人都有长处和短处，要看到别人的长处,正视自己的短处。1
